日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是( )
A、白酒和白醋——观察颜色
B、棉线和羊毛线——灼烧,闻气味
C、黄铜和黄金——灼烧,观察颜色变化
D、热塑性塑料和热固性塑料——加热,观察外形变化
九年级化学选择题简单题
日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是( )
A.氮气和氧气﹣﹣将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭
B.氮肥和磷肥﹣﹣观察颜色
C.苏打和小苏打﹣﹣分别与足量的白醋反应,观察是否有气泡产生
D.热塑性塑料和热固性塑料﹣﹣加热,观察外形变化
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日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是
A. 氮气和氧气——将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭
B. 苏打和小苏打——分别与足量的白醋反应,观察是否有气泡产生
C. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体——加水,观察温度的变化
D. 氮肥和磷肥——观察颜色
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区别下列各组物质的方法正确的是
选项 | 区别的物质 | 区别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 观察是否澄清透明 |
B | 二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧情况 |
C | 氦气和氧气 | 分别闻两种气体的气味 |
D | 水和过氧化氢溶液 | 加少量二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
A. A B. B C. C D. D
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区别下列各组物质的方法正确的是
选项 | 区别的物质 | 区别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 观察是否澄清透明 |
B | 二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧情况 |
C | 氢气和氧气 | 分别闻两种气体的气味 |
D | 水和过氧化氢溶液 | 加少量二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
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甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一燃烧的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺,则可推断所盛气体依次是( )
A. 氧气、氮气、空气 B. 氮气、空气、氧气
C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、氧气、空气
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甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是
A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气
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甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是
A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气
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甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是
A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气
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甲、乙、丙三个集气瓶可,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是:
A.氧气、氮气、空气 B.氮气、空气、氧气
C.氮气、氧气、空气 D.空气、氧气、氮气
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