江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。
B. 第一二句用“千山”、“万径”这两个词，再加上一个“绝”和一个“灭”字，这就把最常见的、最一般化的静态，一下子给变成极端的喧闹、绝对的空旷，形成一种不平常的景象。
C. 第三四句原来是属于静态的描写，由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下，倒反而显得玲珑剔透，有了生气，在画面上浮动起来、活跃起来了。
D. 诗题是“江雪”。但是作者入笔并不点题，他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞，行人绝迹。然后笔锋一转，推出正在孤舟之中垂纶而钓的蓑翁形象。一直到结尾才著“寒江雪”三字，正面破题。
2.这首《江雪》诗人只用了二十个字描绘了一幅怎样的画面？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。
B. 第一二句用“千山”、“万径”这两个词，再加上一个“绝”和一个“灭”字，这就把最常见的、最一般化的静态，一下子给变成极端的喧闹、绝对的空旷，形成一种不平常的景象。
C. 第三四句原来是属于静态的描写，由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下，倒反而显得玲珑剔透，有了生气，在画面上浮动起来、活跃起来了。
D. 诗题是“江雪”。但是作者入笔并不点题，他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞，行人绝迹。然后笔锋一转，推出正在孤舟之中垂纶而钓的蓑翁形象。一直到结尾才著“寒江雪”三字，正面破题。
2.这首《江雪》诗人只用了二十个字描绘了一幅怎样的画面？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下面是一首五言绝句，它描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深。请同学们分析：这首诗与《沁园春·雪》在感情基调上有什么不同？
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
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江雪
［唐］柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔家
［明］孙承宗
呵冻提篙①手未苏，满船凉月雪模糊。
画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。
（注释）①篙：撑船的竹竿或木杆。
1.两首诗均提及“寒江钓雪”。《江雪》通过“独钓寒江雪”表达了作者内心____的感受，《渔家》则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”____的态度。
2.用自己的话来表达你对诗歌的理【解析】
《渔家》通过_____________________的细节描写以及_________________的环境描写，表现渔家的_______________。
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阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
江天暮雪
马致远
天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(1)请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。
(2)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)寄托了两位诗人什么样的共同情感?
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阅读下面两首古诗，完成两小题。
江雪
［唐］柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔家
［明］孙承宗
呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。
画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。
（1）两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心 的感受，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家” 的态度。
（2）《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的？请作赏析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
（潍坊市2011年）
【双调】寿阳曲
江天暮雪
马致远
天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1..请赏析《江天暮雪》中"半梅花半飘柳絮"的妙处。(2分)
2..(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)
(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面诗歌，回答问题。（5分）
江雪（柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（1）诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了哪些修辞手法？（2分）
（2）说出本诗表达了诗人怎样的思想感情及体现这些思想情感的关键词语。（2分）
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根据要求，完成下列小题。
（1）下列诗句描写的场景最适合采用水墨画来表现的是（ ）
A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
B.返景入深林，复照青苔上
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
（2）选择上题四个选项中的一个，发挥联想和想象，将诗句改写成百字左右的写景语段。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
古诗文默写。
（1）杜牧《江南春绝句》中“____，水村山郭酒旗风”和辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》中“____，斜日寒林点暮鸦”，可谓声色相谐，彰显生机之美。
（2）李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌，____”和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁，____”，正是天人相安，诠释孤独之美。
（3）李商隐《夜雨寄北》中“____，却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“____，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。
（4）吴均《与朱元思书》中“奇山异水，____”和郦道元《三峡》中“____，隐天蔽日”，原本山水相依，凝聚自然之美。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题。
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。
B. 第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。描绘了春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢的景象。
C. 第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动，这也和首句紧相照应。
D. 这首五言绝句，意境灰暗阴沉，格调低俗。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。
2.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？
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