观察下侧的人体抵御病原体的结构示意图,回答问题
(1)图中右侧的人体免疫第一道防线的是________,属于人体免疫第二道防线的是_______。它们都是生来就有的,属于_____________。
(2)当侵入人体的病原体的数量多,毒性增强时,人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体。这就是人体的第_______道防线。
七年级生物综合题中等难度题
观察下侧的人体抵御病原体的结构示意图,回答问题
(1)图中右侧的人体免疫第一道防线的是________,属于人体免疫第二道防线的是_______。它们都是生来就有的,属于_____________。
(2)当侵入人体的病原体的数量多,毒性增强时,人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体。这就是人体的第_______道防线。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图表示人体某种免疫过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 该过程属于特异性免疫
B. 该防线能抵御多种病原体
C. 图中细胞A表示淋巴细胞
D. 该过程为人体的第一道防线
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
皮肤能够阻挡病原体侵入人体,这属于人体防御病原体的( )
A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 特异性免疫 D. 人工免疫
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下图是关于人体免疫的卡通图解,请你仔细观察:
(1) 和 是保卫人体的第一道防线。
(2)在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡,是 图所起的作用。
(3)第一道防线和第二道防线都属于 免疫。其特点是 。
(4)图中a表示 ,它具有杀菌作用;图中d是 ,它可将侵入人体的病原体吞噬,它们是保卫人体的第二道防线。
(5)人体发生炎症反应的时候,哪种细胞显著增多? ,这一反应属于第 道防线。
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:
(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是________ (填写图中字母代号).
(2)表示人体保卫自身的第二道防线的图是________ (填写图中字母代号).
(3)第一道防线和第二道防线都属于________ 性免疫,其特点是:________
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如右图所示,人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫在发挥作用.右图所示皮肤的保护作用是:
A. 人体的第一道防线 B. 人体的第二道防线
C. 人体的第三道防线 D. 后天形成的防御功能
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
如图表示人体某种免疫过程.下面有关叙述正确的是( )
A. 图中细胞A表示淋巴细胞
B. 该过程是人体免疫的第三道防线
C. 该过程属于特异性免疫
D. 该防线能抵御多种病原体
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
如图表示人体某种免疫过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 该过程属于特异性免疫
B. 图中细胞①表示淋巴细胞
C. 该防线能抵御多种病原体
D. 该过程为人体的第三道防线
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
人患急性炎症时,白细胞会增多,从免疫角度上看这种现象属于
A.人体的第一道免疫防线 B.人体的第二道免疫防线
C.特异性免疫 D.人体的第三道免疫防线
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析