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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：三节干电池、电流表（0～0.6A，0-3A）、电压表（O～3V，0-15V）滑动变阻器（10Ω～0.5A）、开关各一只，导线若干．
（1）如图1所示的是小明连接的不完整的实验电路，请你在图1中将未连接部分的线路连接好．要求：电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大．
（2）在正确连接电路后，调节滑动变阻器的滑片位置，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是______ w．此时若将滑动变阻器的滑片向左滑动，小灯泡的亮度将______．
（3）实验中，突然出现电压表的示数变为零，电流表示数增大的现象，说明电路中可能出现的故障是______．

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：三节干电池、电流表（0～0.6A，0-3A）、电压表（O～3V，0-15V）滑动变阻器（10Ω～0.5A）、开关各一只，导线若干．
（1）如图1所示的是小明连接的不完整的实验电路，请你在图1中将未连接部分的线路连接好．要求：电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大．
（2）在正确连接电路后，调节滑动变阻器的滑片位置，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是______ w．此时若将滑动变阻器的滑片向左滑动，小灯泡的亮度将______．
（3）实验中，突然出现电压表的示数变为零，电流表示数增大的现象，说明电路中可能出现的故障是______．

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手边现有三节新的干电池，一只额定电压为3.8V的小灯泡（阻值约为10Ω），滑动变阻器（50Ω、1A）、电流表电压表各一个，导线和开关若干。利用这些器材不能完成的实验是
A. 测量小灯泡的额定功率
B. 探究灯泡亮度与实际功率的关系
C. 测量小灯泡正常发光时的电阻
D. 探究电流与电压的关系

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
（5分）在“测量小灯泡电功功率的实验”中，小灯泡的额定电压为3.8V。电阻大约为10Ω，电源电压为6V且保持不变，其它器材如下图所示。实验中小东发现电压表的0～15V量程损坏，但0～3V的量程还可使用。
(l)小东仍利用这些器材进行上面的实验，设计连出了如上面的实物图，但有一根导线连错了，请帮他在连错的导线上画“×”，并连上正确的导线。同时在右侧的方框内画出所连实物的电路图。
(2)实验中有两个可供选择的滑动变阻器，分别为“5Ω1A”和“10Ω1A”，为了能顺利完成实验，应选择________合适。
(3)实验中小东测出了如下表的三组实验数据，请你帮助计算出小灯泡的额定电功率。
从本次的实验数据及现象分析，还能得出的结论有：（写出一条）________
________。

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小强同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0.5A）．同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用______挡．
（2）右图是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）
（4）如果电压表只有0～3V量程能用，怎样利用现有的实验器材顺利完成实验？
①请在右边空白位子画出正确的实验电路图；
②调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，则此时电压表的示数为______V；
③当灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为0.88W，则灯泡的额定功率是______W．

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小强同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0.5A）．同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用______挡．
（2）右图是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）
（4）如果电压表只有0～3V量程能用，怎样利用现有的实验器材顺利完成实验？
①请在右边空白位子画出正确的实验电路图；
②调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，则此时电压表的示数为______V；
③当灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为0.88W，则灯泡的额定功率是______W．

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小强同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0．5A）。同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用挡.
（2）右图是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮。
（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________（写出一种即可）
（4）如果电压表只有0~3V量程能用，怎样利用现有的实验器材顺利完成实验？
① 请在右边空白位子画出正确的实验电路图；
② 调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，
则此时电压表的示数为_______V；
③ 当灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功
率为0.88W，则灯泡的额定功率是_______W。

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在“测量小灯泡电功率”的实验中，小名同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，电源为三节干电池．
I：此实验中，电流表应该选用量程为______，电压表应该选用量程为______．
II：请用笔代替导线，按照下面的电路图将实物图连接完整．

III：下列操作步骤中，正确的操作顺序为______．（填序号）
①观察并记录电流表示数②断开开关，按电路图连接电路，并把滑动变阻器阻值调到最大处③设计电路，画好电路图④断开开关，整理器材⑤闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压等于其额定电压．
IV：如果连好电路后，闭合开关S，小名发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，产生该故障的原因可能是______
A：小灯泡发生了短路；
B：小灯泡发生了断路；
C：滑动变阻器发生了短路；
D：滑动变阻器滑片松了，不接触．
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小明做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10欧．实验室有如下器材：电源（电压未知）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器R （ 10欧 0.5A ）、开关各一只，导线若干．

（1）如图是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好．要求：电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大．
（2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时示数如图所示，则灯泡的额定功率是______W．
（3）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是______．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10欧．实验室有如下器材：电源（电压未知）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器R （ 10欧 0.5A ）、开关各一只，导线若干．

（1）如图是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好．要求：电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大．
（2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时示数如图所示，则灯泡的额定功率是______W．
（3）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是______．
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在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选用额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡一个，电压为6V的铅蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（20Ω、1A）和开关各一个，导线若干．
（1）图1是小明没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）某实验小组连接完电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P的位置，电流表和电压表的示数保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是______．
（3）该小组的同学改正电路后，继续进行实验．当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表的示数如图2所示，则小灯泡两端的电压为______V，电流表的示数为0.25A，此时小灯泡消耗的电功率为______W，它______（选填“小于”、“大于”或“等于”）小灯泡的额定功率．

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