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某学校九年级一化学实验小组按右图所示装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙内盛有足量的红磷．
（1）点燃后瓶内出现的现象是________；
该反应的文字表达式为________．
（2）红磷燃烧完毕后，集气瓶中剩余的气体主要是________由此实验可推知该气体的性质是________．（至少写出两点）
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否得到理想的结果？________（填“能”或“不能”），理由是________．
（4）另一小组作此实验时发现水进入的少于1/5，请你帮他们分析一下原因________．（写出一条即可）
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某学校九年级一化学实验小组按如图所示装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙内盛有足量的红磷．
（1）点燃后瓶内出现的现象是________
该反应的文字表达式为________
其基本反应类型是________
（2）红磷燃烧完毕后，集气瓶中剩余的气体主要是________
（3）过一会儿，打开弹簧夹又会出现的现象是________
（4）本实验的结论是________．
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某学校的兴趣小组按如右图所示装置，利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量．请回答：
①实验中观察到的现象是________．化学反应的文字表达式为________，由此实验得到的结论是________．
②该实验兴趣小组实验结束后，想利用上述实验的原理，得到一瓶较为纯净的氮气，用到的可燃物最好是________（填字母）
A．木炭 B．蜡烛 C．铁丝 D．红磷．
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某探究小组几位同学分别用右图装置做测定空气中氧气含量的实验：
（1）小王同学使用红磷，实验前先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，燃烧完毕后打开夹子．请写出小王观察到得主要现象．
（2）小红同学也使用了红磷，带红磷熄灭后，冷却，打开弹簧夹，若液面上升不到图中A位置，造成误差的原因（写出两个即可）
（3）在该探究实验中，可燃物选用红磷，主要考虑的因素是什么？（写出两条）请写出红磷燃烧的化学方程式．
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右图是测定空气中氧气含量的装置。
（1）点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是 ，化学方程式为 。
（2）待集气瓶冷却到室温， 打开止水夹， 观察到的现象是 ，依据该现象可知空气中氧气的含量。
（3）该实验还可推知氮气的一些性质。能说明“氮气不易溶于水”这一性质的实验现象是 。
（4）一位同学用碳替代红磷来进行上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。
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在用如右图装置”．测定空气里氧气含量”的实验中，在集气瓶内加入少量水，并做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．观察红磷燃烧的现象．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况．
（1）除了观察到进入集气瓶中的水约占瓶容积（加入少量水以后的）的1/5以外，还可以观察到什么现象？
①______．②______．
（2）实验结束后，如果观察到进入的水的体积明显少于1/5，请分析可能的原因，请说出两种原因来．
①______；②______．
（3）写出红磷燃烧的化学方程式：______ 2P2O5
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实验小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）连接仪器，检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。整个实验过程中的观察到现象是______。
（2）红磷燃烧的化学方程式为______。在整个实验过程中集气瓶内压强的变化为______。
（3）下列有关该实验的说法中，正确的是______（填字母序号，下同）。
A．红磷点燃后，燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大
B．装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数，导致测量结果偏大
C．冷却过程中有空气进入集气瓶，导致测量偏小
D．该实验可以说明空气是混合物
（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如下所示。
下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有______。
A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条
（5）该小组同学又查阅了以下的资料：
资料：SO2和NaOH在常温下反应生成H2O和易溶于水的Na2SO3。
据此改进实验装置，如下图所示。
用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温，将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中，并充分振荡。之后打开弹簧夹，实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是______。
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实验小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）连接仪器，检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。整个实验过程中的观察到现象是______。
（2）红磷燃烧的化学方程式为______。在整个实验过程中集气瓶内压强的变化为______。
（3）下列有关该实验的说法中，正确的是______（填字母序号，下同）。
A．红磷点燃后，燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大
B．装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数，导致测量结果偏大
C．冷却过程中有空气进入集气瓶，导致测量偏小
D．该实验可以说明空气是混合物
（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如下所示。
下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有______。
A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条
（5）该小组同学又查阅了以下的资料：
资料：SO2和NaOH在常温下反应生成H2O和易溶于水的Na2SO3。
据此改进实验装置，如下图所示。
用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温，将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中，并充分振荡。之后打开弹簧夹，实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是______。
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对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A.制取氧气时，始终收集不到氧气——装置漏气
B.测定空气中氧气含量时结果偏小——红磷不足
C.铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部炸裂——刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
D.给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜
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学校某兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，通过气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2所示
（1）写出红磷燃烧的实验现象_____。
（2）图2中CD段气压变化的原因是什么_____？
（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么_____？