(17分)
谢太傅寒雪口内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。
1.解释下面句中加点的词。(5分)
⑴谢太傅寒雪日内集____________________ ⑵俄而雪骤____________________
⑶撒盐空中差可拟____________________ ⑷未若柳絮因风起____________________
⑸公欣然曰____________________
2.写出下面句子的译文。(4分)
⑴谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
⑵即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
3.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。
4.文中营造了一种怎样的家庭气氛?(2分)
5.对两个人的回答的优劣做评定,你觉得哪种好,好在哪?谢太傅只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。
七年级语文文言文阅读中等难度题
(甲)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”见子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙)
谢太傅①盘桓东山时,与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌孙王诸人色并遽便唱使还。太傅神情方旺,吟啸②不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。
公□云:“如此,将无归?”众人即承响③而回。于是审其量,足以镇安朝野。
(注释)①谢太傅在东山隐居,时常和孙兴公、王羲之等畅游山水。②吟啸:吹出曲调。③承响:应声。
1.用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。
风 起 浪 涌 孙 王 诸 人 色 并 遽 便 唱 使 还
2.下列加点词意义和用法不同的一项是( )
A.太傅神情方旺 方欲行,转视积薪后 B.未若柳絮因风起 若屈伸呼吸
C.足以镇安朝野 俭以养德 D.公欣然曰 其人舍然大喜
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
舟人以公貌闲意说,犹去不止。
4.(甲)文收入于《世说新语》“言语”篇,某位同学是这样理解编者的意图的:从“公大笑乐”可以看出谢太傅对兄子兄女咏雪的比喻很满意,特别是兄女“柳絮”精彩的比喻,表现出她才思敏捷的风度。而且文末特别交代谢道橸的身份,也暗含了对她才华的肯定。
(乙)文收入于《世说新语》“雅量”篇,结合文末“于是审其量,足以镇安朝野”一句,请给画线句中的□选择最合适的一个词,并说明理山。
A.即 B.徐 C.笑 D.怒
我选______,理由:____________________________________________________
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
[甲]谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似? ”兄子 胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军 王凝之妻也。 '
(选自《咏雪》)
[乙]郑谷①在袁州,齐己②因③携所为诗往谒④焉。有《早梅》诗曰:“前村深雪里,昨夜数枝开。” 谷笑谓曰:“‘数枝’,非早也,不若‘一枝’则佳。”齐己矍然⑤,不觉兼三衣⑥叩地膜拜。自是士 林⑦以谷为齐己“一字之师”。
(选自《一字之师》)
[注]①郑谷:唐代诗人。②齐己:唐代诗僧。③因:于是,就。④谒(yè):拜见。⑤矍(jué)然:吃惊的样子。⑥兼:提起。这里是整理的意思。三衣:和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。这里指法衣。⑦士林:这里指读书人。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)谢太傅寒雪日内集 集:________ (2)俄而雪骤 俄而:________
(3)撒盐空中差可拟, 差:________ (4)携所为诗往谒焉 往:________
(5)不若“一枝”则佳 佳:________
2.把下面的句子翻译,成现代汉语。
(1)未若柳絮因风起。
(2)自是士林以谷为齐己“一字之师”。
3.两选文中的“儿女”和齐己分别有着怎样的性格特点。
4.两选文中的“笑”分别蕴含着什么意思?
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阅读下面【甲】【乙】两个文言语段,完成第1—4题。(15分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列加点的词语。(4分)
(1)俄而雪骤( )
(2)撒盐空中差可拟( )
(3)陈太丘与友期行( )
(4)相委而去( )
2.翻译下列句子。(4分)
(1)未若柳絮因风起。
(2)待君久不至,已去。
3.【乙】文的主题可以用一个词语(两个字)来概括,那就是: 。(3分)
4.文中把“雪”比作“盐”和“柳絮”,你认为哪个比喻更好,请说明理由。
(4分)
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阅读下面(甲)(乙)两文,完成小题
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙)王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动。人问之,答曰:"树在道旁而多子,此必苦李。"取之,信①然。
注释:①信:的确,确实
1.下面各项加点字意思相同的一项是( )
A. 公欣然曰 取之,信然
B. 元方时年七岁 学而时习之
C. 子曰:贤哉回也 树在道旁而多子
D. 人不知而不愠 学而不思则罔
2.解释加点词语解释
俄而雪骤(_________________) 此必苦李(______________)
3.翻译文中划线句子。
① 未若柳絮因风起。
② 尝与诸小儿游。
4.请用“/”给文中划浪线的句子断句。(断两处)
看 道 边 李 树 多 子 折 枝 诸 儿 竞 走 取 之 唯 戎 不 动
5.两文中的“兄女”“王戎”都具有______________的特点。(甲)文中的“兄女”比喻贴切,说明她还具有丰富的想象力;(乙)文中的“王戎”看到别人摘李子,他不动,表明他_______________。
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阅读下面【甲】【乙】两段选文。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】郑谷①在袁州,齐己②因③携所为诗往谒④焉。有《早梅》诗曰:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷笑谓曰:“‘数枝’,非早也,不若‘一枝’则佳。”齐己矍然⑤,不觉兼三衣叩地膜拜⑥。自是士林⑦以谷为齐己“一字之师”。
【注释】 ① 郑谷:唐代诗人。 ②齐己:唐代侍僧。③因:于是,就。④谒:拜见。⑤矍然:吃惊的样子。⑥不觉兼三衣叩地膜拜:不由得整理法衣跪地,恭恭敬敬地向他叩头行礼。⑦士林:这里指读书人。
1.解释下列句中划线的词。
(1)俄而雪骤 (2)撒盐空中差可拟
(3)谷笑谓曰 (4)不若‘一枝’则佳
2.用现代汉语翻泽下列句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)自是士林以谷为齐己“一字之师”。
3.甲文中的谢道韫和乙文中的郑谷有哪些相似之处?
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阅读下列文言文,回答相关问题。
(甲文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙文)东坡与小妹、黄山谷论诗。妹曰:“轻风细柳,澹月梅花。中加一字作腰,成五言联句,以何字为妙?”坡捻须云:“轻风摇细柳,澹月映梅花。”妹颔首云:“佳矣,犹未也。”黄曰:“轻风舞细柳,澹月隐梅花。”妹颔首云:“佳矣,犹未也。”坡问:“然则妹将何说?”妹莞尔,轻云:“轻风扶细柳,澹月失梅花。”二人扶掌称赞。
1.请用/为下面的句子划停顿。(停两处)
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
2.解释下列加点字。
(1)俄而雪骤(______)
(2)撒盐空中差可拟(______)
(3)犹未也(______)
(4)抚掌称善(______)
3.试一试,翻译下列句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)然则妹将何说?
4.细读甲乙两文,回答:(1)刻画两位才女时,其写作手法有何相同之处?(2)赏析苏小妹“轻风扶细柳,澹月失梅花。”这句话的妙处。
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阅读下面文言文,分别回答问题
(甲) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《咏 雪》
(乙)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《狼》
1.解释下列句子中加横线的词。
(1) 俄而雪骤。(______) (2) 撒盐空中差可拟。(______)
(3) 其一犬坐于前。(______)(4)意暇甚。(______)
(5)意将隧入以攻其后也。(______)
2.用“/”给下列句子划分节奏。(只画一处)
其 一 犬 坐 于 前 。
3.将文中画线的句子翻译成白话文。
(1)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(2)屠乃奔倚其下,弛担持刀。
(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.从《狼》这则寓言中,你得到了什么样的启示?
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阅读下面的文字,回答下列小题。
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
——《咏雪》
(乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
——《陈太丘与友期行》
1.解释下列句中加点字在文中的意思。
(1)谢太傅寒雪日内集 内集:
(2)俄而雪骤 骤:
(3)尊君在不 尊君:
(4)相委而去 委:
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
3.(甲)文中的谢太傅和(乙)文中的友人,他们的做法对孩子的成长有什么影响?
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阅读(甲)(乙)两段文言文,完成下列小题。
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列词语。
①骤(______)
②差(______)
③舍(______)
2.下列句子翻译成现代汉语
①未若柳絮因风起。
②非人哉!与人期行,相委而去。
3.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?
4.友人心理变化的两个字是:____,变化原因是:________
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阅读下面的文字,回答下列小题。
(一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(《咏雪》)
(二)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(《陈太丘与友期》)
1.《世说新语》是由____________组织一批文人编写的。
2.解释下列句中加粗的字
(l)撒盐空中差可拟(_______)
(2)相委而去(_______)
(3)谢太傅寒雪日内集(_______)
(4)客问元方:“尊君在不?”(_______)
3.将下边两句话译为现代汉语
(1)未若柳絮因风起。_______________________________
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。________________
4.上述两文都选自《世说新语》且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面?请用自己的语言来回答。
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