综合性学习（每小题2分，共6分）九（1）班开展“闽江-我们的母亲河”主题探究活动，请你参加...

综合性学习（每小题2分，共6分）

九（1）班开展“闽江-我们的母亲河”主题探究活动，请你参加。

闽江是一条奇秀清澈又雄浑宽阔的河流，自然景色和人文名胜交相辉映，旅游资源极其丰富。闽江两岸始终青山如黛，风景宜人。建溪流域有世界自然、文化遗产武夷山风景保护区，富屯溪流域有国家地质公园泰宁大金湖旅游区、中国四大名洞之一的将乐玉华洞，沙溪流域有国家重点风景名胜区永安桃源洞。顺江而下还有南平九峰山、延平湖、福州金山寺、江心公园、罗星塔、金刚腿、青芝百洞山等名胜古迹。闽江流域有闽越王城遗迹、建窑遗迹、汉城遗址、宋窑遗迹、大型明清民厝等众多人文历史遗迹。这片水域，诞生了理学家朱熹、奉旨填词白衣卿相柳永、法医鼻祖宋慈、虎门销烟林则徐、闽学鼻祖杨时、抗金名臣李纲、数学家陈景润、文学大师冰心等等无数名人。

1.有位同学从自然的角度出了一个上联，请你从人文的角度对出下联。

上联：金湖武夷桃源，千里形胜。

下联：

2.同学们搜集了很多闽江流域历史名人的故事和诗词。请你也搜集一条名人的故事或诗词。

3.闽江面临着河道萎缩，流量变小的困境，请你写出至少两条保护我们的母亲河的措施。

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

鄱阳二中九年级（1）班准备开展以“母亲的赞歌”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相关任务。

（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。

示例：主题班会

（2）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。“你接着说：”　　　　　　 ，　　　　　　 ；母爱是　　　　　　 ，　　　　　　 。”（请仿照甲、乙两人的发言形式，在横线上续写你的发言）

（3）主题班会结束前，老师展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。

九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面材料，按要求答题。

流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。孝感市××中学开展了 “背起行囊走汉江”专题综合性学习活动，请你参加。

（1）在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。

材料一：西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。

材料二：汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。

我的发现：________________________

⑵活动结束后，班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。

请你仿照示例设计一条。（格式大体一致，字数不限）

示例：拒绝拋洒，净化汉江。

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九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。今天，就让我们开展综合性学习活动——《汉江，母亲河》，去寻觅她的足迹，去聆听她的心语。

（1）为了引导大家关注母亲河，请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。

例：悠悠汉江水，拳拳哺育情。

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（2）为了解汉江，班级开展了以下活动，请你为活动再设计两种形式。

活动形式一：举行“汉江文化”交流会

活动形式二：举办“美丽的汉江”图片展

活动形式三：_________________________ 　　

活动形式四：_________________________

（3）请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人，并写下一句他的诗句或名言或典故。

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（4）阅读下面关于汉江的材料，写出你的探究结果。

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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。今天，就让我们开展综合性学习活动——《汉江，母亲河》，去寻觅她的足迹，去聆听她的心语。

（1）为了引导大家关注母亲河，请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。

例：悠悠汉江水，拳拳哺育情。

（2）为了解汉江，班级开展了以下活动，请你为活动再设计两种形式。

活动形式一：举行“汉江文化”交流会

活动形式二：举办“美丽的汉江”图片展

活动形式三：

活动形式四：

（3）请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人，并写下一句他的诗句或名言或典故。

（4）阅读下面关于汉江的材料，写出你的探究结果。

材料一:汉江河绵延1532千米,是长江最大的支流。研究表明,目前长江流域集中了中国环境污染的60％,并且是引起太平洋水域污染的最大单一污染源。日益严峻的污染同题严重威胁着长江流域的生态系统和周围社区赖以生存发展的环境。

材料二:汉江两岸的排污口虽然已经关闭了不少,但是,仍然有许多未经处理的污水直接排进汉江(如闸口附近,襄阳公园等处),对汉江襄阳段的水质构成了严重威胁。许多在汉江附近居住的人们一一有女人,也有男人,提着筐子，装满衣物,来到汉江襄城段一桥与二桥之间的河里洗衣服。说是洗衣服,其实洗的东西很多,什么底单啦，席子啦，椅子啦，纱窗啦，还有洗拖把的,洗拖把的,汽车的”　 总而言之,是五花八门,只要是能洗的东西。无所不有。每天洗衣的

人数,大约的有五六十至上百人不等

我的发现：________________________________________________

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综合性学习

从今年4月起，重庆市推出“百名重庆美德少年”展示活动， 此举在社会引起强烈反响。学校准备开展“学习和争当美德少年，做一个有道德的人”的主题活动，请你参加。

（1）阅读下面三则材料，请你说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。

材料一：此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织，旨在通过活动的开展，在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐，养成良好道德行为习惯的氛围。

材料二：重庆市委宣传部副巡视员龚云飞：孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事，给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年，就是为了给孩子们树立身边的榜样，弘扬传统美德，传递正能量。

材料三：重庆日报编委任锐：美德，是孩子心中的一颗种子，不管他将来走向何方，所有前进的动力，都源自美德的力量。听了他们的故事，谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。

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（2）本次活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向校团委老师推荐自己。

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（3）初中生活即将结束，同学李晓晓准备在活动中朗诵自己写的一段话，感谢老师三年来对他的关心和帮助，但他只写了前两句，请你帮他续写完成后面句子。

感恩老师，是你给了我一粒饱满的种子，让我走进五彩缤纷的明媚春天，享受到了更为甜美的生活；感恩老师，是你给了我一双顽强的翅膀，让我飞向浩瀚无边的知识海洋，看到了更为广阔的世界；感恩老师，_________________________________________

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综合性学习

从今年4月起，重庆市推出“百名重庆美德少年”展示活动，此举在社会引起强烈反响。学校准备开展“学习和争当美德少年，做一个有道德的人”的主题活动，请你参加。

（1）阅读下面三则材料，请你说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。

材料一：此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织，旨在通过活动的开展，在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐，养成良好道德行为习惯的氛围。

材料二：重庆市委宣传部副巡视员龚云飞：孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事，给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年，就是为了给孩子们树立身边的榜样，弘扬传统美德，传递正能量。

材料三：重庆日报编委任锐：美德，是孩子们心中的一颗种子，不管他将来走向何方，所有前进的动力，都源自美德的力量。听了他们的故事，谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。

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（2）本次活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简洁的语言向校团委老师推荐自己。

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（3）这次活动中，另一位主持人李晓晓在活动彩排时扭伤了脚。你把李晓晓送到医务室进行了医治，校医建议李晓晓回家休养两天。请你以李晓晓同学的身份给李晓晓爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。（不超过50字）

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班上准备组织开展"纪念改革开放40周年"语文综合性学习活动，请你参加。

（活动一：“书”写主题）这次活动的主题是“不忘初心，砥砺前行”。请将“初心”的“心”字的笔画顺序写到下面的横线上。

“心”的笔画顺序：　　　　　　

（活动二：“画”说人物）在庆祝改革开放40周年大会上，马云、郎平等100人获得改革先锋称号，学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上，以鼓励大家向他们学习。请你仿照“数字经济的创新者——马云”这形式，为郎平写一句简洁的介绍语。

数字经济的创新者马云　　 　　　　　　 ——郎平

郎平简介：中国女排主教练、中国排球协会副主席。作为20世纪80年代中国女排主力队员，她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩，塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后，她两次在中国女排最困难的时期，主动担任主教练，传承“女排精神”，把中国女排重新带上巅峰，获得了奥运会、世锦賽等多项世界大赛冠军。

（活动三：“数"说变化）下面的统计图反映了什么情况？请简要概括。

（活动四：“展”现成就）“波澜壮阔三秦华章——陕西改革开放40周年成就展”于2018年12月12日至2019年1月10在陕西历史博物馆举办，并免费向公众开放。小秦在这期间前去参观，他现场感受了陕西改革开放40年来翻天覆地的变化。

请你替小秦在留言薄上写段话，以表达他参观后的感想。（至少运用一种修辞手法，50字左右。）

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班上准备组织开展"纪念改革开放40周年"语文综合性学习活动，请你参加。

（活动一：“书”写主题）这次活动的主题是“不忘初心，砥砺前行”。请将“初心”的“心”字的笔画顺序写到下面的横线上。

“心”的笔画顺序：　　　　　　

（活动二：“画”说人物）在庆祝改革开放40周年大会上，马云、郎平等100人获得改革先锋称号，学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上，以鼓励大家向他们学习。请你仿照“数字经济的创新者——马云”这形式，为郎平写一句简洁的介绍语。

数字经济的创新者马云　　 　　　　　　 ——郎平

郎平简介：中国女排主教练、中国排球协会副主席。作为20世纪80年代中国女排主力队员，她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩，塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后，她两次在中国女排最困难的时期，主动担任主教练，传承“女排精神”，把中国女排重新带上巅峰，获得了奥运会、世锦賽等多项世界大赛冠军。

（活动三：“数"说变化）下面的统计图反映了什么情况？请简要概括。

（活动四：“展”现成就）“波澜壮阔三秦华章——陕西改革开放40周年成就展”于2018年12月12日至2019年1月10在陕西历史博物馆举办，并免费向公众开放。小秦在这期间前去参观，他现场感受了陕西改革开放40年来翻天覆地的变化。

请你替小秦在留言薄上写段话，以表达他参观后的感想。（至少运用一种修辞手法，50字左右。）

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为提高同学们对现代诗歌的鉴赏水平，培养大家学习现代诗歌的能力，学校开展了“叩开诗歌大门，陶冶学子情操”的主题综合性学习活动，请你参加，并完成下列题目。

（1）请用规范的正楷字将学习主题“叩开诗歌大门，陶冶学子情操”写在下面的方格内。

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（2）请按要求填写“我最喜爱的诗歌”推荐表。

诗歌_________　　 作者__________

推荐理由______________________________

（3）请为下面的诗续写两句。

花朵把春天的门推开了

绿荫把夏天的门推开了

果实把秋天的门推开了

风雪把冬天的门推开了

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