语文实践活动（8分）在创建教育现代化市的活动中，学校采取了系列举措：1.印制“班级名片”。...

语文实践活动（8分）

在创建教育现代化市的活动中，学校采取了系列举措：

1.印制“班级名片”。你们班所取的名字是________，班名所寄寓的含义是________。

2.撰写文明用语。为了保护花草树木，你所撰写的标语是________（要求至少运用一种修辞手法，2分）

3.规范使用汉字。班级组织同学们走上街头对商店招牌进行检查，发现存在很多问题。请你列举你所发现的不规范现象，并请你劝告相关人员改正。（4分）

不规范现象________

你的劝告________

七年级语文语言应用简单题查看答案及解析

语文实践活动

前不久，我校获得了“全国安全示范学校”的称号。创建平安校园，你也一直参与其中。

1.【秀出智慧】班级要出一份以“安全伴我行”为主题的手抄报，请你给小报设计两个合适的栏目。（必须用四字短语）

2.【秀出文采】在活动开展的过程中，你班的小明同学为小报写了一副对联，他想好了上联，下联却不知怎么写，请你帮他写好下联。

上联：增强师生防范意识

下联：　　　　　　　　　　　　

3.【秀出口才】前段时间，连续下雨，学校大门口堵满了接送孩子的汽车，有些家长甚至把汽车停在了南北大门的出口处，造成了交通拥堵。学校值日老师看到这种情况，极力想劝这些家长把车开走。如果现在你就是值日老师，你将怎样劝说这些家长呢?

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语文实践活动

前不久，我校获得了“全国安全示范学校”的称号。创建平安校园，你也一直参与其中。

1.【秀出智慧】班级要出一份以“安全伴我行”为主题的手抄报，请你给小报设计两个合适的栏目。（必须用四字短语）

2.【秀出文采】在活动开展的过程中，你班的小明同

学为小报写了一副对联，他想好了上联，下联却不

知怎么写，请你帮他写好下联。

上联：增强师生防范意识

下联：________________

3.【秀出口才】前段时间，连续下雨，学校大门口堵满了接送孩子的汽车，有些家长甚至把汽车停在了南北大门的出口处，造成了交通拥堵。学校值日老师看到这种情况，极力想劝这些家长把车开走。如果现在你就是值日老师,你将怎样劝说这些家长呢?

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专题与语文实践活动。

【对联撰写】阅读下面一则丁庄学校新闻，以对联的形式概括出主要内容。（1分）

为贯彻落实东台市市教育局关于深入推进双语阅读与特色创建的现场会议精神，充分活跃校园文化生活，①不断推行学校双语阅读活动的深入发展，丁庄学校开展了形式多样、内容丰富的学校真阅读动。2016年11月28日下午，丁庄学校在学校大会议室举行真阅读动员会。②通过学校的大力动员，使同学们感受到了阅读的魅力。

1.　　　　　　　　　　　　　　　 育人工程结硕果

2.【修改病句】消息中两处划线句子的语言表述有语病，请你修改正确后抄写在下面横线上。

①

②

3.本次活动中，同学们都能从我做起，从身边的小事做起，与人为善。班委会决定推选“最美中学生”，请你推荐一位你的同学作为候选人，为他（她）写一则推荐词。要求：①以“小明”作为你推荐同学的姓名；②60字以内。

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专题与语文实践活动。（7 分）

“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，泰州市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应泰州市的文明创建活动，我校组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务：

1.【活动：调查文明现状】（2分）

为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论：

表一 社区便民配套设施统计表

表二 社区不文明行为统计表

我的结论：________

2.【活动：设计文明板报】（2分）

社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过5个字。

栏目一：

栏目二：

3.【活动：口语交际】（3分）

为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。

我的劝导语：

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（题文）专题实践活动。　

“文明”是城市的一张亮丽名片。今年，海安一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应海安的文明创建活动，我校组织了“文明先锋小队进学校”的活动。

活动一：请你为本次活动拟写一条宣传标语。　　

_______________________________________________________________________________

活动二：学校请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目。（每个栏目名称不超过5个字）（2分）

栏目一：__________________________　　 栏目二：_________________________

活动三：学校开展“文明志愿者”活动，假使你发现有人在公共场所吸烟，你该如何劝导他？（不超过50字）。

____________________________________________________________________

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专题与语文实践活动。（8分）

班级以“我爱文学”为主题出一期手抄报，你也参与其中。

1.请为手抄报取一个比较有文学色彩的名字（如“火花”“文学少年”等，但不可与示例相同），并说说你的理由。（3分）

名字：________

理由：________

2.请你为手抄报设计两个与文学有关的栏目，并写出其名称。（2分）

栏目一：________          栏目二：________

3.为积累更多的文学知识，办好手抄报，小明前往图书馆查阅资料，在图书馆他遇到了管理员王老师，他该怎样说？（3分）

________

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专题与语文实践活动。

班级将开展“我爱文学”之“走进美文”读书周活动。

【活动一】

（1）作为班级小记者，你到学校图书馆采访馆长，了解学生借阅美文类书籍的情况，你将怎么说呢？

【活动二】

（2）学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文如饮甘露”，请拟写出恰当的下联。

上联：品美文如饮甘露

下联：

【活动三】

（3）请你围绕“文”和“画”为这一期壁报设计两个栏目名称。

栏目一：

栏目二：

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语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。

【活动一：宣传框】

（1）下面是徐明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处：______________________________________________________

【活动二：资料栏】

材料一：英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”如今，书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。

材料二：近年来，掌上阅读成为时尚。学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。

（2）材料一、材料二反映了一种什么现象？你认为产生这种现象的原因主要有哪些？

现象：___________________________________________________

原因：___________________________________________________

【活动三：辩论台】

（3）下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。我方相信 ，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方： _________________________________________________________

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语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。

（活动一：宣传框）

（1）下面是王明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处：

（2）为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛。

（活动二：辩论台）下面是“网上阅读辩论会”正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。我方相信 ，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：

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