如图所示，ABC、EFG为长度和粗细相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中...

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如图所示，ABC、EFG为长度和粗细相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验，记录数据如下表：

步骤	M接	N接	电流/A
1	A	C	0.5
2	A	B	1.0
3	E	G	0.2
4	E	F	0.4

（1）比较步骤______和______可研究导体电阻大小与材料的关系．
（2）比较步骤1和2（或3与4），得出结论：______．
（3）实验中所利用的方法叫______法．

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少年，再来一题如何？

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如图所示，ABC、EFG为长度和粗细相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的实验，记录数据如下表：

步骤 M接 N接电流/A

1 A C 0.5

2 A B 1.0

3 E G 0.2

4 E F 0.4

（1）比较步骤______和______可研究导体电阻大小与材料的关系．
（2）比较步骤1和2（或3与4），得出结论：______．
（3）实验中所利用的方法叫______法．

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如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

步骤 M接 N接电流/A

1 A C 0.5

2 A B 1.0

3 A和C B 2.0

4 E G 0.2

5 E F 0.4

6 E和C F 0.8

（1）比较步骤________，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
（2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：________；
（3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：________；
（4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：________．
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如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：

步骤 M接 N接电流/A

1 A C 0.5

2 A B 1.0

3 A和C B 2.0

4 E G 0.2

5 E F 0.4

6 E和C F 0.8

（1）比较步骤________，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
（2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：________；
（3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：________；
（4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：________．
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小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段长度、粗细相同的金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝．

（1）实验中根据______法的研究思想，应该要使这两个烧瓶中煤油的质量和______相同．
（2）实验中他们是通过观察______来了解导体产生的热量多少的
（3）小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是______．
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油不导电
C．因为煤油较易燃烧 D．因为吸热相同时煤油升温较快现象明显
（4）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多．
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在探究“电流发热多少与什么因素有关”时，小红猜想可能与下列因素有关：
A．电流大小 B．电阻大小 C．通电时间
在验证猜想B时，他设计的实验方案如图所示：用两段长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，分别给等质量的煤油加热，电源都是两节干电池串联组成的电池组．他发现铜丝加热时煤油温度升高更快，因此他得出结论：“电阻越小发热越快”．
（1）上述结论与其他同学正好相反，你认为他的实验方案有什么不妥的地方？请找出另一个问题，并提出改进措施．
问题1：直接用铜丝连接电源两极会造成短路，损坏电源；改进：在电路中串联一个滑动变阻器来保护电路．
问题2：______．
改进：______．
（2）请你利用所学知识解释他为什么会得出“电阻越小发热越快”的结论．
答：______．

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如图所示是小东“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验装置．在此实验中通过比较______来比较电阻的大小．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝，这个实验装置可以探究导体的电阻与______是否有关．小红看了小东的装置后，认为此装置还需要添加一个小灯泡，请你帮小红说明添加小灯泡的作用是______；同时她认为用此装置还可以探究导体的电阻与______是否有关．

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如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与______是否有关．如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与______是否有关．
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如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与______是否有关．如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与______是否有关．
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如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与________是否有关．实验中是通过________来比较电阻大小的，这种研究方法叫________．若要探究导体电阻与长度的关系，可以________重做实验．

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如图1所示的装置中，铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同，通电5min后，可以看到乙瓶中煤油温度升得高，这表明在相同的时间内，电流相同的情况下，________丝的电阻较大，所以电流通过该电阻丝时产生的热量较多．若乙瓶中镍铬合金丝的阻值为100Ω，根据图2所示，此时电流为________A，这段时间内镍铬合金丝产生的热量为________J．
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