秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”
……
又北见燕王曰：“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。
田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？”
燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。
（选自《战国策》，
【注释】①孟尝君：即田文，此时在魏国为相。②效：献，呈献。
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 魏王闻之 闻：听说 B. 寡人愿子之行也 愿：愿望
C. 燕王尚未许也 许：答应 D. 王且何利 利：好处
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
乃为之起兵八万车二百乘以从田文
A. 乃为之／起兵八万／车二百／乘以从田文
B. 乃为之起兵八万／车二百／乘以从田文
C. 乃为之起兵八万／车二百乘／以从田文
D. 乃为之起／兵八万／车二百乘／以从田文
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。
B. 孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。
C. 起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。
D. 孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。
4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
八年级语文文言文阅读困难题
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君①，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”
……
又北见燕王曰：“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。
田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？”
燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。
（选自《战国策》，
【注释】①孟尝君：即田文，此时在魏国为相。②效：献，呈献。
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 魏王闻之 闻：听说 B. 寡人愿子之行也 愿：愿望
C. 燕王尚未许也 许：答应 D. 王且何利 利：好处
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
乃为之起兵八万车二百乘以从田文
A. 乃为之／起兵八万／车二百／乘以从田文
B. 乃为之起兵八万／车二百／乘以从田文
C. 乃为之起兵八万／车二百乘／以从田文
D. 乃为之起／兵八万／车二百乘／以从田文
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。
B. 孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。
C. 起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。
D. 孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。
4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。'于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。'”公曰：“诺。”于是日，郎中②莫衣紫，其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。
《韩非子 外储说左上》
（注）①素：没有染色的丝织品。②郎中：官名，即帝王侍从官的通称。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①桓公患之（________） ②于是左右适有衣紫而进者（_________）
③吾恶紫臭（________） ④国中莫衣紫（_________）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（________）
例句：于是左右适有衣紫而进者
A.中峨冠而多髯者为东坡 B.夺而杀尉
C.佣者笑而应曰 D.而伯乐不常有
2.用“/ ”按要求标出下面两句的朗读停顿。
（1）寡 人 好 服 紫。（主语和谓语间停顿）
（2）吾 甚 恶 紫 之 臭。（动词和宾语间停顿）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）一国百姓好服紫不已，寡人奈何？
（2）不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》
4.古有“楚王好细腰，宫中多饿死”一说，请联系本文简析，当政者或公众人物对于自己的爱好和言行应有什么要求。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言语段，完成后面小题。
(威王)二十四年，与魏王会田①于郊，魏王问日：“王亦有宝乎?”威王日：“无有。魏王日：“若寡人国小也，尚有径寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎?”威王日：“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者，使守南城，则楚人不敢为寇东取,泗上⑤十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种首者使备盗贼则道不拾遗。将以照千里，岂特⑥十二乘战!”魏王惭，不怿⑦而去。
(选自《史记·田敬仲完世家》)
【注释】①田:打猎。后作“略”。②径寸之珠:直径一寸的大明珠。③乘:车。兵车。包括一车四马。④檀子:人名。下文“朌子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤泗上:泗水之滨。⑥特:只，仅。⑦怿:高兴，快乐。
1.下列对文本的理解，不正确的一项是( )
A. 若寡人国小也 若：像。
B. 使守南城 使:派遗。
C. 泗上十二诸侯皆来朝 朝:早上。
D. 魏惠王惭 惭:感到惭愧。
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( )
吾臣有种首者使备盗贼则道不拾遗
A. 吾臣有种/首者使备/盗贼则道不拾遗
B. 吾臣有种首者/使备/盗贼则道不拾遗
C. 吾臣有种/首者使备盗贼/则道不拾遗。
D. 吾臣有种首者/使备盗贼/则道不拾遗
3.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 魏王认为自己有许多颗夜明珠，国家富裕强大，因而炫耀自己的宝贝。
B. 魏王和威王认定宝贝的标准不同。
C. 威王认为自己的宝贝是檀子、朌子、黔夫、种首等。
D. 魏王听到威王将人才当宝贝，所以惭愧地离开了。
4.画横线的句子翻译成现代汉语。
寡人之所以为宝与王异。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文段，完成后面小题
(威王)二十四年，与魏王会田①于郊。魏王问曰:"王亦有宝乎?"威王曰:"无有。"魏王曰:"若寡人国小也，尚有径寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎?"威王曰:"寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。 吾臣有肦子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。将以照千里，岂特⑤十二乘哉!" 魏惠王惭，不怿而去。
（节选自《史记·田敬仲完世家》）
（注释）①田：打猎，后写作“畋”。②径寸之珠：直径一寸的大明珠。③乘（shènɡ）：车，兵车，包括一车四马。④檀子：人名，下文“肦子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤特：仅，只。
1.解释下列句中加点词语在文中的意思。
⑴寡人之所以为宝与王异（_______）
⑵不怿而去（_______）
2.用三条“/”给文中画线句子断句。
吾臣有檀子者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝。
3.文中威王与魏王对“宝”的理解一样吗？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言语段，完成后面问题。（9分）
楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末。”楚王曰：“善。” （选自《列子·说符篇》）
【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。
1.根据要求，完成下列两小题。（3分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（2分）
①詹何对曰 （ ） ②臣未尝闻身治而国乱者也（ ）
③故本在身 （ ） ④不敢对以末 （ ）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（1分）
例句：臣未尝闻身治而国乱者也
A．潭西南而望（《小石潭记》） B．拔山倒树而来（《幼时记趣》）
C．舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》） D．如好逸而恶劳（《治水必躬亲》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（1分）
臣 明 于 治 身 而 不 明 于 治 国 也
3.翻译下列句子。（4分）
（1）又未尝闻身乱而国治者也。（2分）
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（《小石潭记》）（2分）
4.你从楚庄王与詹何的对话中得到了怎样的启示？（1分）
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善”。故狱疑则从去，赏疑则从与。梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯 ③ 薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
（选自刘向《新序》）
【注释】①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。②侔（móu）：等同。③缯（zēng）：丝织品的总称。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡相应位置填出代表该选项的字母）
A. 梁尝有疑狱 狱：案件
B. 以布衣富侔国 布衣：布衣生意
C. 臣，鄙民也 鄙：浅陋
D. 殆未有也 殆：恐怕
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
①虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？
②故狱疑则从去，赏疑则从与。
3.陶朱公是如何巧妙回答梁王的询问的？梁王最后明白了什么道理？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。” 詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末④。”楚王曰：“善。”
选自《列子·说符篇》
【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。④
末：末节，次要的事情。
1.解释文中加点字词语的含义。
（1）詹何对曰 对：
（2）故本在身 本：
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
臣明于治身而不明于治国也。
3.楚庄王在于詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
秦伐宜阳①。楚王谓陈轸曰：“寡人闻韩侈②巧士也，习诸侯事，殆能自免也。为其必免，吾欲先据之以加德焉。”陈轸对曰：“舍之，王勿据也。以韩侈之知，于此困矣。今山泽之兽，无黠于麋。麋知猎者张罔前而驱己也因还走而冒人至数。猎者知其诈，伪举罔而进之，麋因得矣。今诸侯明知此多诈，伪举罔而进者必众矣。舍之，王勿据也。韩侈之知，于此困矣。”楚王听之，宜阳果拔。陈轸先知之也。
（注释）①宜阳：韩国的宜阳县。 ②韩侈：韩国的相国，当时在把守宜阳。
1.下列各组句子，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 习诸侯事/传不习乎 B. 吾欲先据之以加德焉/惟吾德馨
C. 陈轸先知之也/乃不知有汉 D. 麋因得矣/未若柳絮因风起
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
麋 知 猎 者 张 罔 前 而 驱 己 也 因 还 走 而 冒 人 至 数
3.为什么陈轸极力劝说楚王放弃据守宜阳的打算？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文，完成下列小题。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（选自《唐雎不辱使命》）
1.解释下列句子中划线的词。
（1）缚者曷为者也（ ）
（2）圣人非所与熙也（ ）
（3）寡人以五百里之地易安陵（ ）
（4）虽千里不敢易也（ ）
2.下列句子中划线词的意义和作用相同的一组是
A．而君以五十里之地存者 过王而行
B．寡人以五百里之地易安陵 以君为长者
C．安陵君受地于先王而守之 得无楚之水土使民善盗也
D．仓鹰击于殿上 今民生长于齐不盗
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）而君逆寡人者，轻寡人与？
（2）叶徒相似，其实味不同。
（3）因恸绝良久。月余亦卒。
4.结合文章内容谈谈唐雎是一个怎样的人？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
解释下列文段中划线的字。(2分)
秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王封而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
①易( ) ②错( ) ③广( ) ④虽( )
八年级语文其他题简单题查看答案及解析