实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
九年级物理解答题中等难度题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表V示数(V) | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
电流表A示数(A) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
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我们已进行过学习探究“电阻一定时,导体中的电流和导体两端电压的关系”。
(1)小明根据如图所示的电路图,将如图中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确_______;
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是____V,电流表的读数是____A,被测电阻Rx的阻值是____Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?答:__________
你会给他们提出什么建议呢?
①建议:______________________。
②因为只有这样才能达到_____________________________________的目的。
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小谢利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
(1)如图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
(2)小谢同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到________端。(选填“a”或“b”)
(3)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是________。开关S闭合后,将滑动阻的滑片P从b端移至a端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于a端时,电流表的示数为________A。
(4)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是__________。
A. 保持滑动变阻器的滑片不动
B. 将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C. 将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D. 适当增加电池的个数
(5)小谢同学得出如下一组数据,请你根据实验数据在坐标图中做出l-R图像________。根据图像可以得出的结论是:________。
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小谢利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
(1)如图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
(2)小谢同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到________端。(选填“a”或“b”)
(3)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是________。开关S闭合后,将滑动阻的滑片P从b端移至a端,电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于a端时,电流表的示数为________A。
(4)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是__________。
A. 保持滑动变阻器的滑片不动
B. 将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C. 将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D. 适当增加电池的个数
(5)小谢同学得出如下一组数据,请你根据实验数据在坐标图中做出l-R图像________。根据图像可以得出的结论是:________。
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小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,完成图乙中电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是______(只需写出一种可能).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示:
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为______ Ω;通过分析上表数据可以得到的初步结论是__________ .
(4)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是________ .
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V,阻值为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还须进行的改动的是 __________________________________ .
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小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是 (只需写出一种可能).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示:
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0. 5 | 0.6 |
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为 Ω;通过分析上表数据可以得到的初步结论是 .
(4)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是 .
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V,阻值为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还须进行的改动的是 .
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小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是 (只需写出一种可能).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示:
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0. 5 | 0.6 |
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为 Ω;通过分析上表数据可以得到的初步结论是 .
(4)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是 .
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V,阻值为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还须进行的改动的是 .
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小明选定了如图甲所示的实验器材探究 “电流与电压的关系”,并将其中的部分器材进行了连接:
(1)请你用笔画线代替导线,连接完成小明的实验电路;
(______)
(2)小明连接完电路,检查无误,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至最______(选填“左”或“右”)端;
(3)小明组通过改变定值电阻两端的电压,进行了四次测量,部分记录见表一;
①当电流表示数为0.5A时,电压表示数如图乙所示,则此时定值电阻两端的电压是______V;
②分析表一中的数据得到的结论是:_____________________;
表一 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
表二 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(4)表二是小红组探究“电流与电压的关系”时测得的实验数据,通过分析可以得到同样的结论;小明和小红对比两个小组的实验数据发现,相同的电压下,通过定值电阻的电流是不相同的,是因为____________;进一步对比分析表一和表二中的数据,还可以得到结论:_______________。
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小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”。
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接。
(____)
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是_______(只需写出一种可能)。
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示:
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0. 5 | 0.6 |
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为______Ω;通过分析上表数据可以得到的初步结论是_______。
(4)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是____。
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