为提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习.
(1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门.灭火器的控制杆相当于简单机械中的 .
(2)打开阀门后,灭火器内的物质喷射到可燃物上,这不但可以降低可燃物的温度,而且在可燃物表面形成一层泡沫,起到 作用,从而达到灭火目的.
(3)演习过程中,小明用60牛竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5米,则小明对灭火器所做的功为 焦.
九年级物理填空题中等难度题
为提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习.
(1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门.灭火器的控制杆相当于简单机械中的 ,使用该控制杆打开灭火器的好处是 。
(2)演习过程中,小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m,则小明对灭火器所做的功为 J.
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为提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习。如图是一种泡沫灭火器局部示意图,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门。灭火器的压把相当于简单机械中____ 杠杆。 演习过程中,小明用60牛竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5米,则小明对灭火器所做的功为_____焦。
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为提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习.
(1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图,当按压控制杆时,控制杆绕点O转动,可打开阀门.灭火器的控制杆相当于简单机械中的 .
(2)打开阀门后,灭火器内的物质喷射到可燃物上,这不但可以降低可燃物的温度,而且在可燃物表面形成一层泡沫,起到 作用,从而达到灭火目的.
(3)演习过程中,小明用60牛竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5米,则小明对灭火器所做的功为 焦.
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2015年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日,主题是“我安全,我健康,我快乐”.在当天安全教育活动中,消防干警给同学们介绍干粉灭火器的使用,使用时按下阀门,则喷出干冰(固态二氧化碳)粉末,它是利用干冰的___________(填物态变化名称)______热来降低易燃物温度的,在该过程中罐体的温度将_________(选填“升高”、“降低”或“不变”).
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在学校开展119消防安全教育活动中,物理老师让同学们利用热敏电阻设计一种温度监测电路,要求:环境温度升高时电路中的电表示数减小.所提供的热敏电阻的阻值是随环境温度的升高而减小的.如图同学们设计的几种电路中,符合设计要求的是
A. B.
C. D.
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在学校开展119消防安全教育活动中,物理老师让同学们利用热敏电阻设计一种温度监测电路,要求:环境温度升髙时电路中的电表示数减小。所提供的热敏电阻的阻值是随环境温度的升高而减小的。如图同学们设计的几种电路中,符合设计要求的是
A. B.
C. D.
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九月,我校进行了安全教育演练,消防员演示了如何正确使用灭火器。灭火器放在烈日下温度会______(选填“升高”或“降低”),这是通过______的方法使其内能增加的。灭火器内能增加具有一定的危险性,所以,灭火器应存放在阴凉干燥处。人们在冬天常常搓手取暖,这里的能量转化方式与四冲程汽油机工作时的______冲程相同。
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