学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为 N，钩码4s内上升0．2m，上升过程中钩码的机械能 （填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为 （保留一位小数）。
九年级物理填空题中等难度题
学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为 N，钩码4s内上升0．2m，上升过程中钩码的机械能 （填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为 （保留一位小数）。
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学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为 N，钩码4s内上升0．2m，上升过程中钩码的机械能 （填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为 （保留一位小数）。
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学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为________ N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能________（填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为________（保留一位小数）.
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物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了
此测量，测得数据如下表所示．
（
）实验中应竖直向上__________拉动弹簧测力计．
（
）第次实验测得的机械效率__________
．
（
）比较、两次实验，小组同学发现同一滑轮组的机械效率与__________无关；比较第、次实验数据可知，同一滑轮组__________越大，机械效率越高．第次拉力做的额外功与第次相比__________（填“增大”“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是________________________________________．
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