七年级生物填空题中等难度题
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
右图为南极海域内一生态系统示意，请分析回答：
（1）该生态系统中，生物所需的能量根本来源于________；有机物的制造者是________。
（2）若人们大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致与其相关的其它动物数量________
______________；试写出一条与虾有关的食物链：_______________________________
___________________________________ 。
（3）虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT。这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是________。
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（2015秋•衡阳校级期末）如图为一个水域生态系统的示意图．请据图回答问题．
（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是 ；有机物的制造者是 ．
（2）大鱼与小鱼之间的关系是 ．小鱼与小鱼之间的关系是 ．
（3）请写出该生态系统中的一条食物链： ．
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的 也对物质循环起着重要作用．
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下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。（6分）
(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
(2)大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
(3)请写出该生态系统中的一条食物链：_____________________。
(4)除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用。
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下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。
（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用
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下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。
（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用
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如图是南极海域部分生物构成的食物网，请结合所学生物学知识分析回答下列问题
（1）此食物网中数量最多的生物是______这种生物在生态系统中扮演的角色是______，它们制造的有机物中储存着______能。
（2）此食物网中共有______条食物链，请写出一条包含5种生物的食物链______。
（3）请写出既能体现捕食关系、又能体现竞争关系的两种动物______。
（4）从生态系统的组成看，除图中的生物外，还需要补充的组成成分是______。
（5）生活在南极的各种海豹都具有银厚的皮下脂肪，可以很好地抵御严寒。这体现了生物与环境之问哪方面的关系？______。
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下面是一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。
（1）该生态系统中，生物所需能量的根本来源是__________，有机物的制造者是__________。
（2）请写出该生态系统中的一条食物链：______________________________。
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如图为温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：
（1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是________。
（2）从组成生态系统的成分看，图中的植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的________者。图中未表示出的生物成分是________。
（3）生态系统通过食物链和食物网进行着能量________和物质________。
（4）请你数一数，图中共有________条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链____________________________。
（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速________。
（6）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对较________（填“弱”或“强”）。
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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答：
（1）该生态系统的能量最终来源于________，有机物是生产者通过光合作用制造的，该作用发生的场所主要是________。该食物网中青蛙、鸟等动物属于生态系统成分中的________；
（2）图中共有______条食物链；
（3）请写出一条最短的食物链：_______________________；
（4）如果鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则草的数目短时间内_____（填“减少”或“增加”）。
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