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（3分）在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案。然后，李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显。徐真同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显。

实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：

（1）当压力相同时，　　　　　　，压力作用的效果越明显；

（2）当受力面积相同时，　　　　　，压力作用的效果越明显。

（3）在物理学中，压力作用的效果用物理量　　表示。

九年级物理实验题中等难度题

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在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案．然后，李洁同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显．徐震同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显．
实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：
（1）当压力相同时，________，压力作用的效果越明显；
（2）当受力面积相同时，________，压力作用的效果越明显；
（3）在物理学中，压力作用的效果用物理量________表示．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：
（1）当压力相同时，________，压力作用的效果越明显；
（2）当受力面积相同时，________，压力作用的效果越明显；
（3）在物理学中，压力作用的效果用物理量________表示．

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实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：
（1）当压力相同时，　　　　　　，压力作用的效果越明显；
（2）当受力面积相同时，　　　　　，压力作用的效果越明显。
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