阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
江楼月夜闻笛
刘沧
南浦蒹葭疏雨后,寂寥横笛怨江楼。,
思飘明月浪花白,声入碧云枫叶秋。
河汉夜阑孤雁度,潇湘水阔二妃愁。
发寒衣湿曲初罢,露色河光生钓舟。
[注]①二妃:指传说中舜的妻子娥皇和女英,死后成为湘水之神。
1.诗的首联在全诗中有什么作用?请简要分析。
2.诗的颈联抒发了诗人怎样的情感?是如何抒发的?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
江楼月夜闻笛
刘沧
南浦蒹葭疏雨后,寂寥横笛怨江楼。,
思飘明月浪花白,声入碧云枫叶秋。
河汉夜阑孤雁度,潇湘水阔二妃愁。
发寒衣湿曲初罢,露色河光生钓舟。
[注]①二妃:指传说中舜的妻子娥皇和女英,死后成为湘水之神。
1.诗的首联在全诗中有什么作用?请简要分析。
2.诗的颈联抒发了诗人怎样的情感?是如何抒发的?请简要分析。
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阅读下面两首唐诗,完成下列小题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还, 明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①,风吹一夜满关山。
从军行
陈羽
海②畔风吹冻泥裂,枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人, 红旗直上天山雪。
【注】①梅花落:乐曲名。②海:当时天山附近的大湖。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不恰当的两项是
A. 高诗前两句写景,荒漠塞外,冰雪消融,明月洒下清辉,为全诗奠定了开朗壮阔的基调。
B. 高诗后两句描写诗人看到梅花开满关山的景象,含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
C. 陈诗一、二句写从军将士面对的严酷环境:寒风劲吹,冻泥开裂,梧桐枝折叶落,诗人借景抒情,表达从军将士对战争的厌倦和思乡不得的悲苦。
D. 陈诗后两句用借代手法,只是拈出与人相关的二物——“横笛”“红旗”,不言人而自有人在,给了读者广阔的想象空间。
E. 高诗含蓄隽永,委婉深沉;陈诗声色兼备,具有诗情画意之美:莽莽大山,成行红旗;雪的白,旗的红,色彩鲜明,画面壮美。
2.这两首诗在表现手法和情感上有何不同,请简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
月夜江行
权德舆
扣舷不能寐,浩露清衣襟。弥伤孤舟夜,远结万里心。
幽兴惜瑶草,素怀寄鸣琴。三奏月初上,寂寥寒江深。
1.诗歌的首联中通过对人物的动作描写,塑造了怎样的一个人物形象?(4分)
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2.诗人炼字匠心独运,准确传神。试分析“寂寥寒江深”一句中“深”字的独特内涵。(4分)
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阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
月夜泛舟
刘著①
浮世浑如出岫云,南朝词客北朝臣。
传邮② 扰扰无虚日,吏俗区区③ 老却人。
入眼青山看不厌,傍船白鹭自相亲。
举杯更欲邀明月,暂向尧封④ 作逸民。
(注)①刘著:安徽皖城人,北宋遗民,后仕于金。② 传邮:上传下达的文件、书牍。③区区:庸庸碌碌。④尧封:相传尧划天下为十二州,每州表封一山,以作祭祀。后以“尧封”称中国的疆域,或故国。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首句取陶渊明笔下“无心以出岫的云”的意象,寄寓作者遭逢宋金易代的感慨:世事变迁,人世浮沉就如白云苍狗变幻无定。
B. 第二句使用典故,以出使北朝被扣留,终生不能南归的南朝诗人庾信自比,“南朝”“北朝”两词对举起到了强化情感的作用。
C. 颔联描述作者的公务活动状况和内心感受,“扰扰”“区区”的使用不仅有叠词的音韵效果,更收描述真切、表意强烈之功。
D. 颈联由远及近写泛舟所见的优美景象:两岸青山绵延流转,身侧白鹭傍船翩飞。但从诗歌抒情的角度看,应是以乐景衬哀情。
E. 诗人像李白、苏轼等古来许多文人那样在月夜泛舟、独酌,是因为置身月下就似“到了另一世界了”(朱自清《荷塘月色》)。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请结合诗句具体分析。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
月夜泛舟
刘著①
浮世浑如出岫云,南朝词客北朝臣。
传邮②扰扰无虚日,吏俗区区③老却人。
入眼青山看不厌,傍船白鹭自相亲。
举杯更欲邀明月,暂向尧封④作逸民。
【注】①刘著,舒州皖城(今安徽潜山)人,金代诗人。北宋宣政年间(______)~1125)登进士第,金入侵后被迫留
金任职。皖有玉照乡,既老,号玉照老人,以示不忘其本。②传邮:朝廷文书。③吏俗区区:朝夕面对的尽是俗不可
耐的金吏。④尧封:尧之都,禹之封,指中原地区。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首联以出岫之云起句,表达了向往自由之情,再用南朝词客之典,写出了身不由己的身世漂泊之感,饱含怆楚沉痛之绪。
B. 颔联顺承首联,连用“扰扰”、“区区”两个叠词,强烈地表达了诗人在金人州县府衙为职时整日不堪烦扰、难捱难耐之情。
C. 尾联诗人举杯邀月虽含孤清之绪,但用“逸民”一词则将其回到中原故土得以暂时摆脱金人府衙烦嚣的欣愉之情传达出来。
D. 本诗作者通过对偶回中原故土之际月夜泛舟之境的记写,巧妙地抒发了自己屈居金人统治之下而淤积的愤懑之情和抗争之意。
E. 全诗一路写来,眼前景、身历事、心中情融合无间,虚实相应,情景交融,意蕴深沉,格律谨严,堪称金人七律中的佳品。
2.颈联“入眼青山看不厌,傍船白鹭自相亲”历来受人称道,请赏析其艺术手法。
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阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
从军北征 李益
天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。
碛【注】里征人三十万,一时回首月中看。
[注]碛,沙漠。
1.请对第二句中的“遍”字进行赏析。(5分)
2.请从“情”和“景”的角度对这首诗作一赏析。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
调笑令(二首)
唐 韦应物
(一)
胡马①,胡马,远放燕支山下。跑②沙跑雪独嘶,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无穷日暮。
(二)
河汉③,河汉,晓挂秋城漫漫。愁人起望相思,江南塞北别离。离别,离别,河汉虽同路绝。
注释:①胡马”,唐代为应战争需要,从西域引入了大批战马,以充军用。②“跑”应读作平声(páo),指用足蹄创地。③“河汉”,即银河,又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星陽着银河相望,一年一度通过鹤桥相会。
1.对本诗内容的理解赏析,不正确的两项是
A. 第一首通过对胡马的生活环境、动作、神态的描写,表现了胡马在天边的草原上威武豪迈的形象。
B. “边草无穷日暮”此句点出时间,与前面的写景融成一体,境界阒寂苍凉,辽阔壮阔。
C. 第二首把离恨的长久与空间的无限连接起来,表现别后相思之深,相逢无望之恨。
D. 韦应物这两首词既在写边塞,也在写征人,从正面反映了当时的社会生活,风格婉约。
E. 这两首词通篇采用二字句和六字句,都为双音节,六七两句重复,使感情表达自然而有韵味。
2.这两首诗歌在写作手法和思想内容上有什么不同?请加以分析。
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阅读下面这首宋词,完成后面问题。
唐 多 令
刘辰翁
明月满沧洲。长江一意流。更何人、横笛危楼。天地不管兴废事,三十万、八千秋 ①。
落叶女墙头。铜驼 ②无恙否?看青山、白骨堆愁。除却月宫花树下,尘坱莽 ③、欲何游?
【注】①三十万、八千秋:佛家语,指灾难深重、历劫长久。本词作于 1276 年中秋前。是年正月,元 兵入杭州。②铜驼:古代置于宫门外的铜铸骆驼。③坱莽:广大无边的样子。
1.简要分析上片开头两句在词中的作用。
2.“看青山、白骨堆愁”中“堆”了哪些“愁”?“堆”字有什么样的表达效果?
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
登城楼望西山作(节选)
张九龄
城楼枕南浦,日夕顾西山。宛宛鸾鹤处①,高高烟雾间。
仙井今犹在,洪崖②久不还。金编③莫我授,羽驾亦难攀。
檐际千峰出,云中一鸟闲。勿复尘埃事④,归来且闭关。
[注]①鸾鹤处:洪崖先生乘鸾休憩之处,下有炼丹井,被称为“洪井”②洪崖:上古仙人。③金编:传说中道教的宝书。④尘埃事:指世间的工作,这里指做官。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 全诗以景物描写开篇,中间以神话故事为主干内容,诗末表露出诗人心志。
B. 一、二句开篇照应题目,并形象地交待出了城楼与西山的大体位置关系。
C. 三、四句中,“宛宛”“高高”两个叠词来描摹景物,富有环复的音律之美。
D. 九、十句中,“千峰”“云中”等意象营造出了一幅缥缈冷寂的西山晚景图。
2.这首诗抒发了诗人哪些情感?请简要概括并分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
奉陪封大夫①九日登高 岑参
九日黄花酒,登高会昔闻。霜威逐亚相,杀气傍中军。
横笛惊征雁,娇歌落塞云。边头幸无事,醉舞荷吾君。
【注】①封大夫即封常清,诗中“亚相” “吾君”都是对他的尊称。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 诗的首联传达出重阳佳节边地无战事,人们饮酒登高,一派欢度节日之景。
B. 诗中“黄花酒”即菊花酒,颔联“中军”指的是戍守边塞的主力大部队。
C. 颈联“横笛”“娇歌”既写出了战士们尽享节日之乐,也暗含着浓浓的怀乡之情。
D. 诗中“征雁”“塞云”作为典型的边塞风物,寓情于景,间接传情。
E. 尾联直抒胸臆,诗人以一个“荷”字直接抒发了对边地和平安宁的喜悦之情。
2.诗中“封大夫”的形象特点是什么?请结合诗句加以分析。
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