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人们用________来划分声音的强弱等级；听觉下限（刚能听到的最微弱的声音）________dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过________dB．
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人们用______为单位来表示声音的强弱，______分贝是一般人刚能听到的频率为1000赫兹的声音强度．---------听觉下限．为了保护听力，声音不能超过______分贝，为了保证工作和学习，声音不能超过______分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过______分贝．
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噪声的等级和危害：
(1)________dB是人们能听到的最微弱的声音；
(2)为了保证休息和睡眠，声音不能超过________dB；
(3)为了保证工作和学习，声音不能超过________dB；
(4)为了保护听力，声音不能超过________dB。
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人们以__________为单位来表示声音强弱的等级，其符号是________。________dB是人们刚能听到的最微弱的声音；为保护听力，应控制声音不超过________dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过________dB。
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人们以 （符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级．0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达l50dB的噪声环境中鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．
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下文为课本对“分贝”的介绍，阅读后请回答．
人们以分贝（decibel，符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级．0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；如果暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力．
（1）“分贝”这个单位可以表示声音特性中______（选填“响度”、“音色”、“音调”）的等级；
（2）判断对错（选填：“√”或“×”）
①0dB的环境中，没有物体发生振动______
②90dB机器轰鸣声的频率一定大于30dB鸟鸣声的频率______
（3）有些工人必须长期工作在90dB的高噪声环境中，为保护听力，可采取的措施有______．（请写出其中一种措施）八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力，应控制噪声不超过________；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________.
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人们用________来划分声音的等级________是人们刚刚能听到的弱声．为了保护听力，应控制噪声不超过________；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________．
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请回答下列有关噪声的问题：
（1）人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级． 0dB是指_______（填序号）
A. 人刚好听不见的声音 B. 人刚能听到的最微弱的声音
（2）路过某一街道时，小明看到监测噪声的分贝仪显示68dB，这样的噪声________（填”会“或“不会“）影响到工作和学习．
（3）如图所示，甲图是在________处减弱噪声，乙图是在________处减弱噪声．
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请回答下列有关噪声的问题：
（1）人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级． 0dB是指_______（填序号）
A. 人刚好听不见的声音 B. 人刚能听到的最微弱的声音
（2）路过某一街道时，小明看到监测噪声的分贝仪显示68dB，这样的噪声________（填”会“或“不会“）影响到工作和学习．
（3）如图所示，甲图是在________处减弱噪声，乙图是在________处减弱噪声．
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