八年级开展以“保护文物”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是同学们在活动中整理的《安徽文物类别统计表》,请你用简洁的语言概括表格的信息。(不得出现数字)
文物类别 | 古遗迹 | 古墓葬 | 古建筑 | 其他 |
文物比例 | 16.1% | 9.2% | 51.9% | 22.8% |
________________________________________________________________________。
(2)文物是祖先留给我们的无价之宝,具有丰富的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值,有待我们去保护和研究。请使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则“保护文物”的宣传标语。
________________________________________________________________________。
(3)活动中,潘迎纪同学写了一篇倡导保护文物的短文,下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
【A】要认真落实“保护为主,抢救第一,合理利用,加强管理”,切实有效地做好文物保护工作。【B】要勇于同盗窃文物、走私文物、破坏文物等违章行为做斗争,积极协助公安部门侦破文物案件。留住文物,【1】就是对先人和历史的尊重,【2】就是留住文化的血脉,【3】就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。让我们携起手来,共建精神家园,让华夏文明更加繁荣昌盛。
①画线句【A】成分残缺,应修改为__________________。
②画线句【B】用词不当,应把“________”改为“________”。
③句子【1】【2】【3】语序不合理,应该把________与________调换。(只填序号)
八年级语文综合性学习困难题
八年级开展以“保护文物”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是同学们在活动中整理的《安徽文物类别统计表》,请你用简洁的语言概括表格的信息。(不得出现数字)
文物类别 | 古遗迹 | 古墓葬 | 古建筑 | 其他 |
文物比例 | 16.1% | 9.2% | 51.9% | 22.8% |
________________________________________________________________________。
(2)文物是祖先留给我们的无价之宝,具有丰富的历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值,有待我们去保护和研究。请使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则“保护文物”的宣传标语。
________________________________________________________________________。
(3)活动中,潘迎纪同学写了一篇倡导保护文物的短文,下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
【A】要认真落实“保护为主,抢救第一,合理利用,加强管理”,切实有效地做好文物保护工作。【B】要勇于同盗窃文物、走私文物、破坏文物等违章行为做斗争,积极协助公安部门侦破文物案件。留住文物,【1】就是对先人和历史的尊重,【2】就是留住文化的血脉,【3】就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。让我们携起手来,共建精神家园,让华夏文明更加繁荣昌盛。
①画线句【A】成分残缺,应修改为__________________。
②画线句【B】用词不当,应把“________”改为“________”。
③句子【1】【2】【3】语序不合理,应该把________与________调换。(只填序号)
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
语文实践
八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
2.配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
3.活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。
①两处画线句子都有语病,应该将“__________”删去,把“________”改为“________”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
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综合性学习(6分)
八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) (2分)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
2.配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。(2分)
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
3.为“文明出行”设计一条公益宣传语,要求使用上一种修辞手法。(2分)
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九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)
1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
2.配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
3.活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病,应该将“ ”删去,把“ ”改为“ ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
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某校八年级以“端正体育态度,加强体育锻炼”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题。请你参与解决。
(1)阅读下面的材料,请写出你探究的结果。
材料一:安徽省体育科目中考分值变化表
年份 | 2015年 | 2016年 | 2017年 |
体育学科 所占分值 | 最低不少于 45分计入总分 | 最低不少于 50分计入总分 | 最低不少于 55分计入总分 |
材料二:八(1)班学生课外体育锻炼态度调查表
序号 | 项目 | 总比例% | 男生比例% | 女生比例% |
1 | 非常喜欢课外体育锻炼 | 23% | 18.5% | 9.5% |
2 | 喜欢课外体育锻炼 | 64.4% | 78.1% | 63.7% |
3 | 不喜欢课外体育锻炼 | 11.3% | 1.1% | 21.2% |
4 | 特别不喜欢 | 1.3% | 2.3% | 5.6% |
(2)同学们在聊天交流时,你的好友恬恬流露出轻视体育锻炼的情绪。请你从体育中考和锻炼身体这两个方面对她进行规劝。
(3)班长从网上下载了安徽省2017年中考方案变化中有关体育解读的部分内容,请你按要求帮助他修改。
作为我省今年中考方案中的最大变化,【A】中考体育分值比去年体育分值涨了5分,要求达到“不低于55分”。省教育厅还表示,【B】鼓励各地把体育考试成绩与体育课程教学相结合,与实施《国家学生体质健康标准(2014年修订)》相结合,与学生日常锻炼过程相结合。
①【A】处画线句存在语义重复的毛病,可改为:
②【B】处画线句可以合并为一个长句:
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八年级(2)班准备开展以“徽画—人间泼墨”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)请你帮班长想一则宣传语,用来宣传安徽的绘画艺术。
(2)以下是这次班会活动收集的资料,内容中出现了一些语病,请你帮助修改。
【A】卓尔不群,艺术特色独具“异”格的新安画派之所以能够形成并产生较大的影响的原因,绝不是偶然。【B】都说禀赋是与生俱来的天赋,习画作者未必有,他者未必无。徽州地区有新安江穿流其间,山水雄奇苍秀,气彖万千。曾涌现出了李永昌、李流芳、丁云鹏、詹景凤、郑重等一批卓有成就的画艺大师,【C】这些新安先贤的作品给当时沉闷的画坛带来一股清新的气流。
【A】句存在句式杂揉的语病,应删去“ ”或“ ”。
【B】句存在语意重复的语病,应将“ ”改为“ ”
【C】句存在搭配不当的语病,应将“ ”改为“ ”
(3)听完龙城画派的大家吴先生关于徽画的讲座后,你在一楼报告大厅丢失了一串带有小熊钥匙链的钥匙,请你写一则寻物启事。
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某校八年级(1)班以“探寻非物质文化遗产——古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字,请你帮她修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。那精美的图案,那美丽的彩绘,那圆润的线条,给人带来猛烈的震撼。流连其间,常常令人叹为观止!
画线句有用词不当的毛病,应将“___________”改为“_____________”。
(2)你对古建筑情有独钟,但妈妈担心参加主题活动会影响学习。你这样劝说妈妈:
“_____________________________________________________”
(3)班级组织一次户外采风活动,同学们兴致勃勃地来到涟水唐集,参观了古建筑——“月塔”。当看到一些不文明的游客在塔身乱涂乱画时,你感到非常痛心。你拟写了一条警示标语,呼吁人们保护文物。_________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
某校八年级(5)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字,请你帮她修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。[A]许多古建筑不仅形式优美,而且结构坚固。那精美的图案,那美丽的彩绘,那圆润的线条,[B]给人带来猛烈的震撼。流连其间,常常令人叹为观止!
①[A]句有语序颠倒的毛病,应将“______________”和“_____________”调换位置。
②[B]句有用词不当的毛病,应将“________”改为“_________”。
(2)小敏对古建筑情有独钟,是班里有名的“古建筑迷”,但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌,请你引用下面的谚语,来劝说小敏的妈妈。
谚语:磨刀不误砍柴工。
___________________________________________________________________________
(3)班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内 )
_______________________________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某中学八年级(3)班以“5G,让生活更美好”为主题开展综合实践活动,下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)请仔细观察下图,用简洁的语言说说5G网络的速度特点。(要求:至少使用一种说明方法;不要出现表现速度的具体数字)
(2)下面是张立明同学演讲稿《5G,让生活更美好》中的一段文字,请你帮他修改。
(甲)5G是“第五代移动通信技术”的简称,其研发最主要的目的是为了推动智能终端的大面积普及和促进互联网技术的快速发展。(乙)5G技术凭借自身的多种特点,可有效弥补以往各种移动通信技术安全性较低、通信速度较慢等,从而逐渐形成一种传输速度快、保密性好、通信效果优的新技术。
①(甲)句有句式杂糅的毛病,应将“______________”删去。
②(乙)向有成分残缺的毛病,写出你的修改意见。
(3)为了让全班同学对5G有进一步的认识,班委会打算邀请5G专家张教授在学校报告厅举行《5G改变生活》专题讲座,时间定在1月7日下午3点。请你以班委会的名义拟写.一则通知,通知全体同学按时参加讲座。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
(1)活动中,要求小组成员按照示例给自己取一个网名,要求:网名为4个字,能体现高雅志趣,并解释网名含义。
示例:网名:柳暗花明
含义:虽处于困境,经过一番努力,又有了新的希望。
网名:________________
含义:______________________________
(2)活动后,赵阳同学写了一篇感言。下面是感言中的一段文字,请你根据提示和要求作些修改。
(A)首先,要提高对网上“江湖骗子”的警惕,其次,要当心网上“黄色垃圾”的腐蚀,最后,(B)如果过分沉溺于虚幻的网络世界。长此以往,除影响正常的学习外,还使自身惰于或疏于与他人进行交往,容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍,不利于中学生心理健康和成长。
①(A)处划线句中,有两处逗号应改为______号;
②(B)处划线句子累赘,应删去“______”一词。
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