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阅读下面的文言文，完成后面题目。
先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”
先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。
先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。
（节选自孙星衍《朱先生筠行状》）
先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。
（节选自姚鼐《朱竹君先生别传》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．复奏请采录《永乐大典》逸书 逸：散失
B．奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事：先例
C．未遇时皆在先生幕府 遇：得志
D．劝人为学先识字，语意殷勤 殷勤：周到
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．
B．
御制诗以纪其事C．
D．
去而人爱思之3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．朱筠才智过人，淡泊名利。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。
B．朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远影响。
C．朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。
D．朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。
译文：
（2）既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。
译文：
（3）其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。
译文：
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阅读下面的文言文，完成文后各题。
先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”
先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。
先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。
（节选自孙星衍《朱先生筠行状》）
先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。
（节选自姚鼐《朱竹君先生别传》）
1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．复奏请采录《永乐大典》逸书 逸：散失
B．劝人为学先识字，语意殷勤 殷勤：周到
C．未遇时皆在先生幕府 遇：得志
D．奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事：旧例
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．乃不敢引疾 臣乃敢上壁
B．御制诗以纪其事 日削月割，以趋于亡
C．四海好学能文者 非蛇鳝之穴无可寄托者
D．去而人爱思之 临清流而赋诗
3.用四字词语概括朱筠的形象特点。
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。
（2）既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。
（3）其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。
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阅读下面文段，回答后面小题。
先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阕，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”
先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。
先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒畯有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以劝朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。
（节选自孙星衍《朱先生筠行状》）
先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。
（节选自姚鼐《朱竹君先生别传》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．复奏请采录《永乐大典》逸书 逸：散失
B．奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事：先例
C．劝人为学先识字，语意殷勤 殷勤：周到
D．未遇时皆在先生幕府 遇：得志
2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是
A五经是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典的简称，始称于秦始皇时。其中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书。
B服阕指的是守丧期满除服，在我国古代对孝悌极为看重，守丧期间不可为官。
C训诂也叫“训故”“诂训”，一般认为用通俗的语言解释词义叫“训”，用当代的话解释古代的语言叫“诂”。
D本文所涉金石指的是金石学，即中国考古学的前身。“金”多指的是有铭文的铜器，“石”多半指的是有文字的石刻。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．朱筠才智过人，淡泊名利。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。
B．朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远影响。
C．朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。
D．朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。
4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。
（2）既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。
（3）其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。
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朱竹君先生传
姚鼐
朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注①，官翰林院侍读学士，督安徽学政，以过降级，复为编修。
先生初为诸城刘正分所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会上下诏求遗书，先生奏言翰林院贮有《永乐大典》，内多有古书世未见者，请开局使寻阅，且言搜辑之道甚备。时文正在军机处，顾不喜，谓非政之要而徒为烦，欲议寝②之，而金坛于文襄公独善先生奏，与文正固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中，纂修《日下旧闻》。未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，一日见上，语及先生，上遽称许朱筠学问文章殊过人，文襄默不得发，先生以是获安，其后督福建学政，逾年，上使其弟珪代之，归数月，遂卒。
先生为人，内友于③兄弟，而外好交游。称述人善，惟恐不至；即有过，辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强识不衰，时于其间属文。其文才气奇绝色，于义理、事物、形态无不备，所欲言者无不尽。尤喜小学，为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈，劝人为学先识字，语意谆勤，去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。
姚鼐曰：余始识竹君先生因昌平陈伯思是时皆年二十馀相聚慷慨论事摩厉讲学其志诚伟矣岂第欲为文士已哉！先生与伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能极其才。先生以文名海内，豪逸过伯思，而伯思持论稍中焉。先生暮年，宾客转盛，入其门者，皆与交密，然亦劳矣。余南归数年，闻伯思亦衰病，而先生殁年才逾五十，惜哉！当其安徽、福建，每携宾客饮酒同上诗，游山水，幽险皆至。余间至山中岩谷，辄遇先生题名，为想见之矣。
【注释】①日讲起居注官：日讲是为帝王讲解经史之官，起居注是记述帝王言行之官。②寝：平息，停止。③友于：指兄弟之间的亲爱。语出《尚书君陈》：“惟孝，友于兄弟。”
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．官翰林院侍读学士，督安徽学政 督：督管
B．且言搜辑之道甚备 道：道理
C．而金坛于文襄公独善先生奏 善：认为……好
D．先生与伯思，皆高才耽酒 耽：沉溺
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．内多有古书世未见者 使来者读之，悲予志焉
B．又时以持馆中事与意迕 是时以大中丞抚吴者为魏之私人
C．于义理、事物、形态无不备 激于义而死焉者也
D．去而人爱思之 赵岂敢留璧而得罪大王乎
3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A．朱筠曾得刘文正公和于文襄公的赏识，但朱筠并不像一般俗吏那样奉承上司，还时常以公事顶撞他们，是一位难得的不阿私情的耿介之士。
B．乾隆皇帝“称许朱筠学问文章殊过人”一事，朱筠“以是获安”，这是文中颇有深意的一笔，由此可以想见朱筠与于公在馆中相顶撞之激烈程度。
C．朱筠诚恳待友、提携后进，“为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈，劝人为学先识字，语意谆勤”几句，描绘出了一位忠厚长者的形象。
D．陈伯思也是一个才华横溢而不随流俗之人，与朱筠一样“皆高才耽酒”。文中写伯思即是在衬托朱筠。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
余 始 识 竹 君 先 生 因 昌 平 陈 伯 思 是 时 皆 年 二 十 馀 相 聚 慷 慨
论 事 摩 厉 讲 学 其 志 诚 伟 矣 岂 第 欲 为 文 士 已 哉
5.把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）及在安徽，会上下诏求遗书，先生奏言翰林院贮有《永乐大典》。
余间至山中岩谷，辄遇先生题名，为想见之矣。
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阅读下面的文言文，完成9一12题。
朱竹君先生传
姚鼐
朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君蛙，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，以过降级，复为编修。
先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会上下诏求遗书。先生奏言翰林院著有《永乐大典》，内多有古书世未见者，请开局使寻阅，且言搜辑之道甚备。时文正在军机处，顾不喜，谓非政之要而徒为烦，欲议寝之。而金坛于文襄公独善先生奏，与文正固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中。纂修《日下旧闻》。未几，文正卒，炙寰总裁馆事，尤重先生。先生不顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。一日见上，语及先生，上遽称许朱筠学问文章殊过人，文襄默不得发，先生以是获安。其后督福建学政，逾年，上使其弟蛙代之，归数月，遂卒。
先生为人，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强知不衰，时于其间属文。其文才气奇纵，于义理、事务、情态无不务，所欲言者无不尽。尤喜小学，为学政时，遏诸生贤者，与言论若同辈。劝人为学先识字，语意谆勤，去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。
姚鼐曰：余始识竹君先生，因昌平陈伯思。是时皆年二十余，相聚慷慨论事，摩厉讲学，其志诚伟矣，岂第欲为文士已哉!先生与伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能极其才。先生以文名海内，豪逸过伯思，而伯思持论稍中焉。先生暮年，宾客转胜，入其门者，皆与交密，然亦劳矣。余南归数年，闻伯思亦衰病，而先生殁年才逾五十，惜哉!当其使安徽、福建，每携宾客饮酒赋诗，游山水，幽险皆至。余间至山中崖谷，辄遏先生题名，为想见之矣。
（选自《古文鉴赏辞典》）
1.对下列句予中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．请开局使寻阅 开局：设置办事机构
B．欲议寝之 寝：使……停下
C．摩厉讲学 摩厉：切磋
D．皆高才耽酒 耽：耽误
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．以过降级，复为编修 欲以客往赴秦军，与赵俱死
B．谓非政之要而徒为烦 客之美我者，欲有求于我也
C．内友于兄弟 燕王欲结于君
D去而人爱思之 死而有知，其几何离
3.下列语句编为四组，全都表现朱竹君“才华横溢”的一组是 （ ）
①与其弟石君琏，少皆以能文有名
②先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士
③后进之士多因以得名
④其文才气奇纵，于义理、事务、情态无不备
⑤先生以文名海内，豪逸过伯思
⑥余问至山中崖谷，辄遇先生题名，为想见之矣
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②④⑥
4.下列对原文的有关内容的分析和概括，正确的一项是 （ ）
A．朱筠年轻时就凭能文而出名，中进士后，官至日讲起居注，但因犯错被降至编修。
B．朱筠虽早年得到刘文正公赏识，但当刘反对他开四库馆的建议时，他“与文正固争执”，这才使朝廷采纳其建议。
C．朱筠为文才气奇纵，劝人为学先识字，语意谆勤，于是很多人往他离开学政职位后还时叫想拜见他。
D．作者在二十多岁时就认识了朱竹君，并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君过于喜欢喝酒，朋友众多，交往甚密而导致过度劳累，并刘朱竹君的早逝感到痛惜。
5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。
译文：
（2）称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。
译文：
（3）为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈。（3分j
译文：
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朱竹君先生传
姚鼐
朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君蛙，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，以过降级，复为编修。
先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会上下诏求遗书。先生奏言翰林院著有《永乐大典》，内多有古书世未见者，请开局使寻阅，且言搜辑之道甚备。时文正在军机处，顾不喜，谓非政之要而徒为烦，欲议寝之。而金坛于文襄公独善先生奏，与文正固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中。纂修《日下旧闻》。未几，文正卒，炙寰总裁馆事，尤重先生。先生不顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。一日见上，语及先生，上遽称许朱筠学问文章殊过人，文襄默不得发，先生以是获安。其后督福建学政，逾年，上使其弟蛙代之，归数月，遂卒。
先生为人，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强知不衰，时于其间属文。其文才气奇纵，于义理、事务、情态无不务，所欲言者无不尽。尤喜小学，为学政时，遏诸生贤者，与言论若同辈。劝人为学先识字，语意谆勤，去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。
姚鼐曰：余始识竹君先生，因昌平陈伯思。是时皆年二十余，相聚慷慨论事，摩厉讲学，其志诚伟矣，岂第欲为文士已哉!先生与伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能极其才。先生以文名海内，豪逸过伯思，而伯思持论稍中焉。先生暮年，宾客转胜，入其门者，皆与交密，然亦劳矣。余南归数年，闻伯思亦衰病，而先生殁年才逾五十，惜哉!当其使安徽、福建，每携宾客饮酒赋诗，游山水，幽险皆至。余间至山中崖谷，辄遏先生题名，为想见之矣。
（选自《古文鉴赏辞典》）
1.对下列句予中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A．请开局使寻阅开局：设置办事机构
B．欲议寝之寝：使……停下
C．摩厉讲学摩厉：切磋
D．皆高才耽酒耽：耽误
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．以过降级，复为编修 欲以客往赴秦军，与赵俱死
B．谓非政之要而徒为烦 客之美我者，欲有求于我也
C．内友于兄弟 燕王欲结于君
D去而人爱思之 死而有知，其几何离
3.下列语句编为四组，全都表现朱竹君“才华横溢”的一组是 （ ）
①与其弟石君琏，少皆以能文有名
②先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士
③后进之士多因以得名
④其文才气奇纵，于义理、事务、情态无不备
⑤先生以文名海内，豪逸过伯思
⑥余问至山中崖谷，辄遇先生题名，为想见之矣A．①③⑥
B．①④⑤
C．②④⑤
D．②④⑥
4.下列对原文的有关内容的分析和概括，正确的一项是 （ ）
A．朱筠年轻时就凭能文而出名，中进士后，官至日讲起居注，但因犯错被降至编修。
B．朱筠虽早年得到刘文正公赏识，但当刘反对他开四库馆的建议时，他“与文正固争执”，这才使朝廷采纳其建议。
C．朱筠为文才气奇纵，劝人为学先识字，语意谆勤，于是很多人往他离开学政职位后还时叫想拜见他。
D．作者在二十多岁时就认识了朱竹君，并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君过于喜欢喝酒，朋友众多，交往甚密而导致过度劳累，并刘朱竹君的早逝感到痛惜。
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朱尔汉,字丽江,顺天大兴人。少为户部吏。乾隆中,官甘肃靖远典史,母忧去官。服阕待次,时平凉回酋田五作乱,尔汉与通判吴廷芳、知县黄家驹守靖远城,贼来攻。靖远回豪哈得成等期夜半为内应,尔汉得其情,令守者悉登城不得下,至哈得成家,阳科其谷饷军,因拘之;分遣人诱擒城下贼,贼之杂守者在城上已数十人,县役铁光保最为剧贼,猝擒之。角声起,扼城上贼无脱者,外贼觉,遂引去。由是以知兵闻,擢隆德知县。
嘉庆元年,教匪起,蔓延三省。二年,四川贼尤炽,总统宜绵驻达州,檄尔汉参军事。是时王三槐踞方山坪,白岩山者,地险固,贼渠林亮功、樊人杰屯山上,与方山坪为声援。将军舒亮、提督穆克登布屯山前之韩彭坳,尔汉兵三百、乡勇三千屯山后之排亚口。左右贼大至,尔汉虑断后路,退师。
三年,运麦十万石饷军,行至成县,贼渠高均德来夺,败之于格楼坝,擒其党李德胜。四年,张汉潮犯秦州,尔汉赴成县会剿。巩昌警至,驰还,贼已据城东鸳鸯河,夜掠贼卡而入,城守始固,以功擢巩秦阶道。生番铁布者,居西倾山中,众十余万,乘教匪猖獗,时出盗内地。尔汉以铁布未叛乱,且地险,一构兵非数年不能平。铁布奉回教,乃召其阿浑谕之,于是来首者踵至。一日书姓名一纸,曰:此铁布党也。又出一图,曰:盗巢及要隘尽于此。分遣百余人捕之,悉就擒,铁布遂定。六年,川、楚、陕贼渐蹙,余贼多窜甘肃,率兵扼剿,凡数十战皆捷。八年,甘肃匪平,上功最,赐花翎。
尔汉有识断,能得人死力,奴客悉以兵法部之。自出仕即在行间,后遂与教匪相终始。用兵有法,所用乡勇侯达海,侍卫李荣华,武举刘养鹏,千总邹坤、桂攀桂皆操刺勇健善战,故所至有功。寻调广东肇罗道,擢广西按察使,署布政使。十二年,卒于官。
(选自《清史稿》卷三百六十二,有删改)
1.对下列加线词的解释,不正确的一项是
A.靖远回豪哈得成等期夜半为内应 期:约定
B.阳科其谷饷军 阳:假装
C.贼渠林亮功、樊人杰屯山上 渠:首领
D.六年,川、楚、陕贼渐蹙 蹙:逼迫
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.平凉的回民首领田五发动叛乱,靖远回民中的豪强哈得成等人做贼人的内应,朱尔汉知道他们的奸计之后,巧用智慧化解了这场危机。
B.嘉庆二年,朱尔汉参与军队事务,和将军舒亮、提督穆克登布一起征讨四川的贼寇,贼人大举进攻,朱尔汉担心敌人会切断后路,于是率兵撤退。
C.生番铁布趁着教匪猖獗发动叛乱,朱尔汉并不发兵讨伐,而是利用铁布信仰回教这一点,把他们的主教召来,让主教劝服铁布归降。
D.朱尔汉不仅自己戎马一生,一心为国,而且对家中的奴仆和门客也按照兵法来安排;他多次受到朝廷嘉奖,最后死在官任上。
3.把文中字体加粗部分翻译成现代汉语。
(1)角声起,扼城上贼无脱者,外贼觉,遂引去。
(2)巩昌警至,驰还,贼已据城东鸳鸯河,夜掠贼卡而入,城守始固。
4.请简要概括朱尔汉用兵的特点。
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齐太祖高皇帝讳道成，字绍伯，姓萧氏。姿表英异，龙颡钟声，长七尺五寸。十七年，宋大将军彭城王义康被黜，徙豫章，皇考领兵防 守，帝舍业南行。 后袭爵晋兴县五等男。为建康令，有能名。少府萧惠开雅 有知人鉴，谓人曰：“昔魏武为洛阳北部时，人服其英，今看 萧建康，但当过之耳。”江州刺史桂阳王休范举兵于寻阳，朝廷惶骇，帝与楮彦回等集中书省计议，莫有言者。帝曰昔上流谋逆因淹缓以败休范必远惩前失轻兵急下乘我无备请顿新亭以当其锋因索笔下议余并注同中书人孙千龄与休范有密契，独曰： “宜依旧遣军据梁山。”帝正色曰： “贼今已近，梁山岂可得至！新亭既是兵冲，所欲以死报国耳。” 乃单车白服出新亭，筑新亭城垒未毕，帝解衣高卧， 以安众心。未时，张敬儿斩休范首，其别率杜黑蠡急攻东垒，帝挺身上马，与黑蠡拒战，自晡达明旦，矢石不息。将士积日不得寝食，军中马夜惊，城内乱走，帝厉声呵止之。贼帅丁文豪设伏，王道隆、刘勉并战没。初，勉高尚其意，托造园宅，名为“东山”，颇忽时务。帝谓曰：“将军以顾命之重，此是艰难之日，而深尚从容，废省羽翼。一朝事至，悔可追乎！”勉不纳，竟败。建元元年夏四月甲午，皇帝即位。四年春二月乙未，上不豫。壬戌，皇帝崩于临光殿。群臣上谥曰高皇帝，庙号太祖。上少有大量，喜怒不形于色，深沈静默，常有四海之心。博学，善属文，工草隶书，弈棋第二品。虽经纶夷险，不废素业。及即位后，身不御精细之物，主衣中有玉介导，以长侈奢之源，命打破之。凡异物皆令随例毁弃。每曰：“使我临天下十年，当使黄金与土同价。”欲以身率下，移风易俗。其弘厚如此。
（节选自《南史·齐本纪》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 帝曰/昔上流谋逆/皆因淹缓以败/休范必远惩前失轻兵/急下乘我无备/请顿新亭以当其锋/因索笔下议/余并注同/
B. 帝曰/昔上流谋逆/皆因淹缓/以败休范/必远惩前失轻兵/急下乘我无备/请顿新亭以当其锋/因索笔下议/余并注同/
C. 帝曰/昔上流谋逆/皆因淹缓以败/休范必远惩前失/轻兵急下/乘我无备/请顿新亭以当其锋/因索笔下议/余并注同/
D. 帝曰/昔上流谋逆/皆因淹缓/以败休范/必远惩前失/轻兵急下/乘我无备/请顿新亭以当其锋/因索笔下议/余并注同/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 考，对去世的父亲的称呼。《项脊轩志》中“先妣抚之甚厚”的“先妣”是指归有光已故的母亲。
B. 萧建康，这是用萧道成任官地的地名称呼他。类似的如柳宗元被称为柳柳州，柳永被称为柳屯田。
C. 晡，晡时，指下午的3时至5时，这一时段以地支命名则称为申时，为中国古代十二时辰之一。
D. 建元，汉武帝创设的中国历史上的第一个年号，之后也曾被其他朝代的皇帝如南齐萧道成使用过。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 萧道成为官贤能，颇有名声。他担任建康令时，善于识人的萧惠开认为其才能值追魏武帝曹操
B. 萧道成临危不乱，处事沉稳。面对刘休范举兵进犯，他能冷静观察形势，准确判断，赢得了战机。
C. 萧道成身先士卒，英勇战斗。他挺身上马前往东面城垒，率兵大战杜黑蠡，厮杀激烈，直到天明
D. 萧道成满腹才华，勤俭节约。他善于文章、书法，为杜绝奢靡，甚至下令打破公主衣中的玉介导。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃单车白服至新亭，筑新亭城垒未毕，帝解衣高卧，以安众心。
（2）将士积日不得寝食，军中马夜惊，城内乱走，帝厉声呵止之。
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二、古代诗文阅读
文言文阅读
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百龄，字菊溪，张氏，汉军正黄旗人。乾隆三十七年进士，选庶吉士，授编修。掌院阿桂重之，曰：“公辅器也！”督山西学政，改御史，历奉天、顺天府丞。百龄负才自守，不干进，邅回闲职十余年。
仁宗亲政后，始加拔擢。八年，擢广西巡抚。武缘县有冤狱，诸生黄万镠等为知县孙廷标诬拟大辟，百龄下车，劾廷标逮问，帝嘉之，赐花翎。十年，调广东。南海、番禺两县蠹役私设班馆，羁留无辜，为民害，重惩之；劾罢纵容之知县王轼、赵兴武，严申禁令。寻擢湖广总督。两湖多盗，下令擒捕，行以便宜，江、湖晏然。
十四年，擢两广总督。粤洋久不靖，巨寇张保挟众数万，势甚张。百龄至，撤沿海商船，改盐运由陆，禁销赃、接济水米诸弊。筹饷练水师，惩贪去懦，水师提督孙全谋失机，劾逮治罪。每一檄下，耳目震新。巡哨周严，遇盗辄击之沉海，群魁夺气，始有投诚意。张保妻郑尤黠悍，遣硃尔赓额、温承志往谕以利害，遂劝保降，要制府亲临乃听命。百龄曰：“粤人苦盗久矣！不坦怀待之，海氛何由息？”遂 单 舸 出 虎 门 从 者 十 数 人 保 率 舰 数 百 轰 炮 如 雷 环 船 跪 迓 立 抚 其 众 许 奏 乞 贷 死。旬日解散二万余人，缴炮船四百余号，复令诱乌石二至雷州斩之，释其余党，粤洋肃清。帝愈嘉异之，复太子少保，赐双眼花翎，予轻车都尉世职。
十六年，再乞病，回京，授刑部尚书，改左都御史，兼都统。未几，授两江总督。时河决王家营，上游绵拐山、李家楼并漫溢，论者谓河患在云梯关海口不畅，多主改由马港新河入海。百龄亲勘下游，疏言：“海口无高仰形迹，亦无拦门沙堤。其受病在上年挑河二段内积淤三千余丈。又亲至马港口以下，见淤沙挑费更钜，入海路窄。二者相较，仍以修濬正河为便。”诏如议。百龄年逾六旬始生子，值帝万寿日，闻之，赐名扎拉芬以示宠异，勉其尽心治河。次年春，诸工先后竣，漕运渡黄较早，迭加优赉，赐其子六品荫生。洪湖连年水涨，五坝坏其四，诏责急修。百龄以礼坝之决，由于河督陈凤翔急开迟闭，以致棘手， 奏劾之。凤翔被严谴，诉道请开礼坝时，百龄同批允；又讦淮扬道硃尔赓额为百龄所倚，司苇荡营有弊。言官吴云、马履泰并论其举劾失当，命松筠、初彭龄往按。帝意方乡用，议上，专坐硃尔赓额罪，以塞众谤。
十九年，初彭龄奉命赴江苏同查亏帑，议不合。彭龄为所掣，恚甚，遂劾百龄受盐场税关馈遗，按之未得实，彭龄坐诬被谴。二十年冬，病甚，命松筠往代，卒于江宁。帝闻，悼惜，诏复协办大学士，遣侍卫赐奠，许柩入城治丧。仍赐祭葬如例，谥文敏。
（选自《清史稿•列传一百三十》
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 百龄负才自守，不干进 干：干预
B. 粤洋久不靖 靖：安定，平定
C. 粤人苦盗久矣 苦：困扰，折磨
D. 又讦淮扬道硃尔赓额为百龄所倚 讦：揭发
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 遂单舸∕出虎门从者∕十数人∕保率舰数百∕轰炮如雷∕环船跪迓∕立抚其众∕许奏乞贷死∕
B. 遂单舸出虎门∕从者十数人∕保率舰数百轰炮∕如雷环船∕跪迓立∕抚其众∕许奏乞贷死∕
C. 遂单舸∕出虎门∕从者十数人∕保率舰数百∕轰炮如雷∕环船跪迓立抚∕其众许奏∕乞贷死∕
D. 遂单舸出虎门∕从者十数人∕保率舰数百∕轰炮如雷∕环船跪迓∕立抚其众∕许奏乞贷死∕
3.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 张百龄是乾隆三十七年进士，选庶吉士，授编修，直到仁宗亲政后才加以提拔，在职位上，政绩斐然，多次得到皇帝的称赞，证明了“公辅器也”这一评价。
B. 百龄任广西巡抚时，办事雷厉风行，弹劾武缘县知县孙廷标，严惩南海、番禺两县腐败的官吏，并弹劾纵容官吏的知县王轼、赵兴武，在两湖地区抓捕贼寇，使长江、两湖地区安定。
C. 张保是海上巨寇，百龄到任后，采取措施严厉打击，挫败了贼寇锐气。贼寇要求制府亲自招降，百龄为百姓计，不顾自身危险，亲自去招降。
D. 百龄在治理水患时，力排众议，结合实际，亲自勘查河道，认真分析，得到切合实际的结论，上疏禀明皇帝后，皇帝同意了他的想法。
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）保妻郑尤黠悍，遣硃尔赓额、温承志往谕以利害，遂劝保降，要制府亲临乃听命。
（2）百龄年逾六旬始生子，值帝万寿日，闻之，赐名扎拉芬以示宠异，勉其尽心治河。
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黄 英 蒲松龄
马子才，顺天人。世好菊，至才尤甚。归至中途，遇一少年，跨蹇从油碧车，丰姿洒落，渐近与语，少年自曰陶姓。因与论艺菊之法。马欣然曰：“仆虽固贫，茅庐可以寄榻。不嫌荒陋，无烦他适。”陶趋车前向姊咨禀，车中人推帘语，乃二十许绝世美人也。顾弟言：“屋不厌卑，而院宜得广。”马代诺之，遂与俱归。日过北院为马治菊，菊已枯，拔根再植之，无不活。陶姊小字黄英，雅善谈。陶一日谓马曰：“君家固不丰，仆日以口腹累知交，胡可为常！为今计，卖菊亦足谋生。”马素介，闻陶言，甚鄙之，曰：“仆以君风流雅士，当能安贫；今作是论，则以东篱为市井，有辱黄花矣。”陶笑曰：“自食其力不为贪，贩花为业不为俗。人固不可苟求富，然亦不必务求贫也。”马不语，陶起而出。自是马所弃残枝劣种，陶悉掇拾而去。未几菊将开，闻其门嚣喧如市。怪之，过而窥焉，见市人买花者，车载肩负，道相属也。其花皆异种，目所未睹。心厌其贪，欲与绝；而又恨其私秘佳种，遂款其扉，将就诮让。陶出，握手曳入。见荒庭半亩皆菊畦，其蓓蕾在畦者，罔不佳妙，而细认之，尽皆向所拔弃也。陶入室，出酒馔，设席畦侧，曰：“仆贫不能守清戒，连朝幸得微资，颇足供醉。”渐而旧日花畦，尽为廊舍。至秋载花去，春尽不归。而马妻病卒。意属黄英，微使人风示之。黄英微笑，意似允许。课仆种菊，一如陶。黄英既适马，于间壁开扉通南第，日过课其仆。马耻以妻富，恒嘱黄英作南北籍，以防淆乱。不半岁，土木大作，马不能禁。经数月，楼舍连垣，两第竟合为一，不分疆界矣。然遵马教，闭门不复业菊，而享用过于世家，马不自安。黄英曰：“妾非贪鄙；但不少致丰盈，遂令千载下人，谓渊明贫贱骨，百世不能发迹，故聊为我家彭泽解嘲耳。然贫者愿富为难，富者求贫固亦甚易。床头金任君挥去之。”马曰：“捐他人之金，抑亦良丑。”英曰：“君不愿富，妾亦不能贫也。无已，析君居：清者自清，浊者自浊，何害？”乃于园中筑茅茨，择美婢往侍马。马安之。然过数日，苦念黄英。招之不肯至，不得已反就之。隔宿辄至以为常。黄英笑曰：“东食西宿，廉者当不如是。”马亦自笑无以对，遂复合居如初。 （选自《聊斋志异》，有删节）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.因与论艺菊之法 艺：种植。
B.黄英既适马 适：到，往
C.恒嘱黄英作南北籍 籍：登记
D.课仆种菊，一如陶 课：督促完成
【小题２】下列句子中，全都表现马子才“安贫”的一组是（3分）
①马素介，闻陶言，甚鄙之 ②自食其力不为贪
③心厌其贪，欲与绝 ④马耻以妻富
⑤享用过于世家，马不自安 ⑥清者自清，浊者自浊
A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③④ D.③⑤⑥
【小题３】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.马子才家世世代代爱好菊花，传到他更是爱得厉害。路遇少年，论菊投契，因此并邀姐弟俩回家借住。
B.马子才看不惯陶姓少年出售菊花的行为，但因为他私藏了好的菊种，又不得不虚以委蛇，和他一起喝酒。
C.黄英向马子才解释卖菊花的原因：不是贪图富贵，而是为贫穷爱菊的陶渊明扬眉吐气。
D.黄英一开始不能说服马子才改变自己对贩菊富贵的看法，就选择了和马子才分居；马子才因思念黄英，最后还是和她住到了一起。
【小题４】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）君家固不丰，仆日以口腹累知交，胡可为常！（3分）
（2）怪之，过而窥焉，见市人买花者，车载肩负，道相属也。（4分）
（3）捐他人之金，抑亦良丑。（3分）
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