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在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）小明观察到某同学测水温的操作如图甲所示，小明指出他在使用温度计时存在两个问题：（a）______（b）______．
（2）实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景，其中图______是水在沸腾时气泡变化的情景．
（3）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图丙所示，请将读数填在表内的空格处．
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/°C | 90 | 92 | | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（4）请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图象中可以看出水的沸点是______℃，水在沸腾时温度变化的特点是______．
（6）小明实验结束后发现有些实验小组的水还没有加热至沸腾，请你说出两条缩短加热时间的方法①______；②______．
（7）端午节煮粽子时，水烧开后小李认为要继续旺火加热，能先将粽子煮熟；小明则认为要改用小火加热，两种方法能同时将粽子煮熟．你认为谁的想法更合理？______．请写出理由：______．
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在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）小明观察到某同学测水温的操作如图甲所示，小明指出他在使用温度计时存在两个问题：（a） ________ （b） ________ ．
（2）实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景，其中图 ________ 是水在沸腾时气泡变化的情景．
（3）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图丙所示，请将读数填在表内的空格处．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/°C | 90 | 92 | | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（4）请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图象中可以看出水的沸点是 ________ ℃，水在沸腾时温度变化的特点是 温度保持不变 ．
（6）小明实验结束后发现有些实验小组的水还没有加热至沸腾，请你说出两条缩短加热时间的方法① ________ ；② ________ ．
（7）端午节煮粽子时，水烧开后小李认为要继续旺火加热，能先将粽子煮熟；小明则认为要改用小火加热，两种方法能同时将粽子煮熟．你认为谁的想法更合理？ ________ ．请写出理由： ________ ．
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（11分）如图所示，在“观察水的沸腾”实验中：
（1）甲图是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.请指出他在使用温度计时存在的两个问题：① ；② .图乙中温度计的示数是 ℃.
（2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出两种即可）.① ；② .
（3）实验中，沸腾时的气泡变化是图 （选填：“a”或“b”）.小明每隔1min记录一次水的温度，得到的数据记录如下表．根据数据可知，水的沸点为 ℃.
（4）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将 （选填：“停止”或“继续”），说明水沸腾时应满足的条件是：① 、② .
（5）根据表格中的数据，在下图中作出水从开始加热到沸腾的“温度——时间”图像.
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在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中
（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图1中所示四种，你认为正确的是______，其他三个图使用温度计不正确的原因归结为一条______．
（2）小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如表： | 时间（秒） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象
根据图象2可知，水的加热过程温度变化特点：
①水沸腾前，______，
②水沸腾时，______．
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学习汽化时，同学们做了“观察水的沸腾”实验
（1）如图甲所示是小强测量正在加热的沸水温度时的情形，指出他操作的错误：______．
（2）某小组实验时给水加热，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水温，有关数据记录如下表所示：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
他们观察到当水加热到99℃时水开始沸腾，继续给水加热，水的温度______．
（3）水沸腾时的情况如图______（选填“乙”或“丙”）．
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小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处： ；
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象．根据图象可知水沸腾时的温度为 ℃，沸腾时水的温度 （选填“变大”或“变小”或“不变”）；
（3）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： ．
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小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中两处错误： ； 。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度的特点是 。
（3）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一条改进的措施：
。
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小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中的两处错误之处：
① ；
② 。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为______J。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 。
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在探究水的沸腾的实验中：
（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图1所示的四种，你认为正确的是______
（2）当水沸腾的时候，小明的温度计示数如图2所示，此时水的沸点是______℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度______（填“升高”、“不变”、“降低”）．
（3）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是______造成的．
（4）为了减少加热时间，可以采用的方法有______．（只需写出一种方法）
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小聪同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出一个错误之处： ；
（2）除了图中所示的仪器，还需一个重要的测量仪器是 ；
（3）小聪纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象，根据图象可知水沸腾时的温度为 ℃，说明此时该地大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（4）小聪觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： ；
（5）撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因 （合理即可）．