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手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）
A．手指 B．琴弦 C．弦柱 D．空气
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
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手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，作为声源的物体是（ ）
A．手指
B．琴弦
C．空气
D．弦柱九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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手拨琴弦，能听到悦耳的声音，这声音是靠（ ）的振动而产生的。
A．手指 B．琴弦 C．空气 D．弦柱
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以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱
B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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拨动吉他的琴弦，琴弦________，吉他发出了声音；敲鼓时，________在振动；把手放在正在播放音乐的音箱的喇叭上，你会感到喇叭在________，这些现象都说明：一切发声的物体都在________，________停止，发声也就停止．
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古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦 而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出 （填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）
A．使二胡发出不同的音调
B．使声音更悦耳
C．调整响度的大小
D．阻止琴弦振动发音九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列关于声现象的说法，错误的是
A.
手拨动皮筋发声，说明声音是由物体振动产生的B.
吹横笛时，手指压不同的孔发出声音的音色不同C.
车间里工人戴耳罩是防止噪声入耳D.
倒车雷达应用了声可以传递信息九年级物理单选题简单题查看答案及解析
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下列关于声现象的说法，错误的是（ ）
A．手拨动皮筋发声，说明声音是由物体振动产生的
B．吹横笛时，手指压不同的孔发出声音的音色不同
C．倒车雷达应用了声可以传递信息
D．车间里工人戴耳罩是防止噪声入耳
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