按要求修改下面的习作片段。
学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。
围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。”
“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌（乙）”
双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思……
（1）文中（甲）句有两处错误，请分别改正。
改成 ； 改成
（2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是
A．这就像条件反射一样，训练多了也就会了。
B．这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也就是模仿。
C．这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。
D．这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。
九年级语文综合性学习中等难度题
按要求修改下面的习作片段。
学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。
围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方代表率先发言：“以后人类诗人将被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量和辙押韵的诗歌。”
“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌。（乙）________”
双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思……
(1)文中（甲）句有两处错误，请分别改正。
__________改为__________ __________改为__________
(2)文中（乙）处需要补写一句，最恰当的一项是（____）
A.这就像条件反射一样，训练多了也就会了。
B.这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也只是模仿。
C.这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。
D.这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。
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按要求修改下面的习作片段。
学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。
围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。”
“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌（乙）”
双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思……
（1）文中（甲）句有两处错误，请分别改正。
改成 ； 改成
（2）文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是
A．这就像条件反射一样，训练多了也就会了。
B．这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也就是模仿。
C．这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。
D．这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。
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阅读学生习作《你值得珍藏》片段，按照要求进行修改。
那天下着微雨，我正在雨中漫步，无意间的一低头，一朵小花映入我的眼帘。它身材矮小，被许多杂草包围在中间。①因为不是湿重的雨压低了杂草的身子，也许我根本就发现不了它。我弯下身子，仔细地端详着这朵小花：瘦弱的茎干带着一丝白嫩，仿佛风一吹就能吹断；芽黄的叶子，怯生生地紧贴着茎干；嫩红的花透着一丝苍白，像一个身子亏虚的孩子。
我的心不由一震。花儿在风雨中，在杂草中，缺少雨露的润泽，没有阳光的亲吻，是不被人驻足欣赏的微不足道的一朵。 ② ？ 没有老师的特别照顾，没有同学的肯定眼光，没有家长在别人面前的炫耀似的夸奖，我是真正的“灰色”地带的学生，就像这朵小花。
一阵微风吹过，只见这花细细的茎干晃动了一下，似要被风儿吹折。我正为它着急，却见它又努力地立着了，那娇嫩的花似乎成了高昂着的头颅，仿佛在倔强地宣示着什么。忽然，我莫名有了一丝惭愧：与它相比，我又是多么的卑微啊！
我再一次看向了它。我仿佛看到它仰着嫩红的脸，对我灿灿地笑着。我顿时觉得有种力量在敲击着我的心弦③，相信自己，你永远是最棒的……
（1）最后一段中第③处标点有误，应改为：________
（2）第①处画线句关联词语使用不当，应将________改为：________
（3）请在②处填写一个问句，使上下句语义连贯。所填句子是：___________
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阅读下面的习作片段，按要求进行修改。
告别了冬日的寒冷，我抑制不住自己内心的欢乐，独自一人去寻觅春天。
走在路上，我感受到了全新的气息。湛蓝的天空，好似澄澈宁静的湖水；和煦灿烂的阳光，正像人们开心的笑脸；A微风轻拂我的脸庞，母亲亦如那温柔的手掌。
我用心去聆听。我听到了！B小鸟在我树上轻轻地呢喃：春天到了！话毕，她又一溜烟似的消失得无影无踪，C我知道，她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢！
……
_____________________D
改写画线的A句，使之与前面的句式结构相一致。
________________________
⑵画线的B句的标点运用不够准确，请提出修改建议。
_____________________________。
⑶画线的C句有语病，应把“_________”改为“________”。
⑷在D处补写一句话的结尾，呼应文章开头，并小结全文，点明中心。
___________________________
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开学初，全国各地开展了有关“线上教育”的热烈讨论，某班级以“未来线上教育能否代替线下教育”为辩题，组织一场辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点和理由。
正方：在未来线上教育能代替线下教育
反方：在未来线上教育不能代替线下教育
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按要求修改下面的习作片段。
在今天，①拥有一部电脑就好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书；更愿意在网上快速阅读。②但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去豪无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。③对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。④而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
（1）第①处句子有一处标点使用错误，修改意见： 。
（2）第②处句子中有一个错别字： 改为 。
（3）第③处句子中关联词使用不恰当，修改意见： 。
（4）第④处句子有语病，修改意见： 。
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按要求修改下面的习作片段。
（甲）为环境着色，有的人着了绿色，有的人着的却是黑色。 打开报纸或电视，一则则公益广告映入我的眼帘：一声声来自大自然的呼唤，一个个
志愿者行动，无不看出人们对环境保护的重视。在许多公共场合，一块块醒目的标志牌随 处可见：“禁止吸烟”“请勿随手乱扔垃圾”……这些也使人们在潜移默化中建立了保护 环境的意识。我相信，我们一定能够让环境变得更好。我们千万不能捡了芝麻丢了西瓜。
（1）文中（甲）句与下文不连贯，请写出修改后的句子：___________________
（2）文中有一句话与中心无关，请找出并说明理由：______________________
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习作修改。
诱人的美食
听说，市中心开了家人工智能餐厅，里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天，我和轩轩满怀期待地去品尝美食。
来到餐厅，这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客；点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐幕品；送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。餐厅人很多，但秩序井然，人们边等餐边欣赏机器人音乐会。
。我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜，果然名不虚传。我们心满意足地回家了。
（1）请在文中空缺处补写一个过渡句。
_________________________________
（2）这篇习作的内容详略不当，请提出修改建议。
______________________________
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按要求修改下面的习作片段。
（甲）很幸运，第一次去鸡鸣寺看樱花就遇到了被刷屏的网红猫。
那天，一株株山樱和吉野樱在春风中盛放。虽然不像桃花那样白中透红，也不像梨花那样白中泛绿，它们更接近于莲灰色，没有那么的明艳鲜润，但是会让你慢慢地沉浸在这淡雅的美景中，内心变得更加安静。只是来看樱花的人太多了，我在人群中挤来挤去，终于被人潮带到那棵樱花树下。奇怪的是，在这棵树下，游人不停地拍照发朋友圈。定睛一看，原来树上有一只“喵星人”。啊，好可爱的猫！（乙）它居然没被这么多的游客吓得落荒而逃；而是安静地趴在树上欣赏樱花之美。微风徐徐，花瓣便悠悠飘落，好像是春天里翻飞的粉色蝴蝶。那只猫似乎也被吸引，它激动地伸出前爪去抓那一只只“粉蝴蝶”，双眼充满惬意，我特别羡慕它不为外界打扰的恬淡悠然。
（1）文中（甲）句有语病，请写出修改后的句子：
（2）文中（乙）句有一处标点使用有误，请写出修改意见：
（3）该片段在详略安排上存在问题，写出你的修改建议。
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育才学校初三年级的辩论赛即将开始。正反双方在拿到辩题后展开了紧锣密鼓的准备工作。请根据要求完成下面任务。
（1）反方的发言卡片的顺序弄混了，请你根据正确的逻辑给卡片（下面加横线的句子）重新排序。
不向生活示弱，就是要勇敢地承担自己的责任。①于是面对不尽如人意的生活，我们常常抱怨慨叹。②面对生活中诸多不良现象，我们很多时侯以“弱”示之，选择了观望，选择了退让，选择了逃避。③是的，为了生活更加美好，我们更需要表现出勇敢，承担起自己的责任与义务。④殊不知，在很多时候，我们也恰恰是别人抱怨的对象，《论语》中说：“见义不为，无勇也。”
（2）正方阐释说：“在生活中，为了实现自己的理想与远大目标。难免会磕磕碰碰，有时还会遇到似乎忍无可忍的事情。在这时，适度的向生活示弱，可以帮助我们渡过难关，以积蓄力量，去实现远大的理想，这是有勇气的一种表现。”
①你觉得正方提出的观点可能是： 。
②请你为正方从正反两方面各补充一个事实论据： 。
（3）根据以上正反方的发言稿，你判断该辩论赛的论题是： 。
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