下图为某小组同学学习长度测量讨论交流的情境,下列关于误差说法中正确的是( )
A. 测量时为了减小误差可以多估读几位
B. 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C. 测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的
D. 由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有必要估读
八年级物理单选题中等难度题
下图为某小组同学学习长度测量讨论交流的情境,下列关于误差说法中正确的是( )
A. 测量时为了减小误差可以多估读几位
B. 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C. 测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的
D. 由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有必要估读
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下图为某小组同学学习长度测量讨论交流的情境,下列关于误差说法中正确的是( )
A. 测量时为了减小误差可以多估读几位
B. 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C. 测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的
D. 由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有必要估读
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因为小组同学学习长度测量讨论交流的情境,下列关于误差说法中正确的是
A. 由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有必要估读
B. 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减少误差
C. 测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的
D. 测量时为了减少误差,可以多估读几位
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因为小组同学学习长度测量讨论交流的情境,下列关于误差说法中正确的是
A. 由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有必要估读
B. 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减少误差
C. 测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的
D. 测量时为了减少误差,可以多估读几位
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下列关于误差的说法,正确的是( )
A. 测量时出现了误差,则说明一定出现了错误
B. 测量时,多测量几次取平均值可以减小误差
C. 误差是由于操作不规范造成的
D. 改进实验方法,采用精密仪器,去测量长度,可消除误差
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下列关于误差的说法,正确的是
A. 测量时出现了误差,则说明一定出现了错误
B. 测量时,多测量几次取平均值可以减小误差
C. 误差是由于操作不规范造成的
D. 改进实验方法,采用精密仪器,去测量长度,可消除误差
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下面关于误差的说法中正确的是
A. 只能通过多次测量求平均值的办法来减小误差
B. 采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,可以减小误差
C. 误差可以减小,也可以避免
D. 测量物体长度时选用的工具越精密越好,这样就可以避免误差了
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下面关于误差的说法中正确的是( )
A. 用多次测量求平均值的办法可以减小误差
B. 采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,就可以避免误差的产生
C. 误差可以减小,也可以避免
D. 测量物体长度时选用的工具越精密越好
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关于误差,下列的说法中正确的是( )
A.只要认真测量就可以消除误差
B.多次测量求平均值,可以减小由于测量工具的原因所造成的误差
C.测量物体长度,刻度尺与物体没有放行,使测量值偏大,这属于误差
D.误差是不可避免的,只能尽量减小
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