九年级物理解答题中等难度题
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 序号 | 钢球质量/g | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
| 序号 | 钢球撞击速度（cm/s） | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）该实验利用了转换法，通过观察 来判断 （选填“小球”或“木块”）动能的大小；
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功．目的是为了探究动能的大小与 的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
（1）该实验利用了转换法，通过观察 来判断 （选填“小球”或“木块”）动能的大小；
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功．目的是为了探究动能的大小与 的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
（4分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）．
（1）在探究动能与的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下．
（2）物理的研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法．就本题来说：用来表示小球动能大小的方法就是转换法．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
（1）实验中通过观察________来比较小球的动能大小，此处应用的研究方法是________。
（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（
）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度________（选填“相同”或“不同”）。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度。
（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，根据上面探究得到的结论；解释图丙中，质量较小的扑克牌能切入黄瓜，飞行的扑克牌一定具有________的速度（选填“较大”或“较小”）。
（4）在做完毕前两次实验后，再做第三次实验时，木块被撞后滑出木板，需要重做第三次实验，甲同学建议换用一块更粗糙的木板，乙同学建议换一个较大的木块B，丙同学建议降低球A在斜面上的高度。你认为最好应当采用___________同学的建议正确。
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如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置。
（1）该实验是通过观察_________来判断小球的动能大小，在物理中这种科学研究方法是__________
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_______的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的_______（选填“相同” 或“不同” ）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与__________的关系。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置。从斜面的某一高度由静止滑下的小车A碰上木块B后，将B推出一段距离。实验数据记录如下表：
（1）实验中所探究动能的研究对象是_____（选填“小车”或“木块”）。物体动能的大小是通过_____来判断的.
（2）分析表中数据可得结论是：在______相同时，_______________．
（3）三次实验中小车在水平面上克服阻力做的功分别为W1、W2、W3，请比较它们的大小：W2______W3（选填“＞”“＜”或“=”）．
（4）若把木块放在斜面上，木块恰能匀速下滑，则木块的重力势能转化为______.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为 （选填“控制变量法”、“转换法”）。
(2)当研究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量 的两个小球从斜面上 高度由静止滚下（选填“相同”或“不同”）。
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？ （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是 。
(4)质量和速度哪一个对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：
分析这两组数据可以得物体的 对物体的动能影响较大。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验中通过观察____的大小，来判断小球动能的大小，这种方法在物理学上称为____。
（2）当研究动能的大小与速度的关系时，应该选用质量____的两个小球从斜面上____高度由静止滚下。（均选填“相同”或“不同”）
（3）某同学利用上述实验装置“探究动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？____（选填“相符”或“不相符”）。你认为出现此实验现象的主要原因是______________。
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