在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 | |
第一次 | 短 | ||
第二次 | 长 |
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的________不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和________有关。
八年级物理填空题简单题
在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况:
尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 | |
第一次 | 短 | 快 | 高 |
第二次 | 长 | 慢 | 低 |
(1)进行实验时,为保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的_________不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和______________有关。
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(12分)在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 | |
第一次 | 短 | ||
第二次 | 长 |
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的________不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和________有关。
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(6分)在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 | |
第一次 | 短 | ||
第二次 | 长 |
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的________不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和________有关。
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在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 | |
第一次 | 短 | ||
第二次 | 长 |
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的________不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和________有关。
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在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 | |
第一次 | 短 | ||
第二次 | 长 |
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的________不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和________有关。
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在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拨动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢.下表是实验记录情况,请补充表中的空缺:(快、慢)
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的 不变.
(2)实验结论:声音的音调高低和 有关.
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