阅读文言文，完成下列小题。
【甲】
（柳宗元《捕蛇者说》）
【乙】
民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。
（选自晁错《论贵粟疏》）
1.解释下列句中加点的词。
死国可乎（________） 诣太守（___________） 便要还家（__________）
鸢飞戾天（_________） 恂恂而起（__________） 一日不再食则饥 （________）
2.用现代汉语写文中画线句子的意思。
（1）向吾不为斯役，则久已病矣！ ____________________________
（2）虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。 _____________________
3.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？
甲文：_________________乙文：___________________
相似处：_________________________________
4.仔细阅读乙文，谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的？
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读文言文，完成下列小题。
【甲】
（柳宗元《捕蛇者说》）
【乙】
民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。
（选自晁错《论贵粟疏》）
1.解释下列句中加点的词。
死国可乎（________） 诣太守（___________） 便要还家（__________）
鸢飞戾天（_________） 恂恂而起（__________） 一日不再食则饥 （________）
2.用现代汉语写文中画线句子的意思。
（1）向吾不为斯役，则久已病矣！ ____________________________
（2）虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。 _____________________
3.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？
甲文：_________________乙文：___________________
相似处：_________________________________
4.仔细阅读乙文，谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成小题。（18分）
子厚，讳宗元。以不能媚权贵失御史。权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。
元和中，尝例召至京师；又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质①钱，约不时赎，子本相侔②，则没为奴婢。子厚与设方计③，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法④于他州，比一岁，免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白⑤其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
（节选自韩愈《柳子厚墓志铭》）
【注】①质：抵押。②相侔（móu）：相等。③与设方计：替债务人想方设法。④观察使：又称观察处置使，是中央派往地方掌管监察的官。下其法：推行赎回人质的办法。⑤白：告诉
1.用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（标两处）。（2分）
其 后 以 不 能 媚 权 贵 失 御 史
2.请写出下面句子加点词的意思。（4分）
（1）因其土俗 （ ） （2）约不时赎 （ ）
（3）比一岁 （ ） （4）当诣播州 （ ）
3.请用现代汉语写出文中划线句的意思。（6分）
（1）既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”
（2）愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
4.请结合文章内容，说说柳宗元是个怎样的人？（6分）
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阅读下列文言文，完成下列小题。
愚溪诗序
【唐】柳宗元
灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，其尤绝者家焉。今予家②是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉
凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。（节选自《古文观止》，略改动）
【注释】写作背景：作者于唐宪宗元和元年被贬到永州担任司马，四年后在城郊发现了冉溪。
①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yín yín）：形容争辩的样子。④见…于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。
1.根据文意解释下列划线词语在现代文中意思
①若为佣耕（ ）（《陈涉世家》）
②便要还家（ ）（《桃花源记》）
③遂负土累石（ ）
④或曰：可以染也（ ）
2.用现代汉语写出下面句子的意思．
①经纶世务者，窥谷忘反。
②夫水，智者乐也。
3.作者文中为什么说自己“愚”？请结合文本加以分析．
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阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（乙）
三国志·蜀志·先主传（节选）
陈寿
①先主刘备，字玄德，涿郡涿县人。先主少孤①，与母贩履织席为业。舍东南角有桑树高五丈余，遥见童童②如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。
②先主少时，与诸小儿于树下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车③。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也！”
③年十五，母使行学④。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少言语，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少者争附之。
（注释）①孤：年幼失去父亲。②童童：覆盖的样子。③羽葆盖车：指皇帝乘坐的装饰华丽的车。④行学：游学。
（原文有改动）
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）水尤清冽______
（2）以其境过清______
（3）喜怒不形于色______
（4）顾自见其耳______
2.请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）先主少时，与诸小儿于树下戏。
3.根据选文内容，回答下列问题。
（1）（甲）文第②段划波浪线句子“皆若空游无所依”，从侧面写出了小石潭什么特点？
（2）（乙）文第②段可以看出先主是一个怎样的人？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
梓人①传（节选）
柳宗元（唐）
裴封叔之第，在光德里。有梓人款②其门，愿佣隙宇③而处焉。所职寻引、规矩、绳墨④，家不居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。
其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委⑤群材，会群工，或执斧斤，或执刀锯，皆环立。向之梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能举，挥其杖曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽⑥其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建”，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜⑦视大骇，然后知其术之工大矣。
【注】①梓人：木工。②款：敲打，叩。③隙宇：空屋。④寻引、规矩、绳墨：与下文的“砻斫（lóng zhuó）”，都是木工的职业工具。⑤委：积聚。⑥曲尽：全面周详。⑦圜：通“环”，围绕的意思。
1.解释下面句中加点词语。
（1）裴封叔之第___________ （2）吾善度材____________
（3）亦莫敢愠焉___________ （4）盈尺而曲尽其制_____________
2.将下面句子译成现代汉语。
（1）余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。
（2）俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。
3.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
4.结合文章内容分析梓人是一个怎样的人？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
1.解释下列加点词语。
（1）傅说举于版筑之间（________）
（2）劳其筋骨（________）
（3）行拂乱其所为（________）
（4）衡于虑（________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 本文先谈人，主要体现“生于忧患”；后论国，主要体现“死于安乐”。
B. 文章将事例和道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。
C. 作者列举六位名君贤臣的事例引出论题，告诉我们：人要成大器，必须经受磨炼。
D. 文章多用排比句和比喻句，使语言错落有致，形成一种势不可挡的气势。
4.阅读下面的链接材料，并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。
链接材料：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也。
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阅读下面的文言文，完成下列各题。
书幽芳亭记
黄庭坚
士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后责之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。且兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章①以时发者也。
然兰蕙之才德不同，世罕能别之。予放浪江湖之日久，乃尽知其族。盖兰似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一兰也。《离骚》曰：“子既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。”是以知不独今，楚人贱蕙而贵兰久矣。兰蕙丛出，植以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也。至其发花，一干一花而香有余者兰，一干五七花而香不足者蕙。蕙虽不若兰，其视椒则远矣。世论以为国香矣，乃曰“当门不得不锄”，山林之士，所以往而不反者耶!
（注释）①含章：包含美好的东西。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）
A.士之才德盖一国 盖：压倒
B.自古人知贵兰 贵：贵重
C.所谓含章以时发者也 发：兴起
D.所以往而不反者耶! 反：通“返”，返回
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
①雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。
②兰蕙丛出，植以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也。
3.本文称兰为“君子”，《爱莲说》称莲为“君子”，两文中君子的美好品质有何异同？请你结合文章简要分析。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
（2015，江苏宿迁）阅读下面的文言文，完成小题。
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。
下列划线字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（ ）
A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）
B．以其境过清，不可久居，乃记之而去（《小石潭记》）
C．以啮人，无御之者。（《捕蛇者说》）
D．策之不以其道。（《马说》）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文（选段），完成小题。
（甲）元和十年，（柳宗元）徙柳州刺史。时刘禹锡得播州①，宗元曰：“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白②其大人，如不往，便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请，因改连州。
柳人以男女质③钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸④，视直⑤足相当，还其质。已没者，出己钱助赎。南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。
（《新唐书·柳宗元传》）
（乙）王叔文之党坐谪官者，凡十年不量移⑥，执政有怜其才欲渐进之者，悉召至京师。谏官争言其不可，上与武元衡亦恶之。三月，乙酉，皆以为远州刺史，官虽进而地益远。宗元曰：“播州非人所居，而梦得⑦亲在堂，万无母子俱往理。”欲请于朝，愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰：“禹锡诚有罪，然母老，与其子为死别，良可伤！”上曰：“为人子尤当自谨，勿贻⑧亲忧，此则禹锡重可责也。”度曰：“陛下方侍太后，恐禹锡在所宜矜⑨。”上良久，乃曰：“朕所言，以责为人子者耳，然不欲伤其亲心。”退，谓左右曰：“裴度爱我终切。”明日，改禹锡连州刺史。
（《资治通鉴·唐纪五十五》有删减）
【注释】①播州：地名，地处今贵州遵义地区。②白：告诉。③质：抵押。④书庸：写雇佣的文书。⑤直：价值。⑥量移：酌情迁官。⑦梦得：刘禹锡的字。⑧贻：留下。⑨矜：怜悯。
1.解释加点词语
（1）即具奏
（2）走数千里从宗元游
（3）方侍太后
（4）明日
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思，注意加点字词。
（1）会大臣亦为禹锡请，因改连州。
（2）皆以为远州刺史，官虽进而地益远。
3.结合甲乙两段文字，说说刘禹锡最终能改任连州刺史的原因。
4.结合具体内容，试分析柳宗元是一个怎样的人？
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阅读下面的文言文，完成后面的小题。
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护④其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
（注释） ①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④营护:料理，护送。
1.解释下列句中加点词的含义。
（1）与母偕行
（2）禹锡终易连州
（3）过期则没入钱主
（4）营护其丧及妻子
2.请将下面的句子译成现代汉语。
（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是？
（2）江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。
3.用“/”给下面句子断句。
乃 出 私 钱 赎 之
4.柳宗元是一个怎样的人？结合选文内容分析。
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