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(3分)《闽南日报》报道,近日发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间,酸雾弥漫.空气中散发着淡淡的酸味,泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄,酸雾导致十余人住院观察。我校化学兴趣小组也在2015年4月2日由部分同学讨论这一事故的处理办法,展开了激烈的讨论,现在请全校同学一同探究:
(1)小明(化名)提出用可溶性碱来处理,例如________(填写一种具体物质的化学式)。
(2)小丽(化名)提出不同意见,她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸碱是否完全反应,因为________。
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液,例如________(填写一种具体物质)。
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某市曾发生了一起浓盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间,空中弥漫着浓浓的白雾,散发着淡淡的酸味 …泄漏的酸液顺势流入低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个报道后,化学教师组织化学活动小组举行了一次“事故处理研讨会”,请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
(1)盐酸泄漏瞬间空气中弥漫的浓浓白雾的形成原因是________.
(2)小明提出用熟石灰来处理泄漏的盐酸,理由是________(用化学方程式表示).
(3)小新提出不同意见,他认为在污染面积较大,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸、碱是否恰好完全反应,因为________.
(4)通过讨论,大家决定用石灰石粉末来处理泄漏的盐酸,选择这种物质的优点是________.
【事故处理反思】
用(4)的方法处理泄漏的酸液后,若要确定土壤的酸碱性,我们还应该取处理后的土样,用________来进一步确定.
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(2010•长沙)某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间,酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味,泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄,酸雾导致十余人住院观察.
某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理,同学们展开了激烈的讨论.
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如 ______(填写一种具体物质).
(2)小丽提出不同意见,她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸碱是否完全反应,因为 ______.
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液,例如 ______(填写一种具体物质).
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(2008•吉林)2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:______(填写一种具体物质).理由是 ______
(2)小红提出不同意见•她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为 ______.
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:______(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是 ______.
【事故处理反思】
(4)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用 ______来进一步确定.
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某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间,酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味,泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄,酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理,同学们展开了激烈的讨论。
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如_____(填写一种具体物质)。
(2)小丽提出不同意见,她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸碱是否完全反应,因为_____________。
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液,例如____________(填写一种具体物质)。
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某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间,酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味,泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄,酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理,同学们展开了激烈的讨论。
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如_____(填写一种具体物质)。
(2)小丽提出不同意见,她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸碱是否完全反应,因为_____________。
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液,例如____________(填写一种具体物质)。
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某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间,酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味,泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄,酸雾导致十余人住院观察。
某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理,同学们展开了激烈的讨论。
(1)小明提出用碱来处理,例如___________(填写一种具体物质的化学式)。
(2)小丽提出不同意见,她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸碱是否完全反应,因为__________________。
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液,例如________(填写一种具体物质的名称)。
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某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间,酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味,泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄,酸雾导致十余人住院观察.
某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理,同学们展开了激烈的讨论.
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如 ______(填写一种具体物质).
(2)小丽提出不同意见,她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸碱是否完全反应,因为 ______.
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液,例如 ______(填写一种具体物质).
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2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:______(填写一种具体物质).理由是 ______
(2)小红提出不同意见•她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为 ______.
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:______(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是 ______.
【事故处理反思】
(4)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用 ______来进一步确定.
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2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
(事故危害分析)(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染. (2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
(事故处理方案)对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:(填写一种具体物质).理由是 .
(2)小红提出不同意见:她认为在污染面积较大,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定 ,因为 .
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是 .
(事故处理反思)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用 来进一步确定.