阅读下面的古诗，完成小题。
过松源晨炊漆公店
（宋）杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
1.末句的“放过”和“拦”用的精彩，请简要分析。
2.本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样表达这个人生哲理的？
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的古诗，完成小题。
过松源晨炊漆公店
（宋）杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
1.末句的“放过”和“拦”用的精彩，请简要分析。
2.本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样表达这个人生哲理的？
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阅读下面的古诗，完成两题。
暮热游河池上
杨万里
细草摇头忽报秾①，披襟拦得②一西风。
荷花入暮犹愁热， 低面深藏碧伞中。
①秾：草木茂盛。②拦得：挡住，承受。
1.一、二句描写了怎样的景色？请简要回答。（2分）
________
2.第三、四句生动形象，请作具体赏析。（3分）
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阅读下面古诗，完成16-17题
（一）宿新市徐公店 （4分）
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.．从诗中的“________ ”“________”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。（2分）
2.．“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？（2分）
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阅读下面这首古诗，完成两小题。
南溪早春
（北宋）杨万里
还家五度见春容，长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
更入新年足新雨，去年未当好时丰。
【注】①本诗是作者晚年退职家居期间所作。
1.诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的？
2.这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。
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阅读下面古诗，完成下列小题
泊平江百花洲①杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸傍杨柳都相识， 眼底云山苦见留。 莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
【注】①这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。②王程：为王事（公事）而奔走的旅程。
1.诗人发出“身如孤舟，漂泊无定”之叹是因为（ ）
A．吴中苏州好 B．云山苦见留
C．杨柳都相识 D．四泊百花洲
2.下列对诗歌的分析有误的一项是（ ）
A．开头两句交代自己与苏州的因缘，平平叙事，颇有民歌风味。
B．诗歌主要表达的是诗人因游赏苏州胜景而兴奋不已的心情。
C．颈联运用移情于物的手法，诗人将主观的情感移到事物上，反过来又用被感染的事物衬托主观情绪，使物我合一，浑然一体。
D．这首抒写旅途感受的诗，特点在于轻松清新、洒脱自然。
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阅读下面古诗，完成问题。
好事近·梦中作①
秦观
春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。
飞云当面化龙蛇，夭矫②转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
【注释】①此词作于词人贬监处州酒税时。②夭矫：卷曲而有气势。
1.下列对词的内容理解有误的一项是（ ）
A．全词生动形象地描写了词人一次梦中之游的经过。
B．词的上片一、二句写词人步入春山小径漫游，春路经雨，春雨催花，花添春色。
C．词的下片一、二句，词人欣赏的视线转向天空，侧重描写白云的动态。
D．词的最后两句写词人进入物我两忘的境界，抒发了词人恬淡喜悦之情。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（）
A．词的上片一、二句一反俗套，将“雨打花落”说成是“春雨催花”，新意顿出。
B．“花动一山春色”中一个“动”字，把本来静止的春色化为动态，写出了春雨的播撒催发满山的野花，山花烂漫，生机勃勃。
C．上片三、四两句运用对比手法，突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。
D．本词语言清新明丽，借助想象，描绘了一幅充满浪漫色彩的画面。
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阅读下面古诗，完成后面小题
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
1.对诗句内容赏析不正确的一项是（ ）
A. 这是一首送别词，词题交代了送别友人的地点是浙东。
B. 词的上片着重描写了送别时的情景。
C. 词的下片借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
D. 全词充满奇丽的想象，情景交融。笔调轻松活泼，比喻巧妙别致，语言风趣俏皮。
2.对宋代词人王观一词分析不当的一项是（ ）
A. 上片一、二句，运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别 的场面，为友人的离去而动容。
B. 上片三、四句一语双关，既指友人所去浙东的秀丽山水，又描绘了送别时脉脉含 情的神态，表现对友人的深情。
C. 下片一、二句，写离情别绪：方才“送春”，已是十分怅恨；今又“送君”，更添怅恨十分，但作者却故意出以淡语，含而不露。“
D. 下片三、四句，作者再发奇想，希望和友人一起能赶上江南春光，务必与春光同住。
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阅读下面古诗，完成小题。
秋 思 （张籍）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.试分析开头一句“秋风”这一意象的作用。
2.这首诗抒发的情感与马致远的《天净沙•秋思》相似，但这首诗的末句与《天净沙 秋思》末句“断肠人在天涯”抒情方式不同，试作分析。
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阅读下面的文章，完成后面的题。（10分）
莫言的清醒
陈鲁民
①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”。“很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。“头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”。
②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。 ” 这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒。
③说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。 ”
④的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越。
⑤牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。60岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果，在他人生的最后24年里，他几乎毫无建树。
⑥现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即逝的流星。
⑦泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步。
1.阅读全文，请简要概括作者的主要观点。（2分）
2.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起？（4分）
3.文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子，有什么作用？（4分）
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阅读下面的文字，完成小题。
新 柳
（杨万里）
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
1.诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
2.“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）
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