首页
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒...
年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
科目
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
题型
选择题
单选题
多选题
填空题
作图题
实验题
计算题
综合题
简答题
难度
简单
中等
困难
极难
↑ 收起筛选 ↑
试题详情
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看本题答案及解析
少年,再来一题如何?
试题答案
试题解析
相关试题
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析
小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤.只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值.
(1)设计中所用的物理知识主要有______、______.
(2)该秤的刻度是______(均匀/不均匀).
(3)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是______点.
(4)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度______(上或下)边的数值大.
九年级
物理
解答题
中等难度题
查看答案及解析