八年级生物选择题中等难度题
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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模地培养，使这些细菌能大量生产治疗糖尿病的药物--胰岛素.该生物技术属于（ ）
A. 仿生 B. 克隆 C. 转基因 D. 组织培养
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下列不能体现细菌、真菌在自然界中的作用的是（ ）
A. 作为分解者参与物质循环
B. 引起动植物和人患病
C. 与动植物共生
D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，组织生产大量治疗糖尿病的药物
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下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是( )
A. 作为分解者参与物质循环
B. 引起动植物和人患病
C. 与动植物共生
D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
科学家把控制合成胰岛素的基因，转入大肠杆菌体内，再对大肠杆菌进行 培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，下列观点你不认同的是( )
A.运用了转基因技术
B.该过程基因需转入成形的细胞核中
C.说明基因控制生物性状
D.该过程大肠杆菌性状发生了改变
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科学家把控制合成胰岛素的基因转入______内，并对它进行大规模的培养，使之产生了生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是(D )
A. 作为分解者参与物质循环
B. 引起动植物和人患病
C. 与动植物共生
D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物
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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，使大肠杆菌可以生产出( )
A. 杀灭大肠杆菌的药物
B. 治疗肠炎的药物
C. 使大肠杆菌得糖尿病的药物
D. 治疗糖尿病的药物——胰岛素
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