（2015秋•东平县期末）结合“制作并观察植物细胞临时装片”，“细胞的生长”和“细胞的结构”知识回答问题：
（1）实验步骤“擦”：用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净．
（2）实验步骤“滴”在载玻片中央滴一滴 ．
（3）实验步骤“撕、展”：用镊子在鳞片叶的内表皮上撕下一小块薄膜，浸入载玻片上的液滴中，并展平，为利于光线穿过和观察，此薄膜应具备的条件是 ．
（4）实验步骤“盖”：操作要领是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是
（5）实验步骤“染、吸”：在盖玻片的一侧滴加染液﹣ ，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．
（6）如图是从洋葱的内、中、外三个部位撕取的内表皮观察到的细胞，分析回答问题：
①根据“细胞大小、液泡数量及大小和细胞核的位置形态特点”分析．图 是内部新分裂处的子细胞．
②分析图丙，图中[a] ，具有保护和支持细胞的作用；图中[ ] ，是光合作用的主要场所．（[]中填图中序号，其后填相应名称，以下同）
七年级生物综合题中等难度题
（2015秋•东平县期末）结合“制作并观察植物细胞临时装片”，“细胞的生长”和“细胞的结构”知识回答问题：
（1）实验步骤“擦”：用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净．
（2）实验步骤“滴”在载玻片中央滴一滴 ．
（3）实验步骤“撕、展”：用镊子在鳞片叶的内表皮上撕下一小块薄膜，浸入载玻片上的液滴中，并展平，为利于光线穿过和观察，此薄膜应具备的条件是 ．
（4）实验步骤“盖”：操作要领是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是
（5）实验步骤“染、吸”：在盖玻片的一侧滴加染液﹣ ，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．
（6）如图是从洋葱的内、中、外三个部位撕取的内表皮观察到的细胞，分析回答问题：
①根据“细胞大小、液泡数量及大小和细胞核的位置形态特点”分析．图 是内部新分裂处的子细胞．
②分析图丙，图中[a] ，具有保护和支持细胞的作用；图中[ ] ，是光合作用的主要场所．（[]中填图中序号，其后填相应名称，以下同）
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（2015秋•东平县期末）如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验时记录下的图象，结合所学分析回答问题：
（1）在观察前，应先对光，在进行步骤1时，应使[ ] 物镜对准通光孔，成功的标志是在视野内看到白亮的视野．
（2）步骤3的操作是使图象移至视野的中央，则装片应向 移动．
（3）步骤4的操作是使图象进一步清晰，需要进行的操作是调节[ ] ．
（4）步骤5所进行的主要操作是 ．
A．移动装片，换用高倍物镜 B．调节反光镜，换用高倍物镜
C．移动装片，换用低倍物镜 D．调节反光镜，换用低倍物镜
（5）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构 ．
A．细胞核和细胞膜 B．细胞膜和细胞质
C．细胞质和细胞核 D．细胞壁和液泡
（6）该显微镜最大能将细胞放大 倍．
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（2015秋•东平县期末）在制作和观察了几种动植物细胞的装片后，小强对实验过程进行了梳理，你不认同的是（ ）
A．通过观察可知：所有植物细胞都含有叶绿体
B．在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是保持细胞形态
C．在显微镜下观察染色的洋葱表皮细胞时，发现染色最深的结构是细胞核
D．各种植物细胞形态不同，但基本结构是相同的
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（2015秋•岱岳区期末）如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，过程①是在载玻片中央滴加 ．
（2）②是盖盖玻片，下面正确的操作方法是 ．这样操作的目的是避免产生 ．
（3） 表示染色步骤，染色所用的液体是 ，装片制作完毕，放在显微镜下观察，被染成深色的细胞结构是 ．
（4）用显微镜观察洋葱表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向 方向移动后才能达到⑥的效果，此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了 倍．
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技能熟练，科学探究．
下面是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验，请用你所学知识回答问题．
（1）问：对光时，要使图1中显微镜的哪个结构对准通光孔？
答：要使 物镜对准通光孔．
（2）问：在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是哪种液体？
答：在载玻片中央滴一滴 ．
（3）问：图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序正确的是哪一项？
A．①②③④B．④③①②C．④①②③D．②③①④
答：操作顺序正确的是 ．
（4）问：图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是哪一个？
答：视野最亮的是 ．
（5）问：小东将一张刚摘下的龙眼树的树叶放到载物台上观察，却无法观察到细胞结构．据此推测，利用光学显微镜观察，对观察材料有什么要求？
答：利用光学显微镜观察，观察的材料必须 ．
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（2015秋•饶平县期末）图1为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图2是他在显微镜下看到的一个视野．请据图回答：
（1）在图1中进行①过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，则最先在载玻片上滴加的是 ，以维持口腔上皮细胞的正常形态．
（2）图1中③过程中从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是 ．
（3）图2中染色最深的结构是 ，从植物体的结构层次来看，图2所示的部分属于 组织，它由一些排列紧密的细胞构成．
（4）某同学在4倍物镜视野的左上方看到了几个洋葱鳞片叶表皮细胞，为了更清晰地看到其内部结构，可先将装片向 方移动，将观察目标移至视野正中后，再转动转换器用10倍物镜仔细观察．
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（2015秋•东平县期末）分析细胞结构图，回答问题：
（1）从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是 （填结构名称，不全不得分）
（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构[ ] ．
（3）西瓜的红汁水很甜，是因为其中的糖分存在于结构[ ]中的细胞液中
（4）图中结构[2]的主要功能是 ．
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（2015秋•九江期末）如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）①实在载玻片的中央滴一滴 ，然后取一小块洋葱鳞片叶内表皮放在液滴中央并展平．
（2）②是盖盖玻片操作．正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察．
（3）③表示染色的步骤，在盖玻片一边滴入 ，另一边用吸水纸吸引．
（4）如果第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果．
（5）在视野⑥中观察到的细胞中，染色最深的结构是 ，它是整个细胞生命活动的控制中心．
（6）若要在视野中看到较多的细胞，应该选用乙图所示的 号目镜和 号物镜的组合．
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学习生物学不仅要学习生物学知识，还要培养自身的科学实验能力．如图是制作临时装片并使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的相关操作．请根据实验过程回答问题：
（1）图示为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤，请将字母按操作步骤排序：_________．
（2）A图片滴在载玻片中央的液体是___________，但如果我们观察的是人的口腔上皮细胞，应将液体换成___________，目的是_________________________________。上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图甲中的结果？__________________。应如何改进_______________________________________________________________________________。
（3）图乙是小雨同学在40倍物镜下观察到的物象，若他想看到更多更完整的细胞，可以适当的调节放大倍数，选用__________________（100倍/10倍）物镜。
（4）但是有的同学观察到视野中的细胞一部分清晰，一部分模糊不清，出现这个问题的原因可能是__________________________________________________________________。
（5）图甲和图乙是同一材料在显微镜下经过不同调节后呈现的物象，其中图______需要调节显微镜某处结构，提高亮度后才能如图所示两个物像亮度一致．在调节的过程中，我们可以选用显微镜的______________和_______________。
（6）若所看到的物像不太清晰，应调整显微镜的_____________________．
（7）在规范操作下，同学看到的图象应该是图四中的_______________．
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结合“观察洋葱表皮细胞临时装片”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题：
（1）使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要_____________。
（2）图A为制作洋葱表皮临时装片的部分步骤，正确顺序是____________。（填序号）
（3）实验中染色的目的是____________。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自于细胞的[_____]______。
（5）图B和图C中都具有的能量转换器是[___]_______，请用反应式表示其内发生的能量转化过程______。
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