-
（每空1分，共9分）材料一：PM2．5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。细颗粒物粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远。
材料二：PM2．5对人体的危害有多大，广东呼吸病研究所所长钟南山院士：PM2．5是1到2．5微米的颗粒，可以直接进入肺泡，对人体产生全方位的影响。特别是，那些颗粒被巨噬细胞吞噬，就永远停留在肺泡里，哮喘复发。对心血管、神经系统都会有影响。”
材料三：北京大学公共卫生学院教授潘小川：对人体危害最大的是颗粒物上吸附的化学物质，“比如吸附了致癌物就有致癌效应，吸附了重金属就有重金属的危害，关键是要看吸附了什么东西。”
材料四：很多人为应对PM2．5的污染，选择戴口罩。据专家介绍，即便是医用口罩，防护作用也是有限的，主要针对PM3以上的可吸入颗粒物，而街上流行的时装口罩就更别提了。老人、小孩以及心肺疾病患者．是PM2．5污染的敏感人群。
材料五：为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在其所在的城市某广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下：
组别
PM2.5（微克/立方米）
清晨
上班时段
中午
下班时段
（车流量最少）
（车流量大）
（车流量小）
（车流量最大）
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
（1）肺泡适于与气体交换的特点：肺泡数量多，有助于扩大进行____的面积。肺泡外还包绕着丰富的____，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层____构成，吸进的PM2．5的空气中的部分物质会透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。这体现了生物学中结构与____相适应的观点。
（2）哮喘是一种过敏反应，PM2．5中的有害物质使有哮喘史的人再次发生哮喘，因此PM2．5中的某些异物相当于免疫学中所说的____
（3）材料五的探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的____，而其他条件都相同。
（4）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ____________
（5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2．5的浓度____。
根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提两条合理化建议：________________
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．从今年开始许许多城市开始陆续公布Pm2.5的值，请根据下列数据回答有关内容：
不同城市PM2.5的值
（1）检测部门用城市中各检测点检测空气中PM2.5的值，按照科学探究的一般方法来说，属于______检测法．要公布城市中PM2.5的数据，我们还要对各监测点的数据如何处理______，目的是______．Pm2.5平均值
时间 （μg/m3）
温州
宁波
嘉兴
武汉5-27 46 60 85 5-26 35 34 26 76 5-25 48 23 23 69 5-24 69 45 24 72 5-23 41 35 46 80 平均值 47.8 39.4 30.8 76.4
（2）将表中的各个城市近期PM2.5平均值数据转换成直方图，画在图中．
（3）造成城市空气中PM2.5值偏高的原因有哪些？你对此有何看法？______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题．
材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长，输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．
材料二；在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素．由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，但现在，同样的病情，用几百万单位也没有效果．在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．
材料三：2012年4月30日，日内瓦--联合国秘书长潘基文向联合国大会发布了自2011年艾滋病高级别会议以来的第一份关于艾滋病的报告．他在报告中强调，迫切需要在短期内取得切实的成果，使艾滋病防治更具策略性和战略性、更高效、更以人权为基础． 呼吁为了我们共同的未来，我们必须一起努力，使艾滋病防治工作更具可持续性．
（1）粒径在2.5微米以下的细颗粒物，不易被阻挡．被吸入人体后会直接进入支气管，干扰呼吸系统的主要器官______ 进行气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病．
（2）产生青霉素的青霉与青霉素杀死的细菌相比，两者在细胞结构上主要区别是细菌______．
（3）引起艾滋病病原体与下列哪一种传染病的病原体结构相似？______．
A．细菌性痢疾 B．血吸虫病 C．甲型H1N1流感 D．肺结核
（4）为了更好的预防艾滋病，科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人体获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于______免疫．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图7：
（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（图8），请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图8中表示。
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：
九年级生物探究题简单题查看答案及解析
-
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的______，而其他条件都相同．
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？______
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（如图），请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图8中表示．组别 PM2.5（微克/立方米） 清晨 上班时段 中午 下班时段 （车流量最少） （车流量大） （车流量小） （车流量最大） 第1组 19 89 43 97 第2组 22 83 38 98 第3组 20 86 41 99 
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度______．
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
组别
PM2.5(微克/立方米)
清晨(车流量最小)
上班时段(车流量大)
中午(车流量小)
下班时段(车流量最大)
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
请分析并回答问题：(1）-（5）小题，每空2分，（6）小题1分，记11分。
(1)该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的 ，而其他条件都相同。
(2)此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于 检测。
(3)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？
(4)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。
(5)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度 。
(6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议： 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，连江县某中学的同学在人民广场周边对空气进行采样．采样时段与统计结果如表：
组别
PM2.5（微克/立方米）
清晨
（车流量最少）
上班时段
（车流量大）
中午
（车流量小）
下班时段
（车流量最大）
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
（1）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据怎样的处理？________
（2）PM2.5对人体的________系统危害最大．
（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________．
（4）根据实验结论，请你为连江县空气质量的改善提一条合理化建议：________．
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
-
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我区某中学的同学在北园路某段对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同．组别 PM2.5（微克/立方米） 清晨 上班时段 中午 下班时段 （车流量最少） （车流量大） （车流量小） （车流量最大） 第1组 19 89 43 97 第2组 22 83 38 98 第3组 20 86 41 99
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________．
（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________．
（4）人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接经气管、支气管进入________，其壁很薄，和毛细血管壁都是由________层上皮细胞构成，PM2.5随气体经________作用进入循环系统，而分布到全身．
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在诱发( )
A.消化系统疾病 B．呼吸系统疾病 C．神经系统疾病 D．循环系统疾病
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
-
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在
A.诱发呼吸系统疾病 B.诱发消化系统疾病
C.诱发神经系统疾病 D.诱发循环系统疾病
九年级生物选择题简单题查看答案及解析