写作能力考查（共60分）
青春，正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天，大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻，我们可以做一次心灵的梳理和人生的反思：今天的中学生真的失掉什么了吗?请联系实际或参考下面内容，以“中学生失掉________了吗?”为题，写一篇600字以上的作文。
参考内容：
自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 ……
写作要求：
1．在题目的横线上填写恰当的内容；
2．立意健康，写自己真实的感受和见解；
除诗歌外，文体不限，可以议论、记叙，也可以综合运用多种表达方式；
4．可以立论，可以驳论，也可以有破有立；
5．文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
九年级语文作文题中等难度题
写作能力考查（共60分）
青春，正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天，大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻，我们可以做一次心灵的梳理和人生的反思：今天的中学生真的失掉什么了吗?请联系实际或参考下面内容，以“中学生失掉________了吗?”为题，写一篇600字以上的作文。
参考内容：
自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 ……
写作要求：
1．在题目的横线上填写恰当的内容；
2．立意健康，写自己真实的感受和见解；
除诗歌外，文体不限，可以议论、记叙，也可以综合运用多种表达方式；
4．可以立论，可以驳论，也可以有破有立；
5．文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
写作能力考查
同学们，告别初中生活之后，你们即将再次出发，走向人生旅程。
生命之旅，驿站相接，风景更迭。杜小康穿过孤独之后坚强地再次出发，傅聪获得荣誉之后谦逊地再次出发，莫顿·亨特走下悬崖之后勇敢地再次出发，地下森林幼苗遭到阳光拒绝之后顽强地再次出发……
人生之旅，路途条条，风景各异，误会尽消之后，朋友们坦诚相待，在友谊之路上再次出发；解开难题之后，莘莘学子豁然开朗，在学业之路上再次出发；在幕退去之后，筑梦之人沐浴着晨曦，在理想之路上再次出发；“十八大”胜利召开，中华儿女同心协力，在强国之路上再次出发……
只要不停步，前方定然风景无限再次出发：心态，更加沉稳；脚步，更加坚定；道路，更加宽阔！
请以“ 之后再次出发”为题，写一篇600-650字的作文。
要求：（1）将标题补充完整（2）表达自己的真实感受和见解（3）除诗歌外，文体不限（4）请勿套作，严禁抄袭（5）文中不能出现于考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
写作能力考查（23分）
罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期来养成自己豁达的性格。”
史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”
青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……
请以“ 走进我的青春”为题，文体自选，写一篇不少于600字的作文。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
写作
你的初中生活即将结束，回顾三年来丰富的校园活动，绚烂的校园生活，肯定是色彩缤纷，充满温情。请你以初中三年的生活为内容，以“这色彩真美”为题目，写一篇作文。字数不少于600字。不得出现真实姓名、校名。除诗歌外，文体不限。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文。
同学们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。走进青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣；走进青春，我们会面对许多突如其来的新问题、新事物；走进青春，我们一定会更成熟、更自信了……
请以“青春”为话题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
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写作（60分）
题目：“有一种_________ 叫_________ ”
三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
写作要求：
（1)在横线上填加适当的词语将题目补充完整；
（2)文体不限，诗歌除外；
(3)文中不能出现真实的区域名、学校名和人名；
（4)字数600——800字之间。
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写作能力考查。
有些景，虽然只是刹那芳华，却能灿烂一个季节；有些人，也许只是擦肩而过，却留下温暖与感动；有些光阴，虽然呼啸而过一去不返，却成为记忆里永恒的美好。生活，教会我们珍惜和拥有。
请你将题目“ ，让我懂得珍惜”补充完整，并作文。
要求：（1）将题目补充完整，抄写在答题卡上；（2）600字以上；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（5）建议在草稿纸上简单画思维导图或列提纲，有助于文章构思；（6）本次考试的作文阅卷，将采用“37分+3分”的阅卷模式，即40分的作文总分中，37分分配给文章，3分分配给书写与卷面，两个分数相加就是此次作文的总分。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
写作能力考查。
有些景，虽然只是刹那芳华，却能灿烂一个季节；有些人，也许只是擦肩而过，却留下温暖与感动；有些光阴，虽然呼啸而过一去不返，却成为记忆里永恒的美好。生活，教会我们珍惜和拥有。
请你将题目“ ，让我懂得珍惜”补充完整，并作文。
要求：（1）将题目补充完整，抄写在答题卡上；（2）600字以上；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（5）建议在草稿纸上简单画思维导图或列提纲，有助于文章构思；（6）本次考试的作文阅卷，将采用“37分+3分”的阅卷模式，即40分的作文总分中，37分分配给文章，3分分配给书写与卷面，两个分数相加就是此次作文的总分。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
初中生活即将结来，九（1）班准备举办“青春不散，感恩有你”主题活动。
活动时间：6月21日下午1点~2点
活动地点：九（1）班教室
活动内容：学生节目表演、任课教师讲话，游戏……
根据以上信息，请你以班委会的名义，写一则邀请函，邀请语文李老师参加活动，正文字数120字左右。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
初中的学习生活即将结束，班级的学生打算开展以下活动，为四年的青春时光留下一份珍贵的记忆。
（1）拟制作一本班史，请你为这本班史设计两个板块，这两个板块的名称是：① ；② 。
（2）在这本班史上，同学们打算写下自己对老师四年来辛勤教育的感恩之情，请你从下列几组关联词中任选一组，写一句感恩老师的话。
A.如果……就…… B.只有……才能…… C.因为……所以…… D.不仅……而且……
（3）拟举办一个毕业典礼活动，对这次活动的主题标语，有以下几个设计，你认为其中最好的一个设计是（ ），理由是： 。
A.年年桃李，岁岁芬芳 B.青春绽放，梦想起航
C.告别过去，面对未来 D.努力学习，只争朝夕
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