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四川灾后重建工程督导评估小组五名专家被随机分配到A、B、C、D四所不同的学校进行重建评估工作，要求每所学校至少有一名专家．
（1）求评估小组中甲、乙两名专家同时被分配到A校的概率；
（2）求评估小组中甲、乙两名专家不在同一所学校的概率；
（3）设随机变量ξ为这五名专家到A校评估的人数，求ξ的数学期望Eξ．高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
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四川灾后重建工程督导评估小组五名专家被随机分配到A、B、C、D四所不同的学校进行重建评估工作，要求每所学校至少有一名专家．
（1）求评估小组中甲、乙两名专家同时被分配到A校的概率；
（2）求评估小组中甲、乙两名专家不在同一所学校的概率．高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
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四川灾后重建工程督导评估小组五名专家被随机分配到A、B、C、D四所不同的学校进行重建评估工作，要求每所学校至少有一名专家．
（1）求评估小组中甲、乙两名专家同时被分配到A校的概率；
（2）求评估小组中甲、乙两名专家不在同一所学校的概率；
（3）设随机变量ξ为这五名专家到A校评估的人数，求ξ的数学期望Eξ．高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（本小题满分12分）四川灾后重建工程督导评估小组五名专家被随机分配到A、B、C、D四所不同的学校进行重建评估工作，要求每所学校至少有一名专家。
（1）求评估小组中甲、乙两名专家同时被分配到A校的概率；
（2）求评估小组中甲、乙两名专家不在同一所学校的概率；
（3）设随机变量
为这五名专家到A校评估的人数，求的数学期望E。高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（本小题满分12分）四川灾后重建工程督导评估小组五名专家被随机分配到A、B、C、D四所不同的学校进行重建评估工作，要求每所学校至少有一名专家。
（1）求评估小组中甲、乙两名专家同时被分配到A校的概率；
（2）求评估小组中甲、乙两名专家不在同一所学校的概率；
（3）设随机变量
为这五名专家到A校评估的人数，求的数学期望E。高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
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甲、乙等五名社区志愿者被随机分配到
四个不同岗位服务，每个岗位至少有一名志愿者，则甲、乙两人同时参加岗位
服务的概率是________．高三数学填空题简单题查看答案及解析
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甲、乙等五名社区志愿者被随机分配到A、B、C、D四个不同岗位服务，每个岗位至少有一名志愿者，则甲、乙两人同时参加岗位A服务的概率是________．
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
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（本小题满分10分）某校要进行特色学校评估验收，有甲、乙、丙、丁、戊五位评估员将随机去
三个不同的班级进行随班听课，要求每个班级至少有一位评估员．（1）求甲、乙同时去
班听课的概率；（2）设随机变量
为这五名评估员去
班听课的人数，求的分布列和数学期望．高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
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某市的教育主管部门对所管辖的学校进行年终督导评估，为了解某学校师生对学校教学管理的满意度，分别从教师和不同年级的同学中随机抽取若干师生，进行评分(满分100分)，绘制如下频率分布直方图(分组区间为
， 
， 
， 
， 
， 
)，并将分数从低到高分为四个等级：满意度评分
满意度等级
不满意
基本满意
满意
非常满意
已知满意度等级为基本满意的有340人.
(1)求表中
的值及不满意的人数；(2)在等级为不满意的师生中，老师占
，现从该等级师生中按分层抽样抽取12人了解不满意的原因，并从中抽取3人担任整改督导员，记
为老师整改督导员的人数，求的分布列及数学期望.高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
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某市的教育主管部门对所管辖的学校进行年终督导评估，为了解某学校师生对学校教学管理的满意度，分别从教师和不同年级的同学中随机抽取若干师生，进行评分(满分100分)，绘制如下频率分布直方图(分组区间为
， ， ， ， ， )，并将分数从低到高分为四个等级：满意度评分
满意度等级
不满意
基本满意
满意
非常满意
已知满意度等级为基本满意的有340人.
(1)求表中
的值及不满意的人数；(2)在等级为不满意的师生中，老师占
，现从该等级师生中按分层抽样抽取12人了解不满意的原因，并从中抽取3人担任整改督导员，记为老师整改督导员的人数，求的分布列及数学期望.高三数学解答题中等难度题查看答案及解析
为这五名专家到A校评估的人数，求
四个不同岗位服务，每个岗位至少有一名志愿者，则甲、乙两人同时参加岗位
服务的概率是________．
三个不同的班级进行随班听课，要求每个班级至少有一位评估员．
班听课的概率；
为这五名评估员去
班听课的人数，求
， 
， 
， 
， 
， 
)，并将分数从低到高分为四个等级：
的值及不满意的人数；
，现从该等级师生中按分层抽样抽取12人了解不满意的原因，并从中抽取3人担任整改督导员，记
为老师整改督导员的人数，求