根据下图回答问题。
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,反应的发生装置为_______________(填序号,下同),收集装置是C或_______,选用这两种收集方法的原因是__________;若选用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_________。
九年级化学实验探究题中等难度题
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根据下图回答问题。
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,反应的发生装置为_______________(填序号,下同),收集装置是C或_______,选用这两种收集方法的原因是__________;若选用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_________。
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根据下图回答问题。
请回答以下问题:(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。(2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________,(3)反应的发生装置为___________(填序号,下同),收集装置是C或_______,选用这两种收集方法的原因是________________;(4)试管口塞一团棉花的目的是________;实验结束时试管炸裂,可能原因是(写一条):________。(5)若选用B装置制取氧气,反应的文字表达式为_________________。
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根据下图回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:a________
(2)若用暗紫色固体和B装置制取氧气,反应的化学方程式是____;
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,则二氧化锰在该反应中的作用是_________,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是___________(填字母);
A.氯酸钾中混入了高锰酸钾 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气,同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。制取并收集氨气时应选用的实验装置为_________(填装置编号)
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根据以下装置图,回答有关问题:
(l)写出图中标号为a的仪器名称_______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,化学方程式为_______,该反应的基本反应类型是_______,停止加热时应先将导管移出水面,其理由是_______。
(3)用C装置收集氧气,验满的方法是_______。
(4)实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是_______(填字母序号)。
(5)用A装置制气体时,长颈漏斗的下端管口要_______,以防止生成的气体逸出。
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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b ;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填上图字母)。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是 ____________(填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是________(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;
③若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 。
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气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出图中标数字的仪器名称①_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_________,若用D装置收集氧气,气体应从管口_____(填“a”或“b”)进入。用E装置进行氧气性质实验时,E装置中水的作用是_________。
(3)装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是_____(填字母序号)。
(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。实验中会观察到集气瓶中的水会进入到量筒中,这是因为发生装置内物质发生反应生成气体,气体进入F装置内,且该气体_____,使F装置内的气体_____,压强_____,大于外界压强,在压强差的作用下,集气瓶中水进入量筒内。进行操作时,集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____(填“是”或“否”)。
(5)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是(________)
A. 检查装置气密 B. 加热立即收集
C. 收满后移出集气瓶 D. 结束时停止加
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