给下面加横线的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
人生如旅途,中间有一扇扇庄严神秘的大门,门与门之间,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,是人生最重要、最宝贵的时期,在人们的企盼中姗姗而来,又在人们留恋中倏忽而逝。当心灵的帆船回溯岁月的长河时,我们能够看到:在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩yìnɡ在诗词中,最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
淀________ yìnɡ________
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给下面加横线的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
人生如旅途,中间有一扇扇庄严神秘的大门,门与门之间,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀。青春,是人生最重要、最宝贵的时期,在人们的企盼中姗姗而来,又在人们留恋中倏忽而逝。当心灵的帆船回溯岁月的长河时,我们能够看到:在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩yìnɡ在诗词中,最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
淀________ yìnɡ________
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根据拼音写出汉字或给加横线的字注音。(4分)
江山多jiāo ________ 。遍访名山大川,写下自己所见所闻所感,亦为人生一大乐事。走进心驰神往西双版纳的茂林,登临海峡那边的阿里山,可以俯瞰( )风光秀丽的姊妹潭,承天寺静mì 幽雅,积水空明,威尼斯别具魅( )力。
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读下面这段文字,根据语境和拼音填写汉字并给加横线字注音。
小屋顶仅仅盖着木板,并无瓦片fù( )盖。苏东坡正在思索人生的劳苦,忽然瞥( )见一只苍鹰在天空盘旋得那么悠然自在,似乎丝毫不为明天费一些心思,于是自己盘算,为了功名利lù)而使文明的生活受到桎梏( )铐镣的夹锁,是否值得?在高空飘逸飞翔的苍鹰正好是人类精神解脱后的象征。——林语堂《苏东坡传》
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读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字或者给加点的字注音。
在人生的道路上,那一个个脚印,铺就你的人生轨迹。在这条广mào ( )的人生征途中,你若不希望你的生命àn( )然失色,那么请时时学会感恩。鲁迅因在异国他乡给过自己无私真诚帮助的藤野先生而感铭( )于心,胡适认为自己如果学会宽恕( )别人,最想感谢的人便是他的母亲。
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阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
阅读与不阅读,是两种(jié)______然不同的人生方式。阅读的生活和人生的那一面,便是不阅读的生活和人生。这中间是一道屏(zhàng)_______、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象一面草长(yīng)_______飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂(liáo)_____。
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书写(3分)根据拼音写出汉字,给下面加点的字注音,并改正句中的错别字。(3分)
读书,能使浮zào的心变得宁静;读书,能使枯燥的心变得湿润;读书,能使贫瘠的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得多姿多采.
zào 瘠 , 改为
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给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
读书,能使浮zào的心变得宁静;读书,能使枯燥的心变得湿润;读书,能使贫瘠的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得多姿多采.
zào 瘠 , 改为
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给下面划线的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
读书,能使浮zào的心变得宁静;读书,能使枯燥的心变得湿润;读书,能使贫瘠的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得多姿多采.
zào________瘠 ________,________ 改为________
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给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
读书,能使浮zào的心变得宁静;读书,能使枯燥的心变得湿润;读书,能使贫瘠的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得多姿多采.
zào________瘠 ________,________ 改为________
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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
小说的内容最为丰富,ōu 歌美好、神圣、庄严,鞭 tà丑陋、污秽、邪恶……生活中的一切都可以成为小说表现的对象。古代诗文以ruì智雄辩论述人生理想和担当,让我们用心去感受古人的智慧与胸襟。
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