认真观察下图,回答问题.(10分)（1）图一人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么? (2...

认真观察下图,回答问题.(10分)

（1）图一人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么?    (2分)

（2）图二和图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施? 这些措施的实行有什么用?   (3分)

（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？ ( 2分)

（4）为加强控制，秦朝在思想上实行了什么措施？谈谈你对这一措施的看法。 (3分)

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认真观察下图，回答问题。

（1）图一人物是谁？他一生最大的历史功绩是什么？

（2）图二图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施？这些措施的实行有什么作用？

（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？

（4）为加强控制，秦朝在地方上推行什么制度？

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认真观察下图,回答问题.(14分)

（1）图1人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么?　　 (4分)

（2）图2和图3反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施?　 这些措施的

实行有什么作用?　　 (4分)

（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？ ( 2分)

（4）为加强控制，秦朝在思想上实行了什么措施？谈谈你对这一措施的看法。 (4分)

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观察下图回答问题：

(1)依据四幅图文材料，分别写出相对应的事件名称。

(2)图三历史人物是谁？他领导了一次伟大的革命，这次革命最大的功绩是什么？

(3)上述事件反映了中国近代化过程的什么特点？

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阅读下列图片，回答问题。

（1）图一的历史人物是谁7他的主要功绩是什么？

（2）图二的历史人物是谁？

（3）图三所反映的是元朝哪一机构的印章？

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读下列各图，回答下列问题。

（1）图一中的人物是谁？他主要的历史功绩是什么？

（2）图二反映了秦朝的什么措施？有何作用？

（3）图三和图四分别反映出的历史信息是什么？起到了什么作用？

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观察如下图，结合所学知识回答问题。

（1）写出图一人物的最主要功绩。

（2）概括指出图二是秦朝实行的什么制度？这有何历史作用？

（3）图三和图四分别是秦朝在经济、文化上实行的什么措施？在当时有什么影响？

（4）联系史实指出，秦朝政权是怎样灭亡的？

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读下列各图

请回答：

（1）图一中的人物是谁?(1分)他主要的历史功绩是什么?(1分)

（2）图二反映了秦朝的什么措施?(1分)有何积极作用?(1分)

（3）图三和图四的这些措施的实施有何积极作用?(2分)

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读图学史题

观察下面图片，结合所学知识回答问题。

（1）图一中的历史人物是谁？他对中国历史最大的贡献是什么？

（2）图二中的历史人物是谁？他对中国历史最大的贡献是什么？

（3）图三是什么？在中国这项科技成就最早在哪个朝代用于航海事业？并对世界航海史产生了什么影响？

（4）图四所代表的是中国古代哪一科技成就？这一科技成就在什么时候广泛用于战争？

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观察下列三幅图，回答下列问题：

（1）图一人物是对中国历史发展有深远影响的“千古一帝”，他的名字叫什么？（2分）

（2）图二和图三反映了他实行的哪些措施？（4分）在统一后的名称分别是什么？（2分）

（3）图二和图三反映的措施有哪些积极意义？（4分）

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