书面表达 （本大题共10分）根据以下要点，以My good friend为题，用英语写一篇...

书面表达　 （本大题共10分）

根据以下要点，以My good friend为题，用英语写一篇短文，介绍你的好朋友Linda.

要点：1. Linda来自南京，但是现在她和家人一起住在江阴；

2. 她头发很短，戴着眼镜；

3. 她学习很努力，很擅长英语；

4. 她喜欢打篮球，是校篮球队的一员；

5. 业余时间她还学游泳，她想……

要求：1. 短文需包括所给内容要点，要求条理清楚，意思连贯，语句通顺；

2. 第5要点省略号部分用1-2句话展开合理想象，作适当发挥；

3. 词数在70个左右。

七年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达

假如你是Alice，下面是你的好朋友Tom的相关信息，请仔细阅读后，以“My good friend” 为题，写一篇60词左右的短文，在英语课上介绍自己的好朋友。

要求：要涵盖以下要点，灵活运用所学知识，可适当发挥。

注意：语句通顺、衔接自然、书写整洁。

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书面表达

人们常说，“朋友如书——不在多而贵在好”。请你根据下面提示信息，以“My good friend"为题，用英语写一篇短文，介绍你的好友，增近你们之间的友谊。

要点：1．基本信息：name/age/birthday …-

2．兴趣爱好：favorite food/sport/subject…

3．简单介绍自己的朋友观

提示：总词数在60词左右，短文须包括要点提示内容，可适当发挥。

Friends are like books-you don't need a lot of them as long as they are good.I have a good friend.

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书面表达　 (10分)

根据所给的中文提示，以“My good friend”为题，用英语写一篇短文介绍你最好的朋友。

要点：1. Jim是七年级三班的一名学生，今年13岁；2. 他是南京人，现在和家人一起生活在建湖；3. 他是校足球队队员，放学后经常和同学一起踢足球；4. 他的偶像（hero）是Beckham; 5. 他喜欢所有的学科，最喜欢的学科是英语。

注意: 1. 介绍须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；2. 词数60个左右。

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书面表达（10分）

根据提示，以My e-friend为题,用英语写一篇短文介绍您的笔友。要点：

1.Millie, 13岁, 来自英国，喜欢画画，听音乐，擅长历史，并经常帮助同学；

2.喜欢在课后和朋友们打网球。3.周末经常和父母一起野餐，有时候去参观博物馆。4.她的梦想是。。。。。

（ 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。）

My e-friend

I have an e-friend. Her name is Millie.

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书面表达。

请你根据下面思维导图提供的信息，以“My good friend”为题，用英语写一篇短文，介绍你的好朋友Linda.

要求：60词左右，短文须包含思维导图提示内容，可适当发挥。

参考词汇：交朋友make friends

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书面表达

每个人都有自己的朋友，请你以“My friend”为题，根据以下要点和要求用英语写一篇短文。

要点：1. 他/她的年龄、长相、籍贯和现住地；

2. 他/她的业余爱好；

3. 他/她与你之间的互动。

要求：1. 文中不得出现真实姓名和校名；

2. 词数50左右。

My friend

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书面表达。

学校正在组织评选“十佳学生”的活动。请根据以下提示，以A good student为题,用英语60个单词左右的短文，介绍Linda。

要点提示：

1. Linda今年十二岁，她在七年级三班，她是一个好学生。

2. 她有良好的饮食习惯，早餐吃鸡蛋和牛奶。

3. 她喜欢听音乐并且经常帮妈妈做家务。

4. 她也喜欢运动，总是在下午打排球。

A Good Student

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书面表达。

假设你是 Mary，下面是你的好朋友Tom的相关信息，请仔细阅读后，以“My good friend”为题，写一篇60词左右的短文，在英语课上介绍自己的好朋友。

要求：内容全面，可适当发挥。语法正确，语句通顺，衔接自然，书面整洁。

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书面表达（10分）

根据下面表格提示的要点，以“My Good Friend”为题，用英文写一篇短文介绍米莉的基本情况。词数：60左右。

My Good Friend

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