阅读下列材料，按要求作文。
1．英雄：①名词，本领高强、勇武过人的人：英雄好汉 /自古英雄出少年。②名词，不怕困难、不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人：人民英雄 / 劳动英雄 / 民族英雄。③形容词。具有英雄品质的：英雄的中国人民。——《现代汉语词典》
2．人们总有一种英雄情结，因而他们讴歌英雄，呼唤英雄，……实现中国梦更是离不开时代英雄。——摘自某报社论
什么样的人堪称英雄？不屈不挠、英勇献身的人是英雄，大公无私、为民服务的人是英雄，坚守岗位、默默奉献的人是英雄，战胜自我、赢得成功的人是英雄……
那么，现实生活中，谁是你心目中的英雄呢？请根据上述材料，以“你（们），就是英雄”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
高二语文作文题中等难度题
阅读下列材料，按要求作文。
1．英雄：①名词，本领高强、勇武过人的人：英雄好汉 /自古英雄出少年。②名词，不怕困难、不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人：人民英雄 / 劳动英雄 / 民族英雄。③形容词。具有英雄品质的：英雄的中国人民。——《现代汉语词典》
2．人们总有一种英雄情结，因而他们讴歌英雄，呼唤英雄，……实现中国梦更是离不开时代英雄。——摘自某报社论
什么样的人堪称英雄？不屈不挠、英勇献身的人是英雄，大公无私、为民服务的人是英雄，坚守岗位、默默奉献的人是英雄，战胜自我、赢得成功的人是英雄……
那么，现实生活中，谁是你心目中的英雄呢？请根据上述材料，以“你（们），就是英雄”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
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阅读下面材料，写一篇不少于700字的文章。
“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。”
英雄可能是书生意气的少年，也可能是阅尽沧桑的老者；英雄可能是学问天下的儒士，也可能是侠骨柔肠的豪杰；英雄可能是道义铁肩担的实践者，也可能是华章妙笔著的理论家；英雄可能是弄潮时代的伟人，也可能是躬耕生活的“微尘”……
你觉得我们生活的这个时代什么样的人可以称为英雄？你有着怎样的英雄观？
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。
“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。”
英雄可能是书生意气的少年，也可能是阅尽沧桑的老者；英雄可能是学问天下的儒士，也可能是侠骨柔肠的豪杰；英雄可能是道义铁肩担的实践者，也可能是华章妙笔著的理论家；英雄可能是弄潮时代的伟人，也可能是躬耕生活的“微尘”……
你觉得我们生活的这个时代什么样的人可以称为英雄？你有着怎样的英雄观？
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面材料，写一篇不少于700字的文章。
“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。”
英雄可能是书生意气的少年，也可能是阅尽沧桑的老者；英雄可能是学问天下的儒士，也可能是侠骨柔肠的豪杰；英雄可能是道义铁肩担的实践者，也可能是华章妙笔著的理论家；英雄可能是弄潮时代的伟人，也可能是躬耕生活的“微尘”……
你觉得我们生活的这个时代什么样的人可以称为英雄？你有着怎样的英雄观？
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面材料，写一篇不少于800字的议论文或者记叙文。
“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。”
英雄可能是书生意气的少年，也可能是阅尽沧桑的老者；英雄可能是学问天下的儒士，也可能是侠骨柔肠的豪杰；英雄可能是道义铁肩担的实践者，也可能是华章妙笔著的理论家；英雄可能是弄潮时代的伟人，也可能是躬耕生活的“微尘”……
你觉得我们生活的这个时代什么样的人可以称为英雄？你有着怎样的英雄观？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰，把至忠至孝、忠义勇武的巾帼英雄恶搞成一个贪吃呆傻、猥琐丑陋、贪生怕死的傻大姐，被“木兰文化研究中心”的组织揪住不放，强烈要求贾某向全国人民道歉。六小龄童认为贾某开了一个好头，要求恶搞《西游记》的影视剧也要道歉。对此，网上意见不一，有赞同道歉的，也有替贾某叫屈的。
该不该道歉，你怎么看？
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：中华民族自古就崇尚英雄，无数诗词作品中寄托着对英雄情怀的歌颂。如“生当作人杰，死亦为鬼雄”，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
材料二：2014年，我国以立法形式设立了烈士纪念日，以国之名向英烈致以深深的悼念。习近平总书记曾在多个场合缅怀英烈，讲述英雄事迹、致敬英雄精神。
材料三：近几年一些解构英雄的言论甚嚣尘上。有人在网络上质疑对英雄黄继光、邱少云事迹的宣传。不少网友在网络上传播用英烈图片制作的表情包；某锁业公司《拆弹专家》的广告片涉嫌侮辱在为清理对越自卫反击战遗留下来的地雷而受伤的排雷兵。
对于英雄主义，有人说：“在和平的年代，多宣扬生命可贵，拒绝接受以牺牲生命为代价的英雄符号，是一种时代进步的标志。”有人说：“树立道德楷模，弘扬英雄精神，是每个国家，每个社会构筑正确价值观的重要组成部分”。请至少结合以上材料中的两则，谈谈你对“英雄主义”的思考、权衡与选择。
要求选好角度，明确议论文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。——周国平
（2）世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。——罗曼？罗兰
（3）这有一组令人振奋的数据：北斗导航系统的核心技术攻关团队，平均年龄33岁；首艘国产航母的研发设计团队，平均年龄36岁；长征五号运载火箭总装团队近七成是“90”后，平均年龄还不到28岁……
（4）青春是最美好的时光,因梦想而激昂，因奉献而厚重，因奋斗而精彩。很多人认为,“奋斗”就是找好工作,赚高工资,住大房子,但是,年轻人的奋斗不应该止于此,而是应该有更广的视野,更高的格局。青春的梦想只有接上时代的翅膀,才能飞得更高更远。今天的中国,经济辐射全球，中国速度震惊世界。这正是年轻人大展拳脚的好时代。我们不应辜负时代的重托。在积极成就自己梦想的同时,也要为社会的发展贡献力量。将自己的梦想与时代的需求结合在一起，才是青春最有意义的绽放方式。
读了以上文字,你有什么感想?请你根据上面的材料确定立意, 写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体,自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面一则 材料，按要求作文。
寂静的夜晚，大理石地板对英雄雕像说：“瞧你多么风光，人们在你面前顶礼膜拜；而我却被人们踩在脚下，默默无闻。”雕像说：“当初你忍受不了工匠的雕刻，就只能做一块地板。”
请根据你的理解，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不少于800字。
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阅读下面的材料，按照要求作文。
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，胜利归来。马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些?没有了?”马和驴问。
“没有了，就这些。”
“唉!”马说，“我还以为……就这样简简单单三言两语就完了？”
“看来任何经验之谈，都是简单明了的，关键是否实实在在地去做！”驴若有所悟的自语。
选取角度，自拟题目，写一篇不少于800宇的文章。除诗歌外，文体不限。
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