小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示，由（...

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小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：(1)(4)说明____________影响力的作用效果；(3)(6)说明____________影响力的作用效果；(2)(5)说明____________影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是____________．

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郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。

A．将木块平放在海绵上，如图甲；

B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；

C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。

请回答：

（1）郑小楚是通过观察海绵的__________________来探究压力的作用效果的。

（2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的_________________有关。

（3）图甲和图丙探究的是______________________________________________________。

（4）该实验运用的实验方法是__________________________________。

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郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。

A．将木块平放在海绵上，如图甲；

B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；

C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。

请回答：

（1）郑小楚是通过观察海绵的__________________来探究压力的作用效果的。

（2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的_________________有关。

（3）图甲和图丙探究的是______________________________________________________。

（4）该实验运用的实验方法是__________________________________。

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在 “探究压力的作用效果” 的实验时所用实验器材如图所示。小乐同学利用海绵，长方形木块和一盒钩码进行实验。他把海绵放在水平桌面上，将木块放在海绵上，观察海绵形变的大小；然后将不同数量的钩码分别放在木块上，观察海绵形变的大小。通过对实验现象的对比，他得出“形变越大的物体，受到的压强越大”的结论。请你自选器材证明小乐同学的观点是错误的。

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