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为了探究物质吸热升温的属性，选用的实验器材有：两个酒精灯（带火柴）、两个烧杯、两支温度计、两个铁架台（带铁夹、石棉网）、钟表．做了如图所示的实验，实验数据记录如下表：

	质量	温度升高10度所需要的时间	温度升高20度所需要的时间	温度升高30度所需要的时间
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）此实验中还需要的实验器材是：______．使用它们的目的是：______．
（2）实验中要使两个酒精灯的燃烧情况______，其目的是______．
（3）此实验中，是用______来表示水和沙子吸收热量的多少的．
（4）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：______．
（5）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量______（大于/小于）沙子吸收的热量．
（6）除上面的方法，我们还可以用______来表示物质吸热升温的属性．

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为了探究物质吸热升温的属性，选用的实验器材有：两个酒精灯（带火柴）、两个烧杯、两支温度计、两个铁架台（带铁夹、石棉网）、钟表．做了如图所示的实验，实验数据记录如下表：

质量温度升高10度所需要的时间温度升高20度所需要的时间温度升高30度所需要的时间

沙子 30 64 89 124

水 30 96 163 220

（1）此实验中还需要的实验器材是：______．使用它们的目的是：______．
（2）实验中要使两个酒精灯的燃烧情况______，其目的是______．
（3）此实验中，是用______来表示水和沙子吸收热量的多少的．
（4）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：______．
（5）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量______（大于/小于）沙子吸收的热量．
（6）除上面的方法，我们还可以用______来表示物质吸热升温的属性．
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在探究不同物质吸热升温的现象中。
（1）小明选择了以下实验器材：铁架台，石棉网，烧杯，细线，质量均为100g的水和沙子，玻璃棒，火焰大小相同的两个酒精灯，火柴，秒表，还需要的测量器材为______________。
（2）实验时尽量采用火焰大小相同的两个酒精灯分别给水和沙子加热的目的是___________；
（3）根据实验数据，在图中画出水温度随时间变化的图像____________________。
（4）据此判断沙子3min吸收的热量为______________J.

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小欣为了探究“物质吸热的多少与哪些因素有关”。他选择了以下器材：两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯，带铁圈的铁架台和石棉网各两套，初始温度相同的水和煤油，秒表。他设计了如图所示的实验装置。
(1)由如图甲中的实验装置可以看出，明显缺少了一个重要的测量工具，它是____________________。
(2)在探究物质吸收的热量与温度变化值的关系时，小欣在烧杯中倒人一定量的水，这是为了控制物质的种类和______相同。实验中小欣发现，如果要将水加热到越高的温度，则需要酒精灯加热越长的时间，说明水吸收的热量 __________。（选填：“越多”或“越少”）
(3）在探究物质吸收的热量与物质种类的关系时，小欣分别在两个烧杯中倒入相同高度的水和煤油，如图乙所示。同时对它们加热，发现水和煤油升高相同的温度时，水需加热更长的时间。于是他得出了“当其他条件相同时，水吸收的热量大于煤油吸收的热量”的结论。请你判断通过这一实验所得的结论是否可靠？_______，理由是_____________。

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为了探究物质吸热升温的属性，设计的实验为：将相同质量的沙子分别装入两个相同的烧杯中，放在石棉网上，用相同的酒精灯加热，并不断搅拌（如图）．关于观察什么现象、记录什么数据，小明和小华展开了争论．两位同学中，________同学的方案沙子和水吸收的热量相等．两位同学各自按自己的想法进行实验，并设计了不同的表格，如表是________同学的实验记录表格，若水的比热容比沙打，则表中记录的沙和水升高相同的温度时，沙比水所需的时间________（选填“长”或“短”）．

质量/kg 温度升高10℃所用的时间/s 温度升高20℃所用的时间/s

沙

水

请你替另一位同学把表格设计出来．
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某同学通过实验探究水和蓖麻油吸热能力的差异．实验室器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、弹簧秤、烧杯、火柴、天平（带砝码），以上统一规格的器材若干．
（1）除水和蓖麻油外，实验还需从以上器材中选取：______．
（2）请帮助该同学设计实验步骤，填写到下面空白处．
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为了比较水和煤油的吸热能力，实验器材：
铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、天平、______（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；足量的煤油和水
小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．放入装置，分别用火焰相同的酒精灯，加热相同时间；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是：______，应改为______；
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油______．
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的______．
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实验桌上提供了符合实验要求的酒精灯一个、火柴一盒、大烧杯一个，小烧杯一个，水适量、温度计两支、铁架台一个、十字夹两个、铁圈一个、石棉网一个、铁杆一个，细线适量。请你利用提供的实验器材设计实验，证明水沸腾的条件是达到沸点继续吸热。

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小华探究水和沙子的吸热能力，实验器材如图所示，用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、金属杯、温度计各两个，火柴一盒．实验中对质量相等的水和沙子进行加热，请回答下列问题：
（1）在实验过程中，为使水和干沙子吸收相同热量，应给水和干沙子加热相同的______．
（2）小华通过实验发现，加热过程中水和沙子温度升高较慢的是______．

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探究水和沙子的吸热能力，实验器材如图所示，完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、金属杯、温度计各两个，火柴一盒．对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：
（1）实验过程中使水和干沙子吸收相同热量应该控制的是________．
（2）实验过程中温度升高较快的是________．
（3）这个实验说明：________．

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在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验．
（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计外，主要器材还缺______．
（2）如右图所示，图______是水沸腾时的情况．根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，水平部分两同学的图线重合．整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图线分析：
（3）实验中水的沸点约为______℃．
（4）造成两同学图线差异的原因：有______．（写出一点即可）

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