与下面材料中所包含的思想不一致的选项是( )(3分)
有一位盲人,晚上出门总是提着一盏明亮的灯。有人问他:“你自己看不见,为什么还要点灯呢?”盲人笑着说:“我点灯当然不是为自己照路,而是为了给别人照明,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”
A.赠与人玫瑰花的手上,常有一缕芳香。
B.助人就是助自己,善待别人就是善待自己。
C.生存就是共存,可以说合作就是生存的最高法则,它几乎是万能的。
D.生活中,为了他人的利益,有时候浪费也是必要的。
八年级语文选择题简单题
与下面材料中所包含的思想不一致的选项是( )(3分)
有一位盲人,晚上出门总是提着一盏明亮的灯。有人问他:“你自己看不见,为什么还要点灯呢?”盲人笑着说:“我点灯当然不是为自己照路,而是为了给别人照明,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”
A.赠与人玫瑰花的手上,常有一缕芳香。
B.助人就是助自己,善待别人就是善待自己。
C.生存就是共存,可以说合作就是生存的最高法则,它几乎是万能的。
D.生活中,为了他人的利益,有时候浪费也是必要的。
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(铁中)下面能正确表达厂长本意的一项是( )
小王一天没来上班,厂里有人说小王要跳槽。到晚上,厂长到小王家与小王谈了很久,很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句:“我本将心向明月,奈何明月照沟渠呀!”
A.月亮都出来了,天色太晚了,你就不要送我了。
B.我到现在才登门造访,你看月亮都在怪我,你不要放在心上。
C.月亮照在哪里都是亮的,祝你新的事业取得辉煌。
D.我十分想挽留你,可是你另有打算,我也没办法了。
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下面能正确表达厂长本意的一项是( )3分
小王一天没来上班,厂里有人说小王要跳槽。到晚上,厂长到小王家与小王谈了很久,很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句:“我本将心向明月,奈何明月照沟渠呀!”
A.月亮都出来了,天色太晚了,你就不要送我了。 |
B.我到现在才登门造访,你看月亮都在怪我,你不要放在心上。 |
C.月光照在哪里都是亮的,祝你新的事业取得辉煌。 |
D.我十分想挽留你,可是你另有打算,我也没办法了。 |
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阅读下面文字,回答问题
明子出师
曹文轩
夏日将近的一天晚上,三和尚慷慨解囊,请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。回到窝棚后,三和尚点亮了四五支蜡烛,把小窝棚照得很明亮。接着,他从门外搬进来一个很大的木头墩。他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上,对明子和黑罐说:“我不想再留你们。各人有各人的前程。但谁能出师,总得有个说法。你们瞧见了,这是一个木头墩,还有一把斧头。你们每人砍三斧头,谁能三斧头砍在一个印迹里,谁就可以离开我。”他看了看明子和黑罐,“听明白了?”
明子和黑罐点了点头。
烛光静静地照着。
三人沉默着,脸上的表情很严肃很认真,仿佛有人要进天堂或要进地狱,仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。
三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。
明子和黑罐互相对望了一阵,又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。
“谁先来?”三和尚问。
“黑罐先来吧。”明子说。
三和尚说:“明子懂规矩。黑罐大,理应让他先来。”
黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。
三和尚掉过头去,“噗噗”几口,将所有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静,便叫道:“砍呀!”
黑暗里终于响起“咚”的一声,又一声,再一声。
三和尚又重新点亮蜡烛。
烛光下的木头墩上,是三道清晰的斧痕。
黑罐把斧子搁下,垂头丧气地站到了一边。
三和尚把木头墩掉了一个头,又把斧头稳稳地放在上面。一切停当之后,他看着明子,但不说话。
明子走上前去,一把操起斧头。
三和尚又看了明子一眼。
明子稳稳地站着,只是一脸的平静,没有半点其他表情。
三和尚“噗噗”几口,又将蜡烛吹灭。
小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声,再无其他声响。
“砍呀。”三和尚催促道。
明子没有反应。
三和尚又等了一会,见仍无动静,便欲要大声地喊“砍”,然而这“砍”字刚吐出一半,只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人,砍者动作极其坚决,毫不犹豫。
三和尚重将所有蜡烛点亮。
烛光下,光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。
明子把斧子靠在木头墩上,退到一旁。
三和尚好半天看着明子,然后说道:“你可以走了。”他坐到床上去,点起一支烟,朝明子说道:“你只砍了一斧头。”
黑罐忽地抬起头来。
明子很镇定地站着。
三和尚说:“还有两声,是你用斧背敲击木头墩发出的。实际上,手艺再绝的木匠,也不能在黑暗里把三斧头砍在同一道印迹里。因为那是根本不可能的。”
烛光里,明子眼睛最亮。
三和尚对于明子和黑罐倾吐了一番肺腑之言,那也是他半辈子的人生经验:“认真想起来,这个世界不太好,也不太坏。在这个世界上活着,人就不能太老实了,可又不能太无心肝。”他专门对着明子说:“这个道理,黑罐不懂,你懂。但这分寸怎么掌握着,全靠你自己了。我只把手艺教给了你,但没有把这分寸教给你,这是我做师傅的罪过。”他充满深情和信赖地看了明子一眼说,“天不早了,你们俩睡觉吧。明子明天走时,带上我的那套家伙。就算是你师父的一点情义吧。”说完,他整了整假发,走出了窝棚。
——《山羊不吃天堂草》
(1)根据提示,梳理小说的故事情节。
三和尚傍晚请客→____________ 明子斧击→______________
(2)从下面描写黑罐和明子砍木墩的声音里,体会他们当时怎样不同的心态。
①黑暗里终于响起“咚”的一声,又一声,再一声。
②只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。
(3)通读全文,解释题目中“出师”的含义。
(4)体会下面句子在文中的作用。
小窝棚里满是蜡烛油的气味。小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声,再无其他声响。
(5)通读全文,说说明子具有怎样的性格?
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读下面这段文字,完成小题。
只要信客一回村,他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的,只是来看个热闹,看看各家的出门人出息如何,带来了什么稀罕物品。农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑。这些眼神。是中国农村对自己的冒险家们的打分,这些眼神,是千年故土对城市的探询。
终于有妇女来给信客说悄悄话:“关照他,往后带东西几次并一次,不要鸡零狗碎的。”“你给他说说,那些货色不能在上海存存?我一个女人家,来强盗来贼怎么办……”信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
1.第一自然段中,乡民们“羡慕”、“嫉妒”的是什么?“轻蔑”、“嘲笑”的是什么?
2.你是怎样理解划曲线句子的?
3.第二自然段的最后一句寓意丰富,感情深沉,试进行品析。
4.从选段来看,你对“信客”这一职业了解了多少?
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阅读下面文字,按要求写作。
每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。每天晚上洗完澡,妈妈就会喊“衣服袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头一摇“自己来”,爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想思考?请写一篇600~800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定。②诗歌除外,文体自选。③不得抄袭、套作。
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下面是一组交通公益广告语,请选出不够恰当的一句并说明理由。(3分)
A.司机一滴酒,亲人两行泪。 B.平安才是离家最近的路。
C.带着安全意识出门,载着幸福感觉回家。 D.严禁超速,后果自负!
选项:( ),
理由:
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(13分)
油菜花开
①家在近郊,在长满一大片油菜花的田地旁。每天一出门,看到的就是油菜花,这不起眼的小花,它似乎藏着无限的生命力量,让我内心无比喜悦又明亮。那明亮的颜色,一直开到我的内心深处,足以让我的四月也明媚起来。
②油菜花的黄,是金黄,是一泻千里、一统天下的黄,仿佛是哪个画师作画时不小心打翻了颜料桶,一路不管不顾地泼洒下来。远远看去,一望无际,是真正的浩瀚。天空仿佛也被油菜花染黄了。面对这一片花海,看久了,我发现这花海里暗藏着一种旋律,是那首《怒放的生命》的旋律。看花的人,若把持不住,真的有得失心疯的危险。我终于能理解,民间为什么有个说法,叫“菜花黄,痴子狂”了。
③油菜的花,也是有香气的,这香气是暖的、厚的、沉的,夹杂着泥土的腥气,阳光的味道。尤其是到了中午,被太阳的光熏着,那层暖意被哄抬着,浓烈得跟大海一样,足以淹没我。深深地吸上几口,简直可以饱腹,闻着闻着,就不饿了。
④与其他花不同,油菜花开的是气势,那种要燃烧起来的气势,那种要成为春天的主宰的气势。油菜花的开,是炸开的开,我仿佛能听到像炒豆子一样噼噼叭叭的声音。没有一朵油菜花是单打独斗的,这是一种很友好团结的花,它们商量好了似的,一簇一簇地开。来时,排山倒海;去时,果断决然,决不拖泥带水。呼啸而来,又呼啸而去,跋扈得很。它们知道,四月的春天就是它们的。
⑤往乡下走,就是油菜花的开阔天地。我的视野所及,都是油菜花。一丛丛怒放着的菜花,足以照亮一个村庄,温暖着每一个村庄的人。油菜花的世界,就是一场盛大的欢乐颂。一个心情特别抑郁的人,一定要走出来,看看漫天遍野的油菜花,然后心花怒放。
⑥油菜花,也许是没有太多资格被叫做花的。不像那些名花贵草,给人以端庄典雅之感。它没有娇艳的容貌可以炫耀,没有清幽的香气可以取悦于人,但这一切并没有影响它对生活的热爱,即便是墙角砖缝处,也有油菜花的小小世界,艰难地、不讨好地生长着,并始终不忘生长的目的,吐香、结籽、繁衍,装扮着春天,乐观而坚韧地生活着。
⑦油菜花,是一种能给我们带来美好与希望的花。田野里,有蝴蝶与蜜蜂,还有放蜂人,他们在油菜花地里奔忙着。油菜花赐予我们的,不只是花,还有蜜,还有油。
⑧这个四月,我要感谢油菜花。
1.请说说第③自然段“哄抬”一词的妙处。(3分)
2.第⑥自然段作者运用了什么表现手法?其用意是什么?(3分)
3.从全文看,油菜花“藏着无限的生命力量”是从哪些方面表现出来的?(4分)
4.文中末句说“这个四月,我要感谢油菜花”,“我”为什么“要感谢油菜花”?请结合本文谈谈你的理解。(3分)
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阅读下面的材料,按要求作答。
彭德怀迟睡早起,不像毛泽东那样迟睡也迟起。据我所知,彭德怀每天晚上平均只睡四、五小时。他从来都是不急不忙的,但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进两百里到敌区的海原,我多么吃惊:彭德怀在早饭以前发完了一切必要的命令后,下来同我一起吃饭,饭后他就马上上路,好像是到乡下去郊游一样,带着他的参谋人员走过预旺堡的大街,停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。大军似乎是自己管理自己的。
附带说一句,虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单,悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀,不论死擒活捉,但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗,他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候,看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的,当时红军缺纸,就用空白的一面来印红军的宣传品。
我注意到,彭德怀很喜欢孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫,作为红军正规部队组织起来,叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们。
1.这个文段选自美国作家 _______(人名)的纪实作品《红星照耀中国》。
2.从选文中可以看出彭德怀是一个怎样的人?
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阅读下面材料,按要求作文。
一个农民从野外捡回一只幼鸟,见它长的很漂亮就一直精心地饲养着。两年后,农民有事要出门,鸟儿无人照顾,农民想:“鱼入水,鸟归林。”,那就让它回归山林吧,出门前他很不舍得地把鸟儿放了。二十几天后,农民回家了,,想看看那只鸟儿会不会回家,不料想在山坡上果实累累的树林里看到的是它瘦弱僵硬的尸体。看林的老人说:“家养的鸟儿,用不着找吃找喝,慢慢失去了寻找食物的本领,,一旦飞出笼子,就难免饿死。”
可悲啊,竟然还有饿死在果实累累的树林里的鸟儿!这只鸟儿的死引发你什么样的回忆或思考呢?
请在整体把握材料语意的基础上,自拟题目,自选文体(诗歌,戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的姓名、校名。
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