下列关于生长素和植物向光性的叙述不正确的是
A. 不同浓度的生长素对同一器官作用效果是不同的
B. 拜尔的研究证明,尖端向下传递的“影响”不均匀分布,是向光弯曲的原因
C. 生长素的合成受基因控制,反过来又影响基因的表达
D. 植物向光侧生长抑制物多于背光侧也会引起向光弯曲
高三生物单选题中等难度题
下列关于生长素和植物向光性的叙述不正确的是
A. 不同浓度的生长素对同一器官作用效果是不同的
B. 拜尔的研究证明,尖端向下传递的“影响”不均匀分布,是向光弯曲的原因
C. 生长素的合成受基因控制,反过来又影响基因的表达
D. 植物向光侧生长抑制物多于背光侧也会引起向光弯曲
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下列关于植物生长的叙述,正确的是( )
A.植物的生长是由单侧光引起的
B.植物胚芽鞘尖端的下面一段能感受单侧光刺激
C.同一浓度的生长素对同一植物不同器官的作用效果相同
D.植物向光弯曲生长是由于弯曲部位的背光侧生长素分布比向光侧多引起的
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下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是
A. 植物的生长是由单侧光引起的
B. 生长素在细胞内可由色氨酸合成
C. 生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长
D. 不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同
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下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是
A.植物的生长是由单侧光引起的
B.生长素在细胞内可由色氨酸合成
C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长
D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同
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下列有关植物生长素生理作用的叙述,正确的是
A. 不同浓度生长素对同种植物同一器官的作用效果不会相同
B. 同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同
C. 根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性
D. 高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长
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下列有关植物生长素生理作用的叙述,正确的是
A.同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同
B.不同浓度生长素对同种植物同一器官的作用效果不会相同
C.根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性
D.高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长
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下列叙述正确的是( )
A. 生长素可由色氨酸经一系列反应转变而成
B. 不同浓度生长素对同一器官作用效果不同
C. 青鲜素容易合成、效果稳定,应广泛使用
D. 达尔文在探究植物向光性时发现了生长素
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下列关于植物激素及其生长调节剂的叙述,正确的是
A.科学家通过研究植物的向光性发现了赤霉素
B.细胞分裂素和生长素不可能对同一细胞起作用
C.利用2,4-D处理西瓜幼苗可获得多倍体西瓜植株
D.将新摘未熟的芒果置于成熟的木瓜中,可促进芒果成熟
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下列关于植物激素的说法,不正确的是
A. 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
B. 脱落酸不能为植物提供营养,但可以调控细胞的基因表达
C. 相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同
D. 生长素的极性运输发生在幼嫩的部位,且极性运输方向与光照无关
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下列关于植物激素的相关叙述,正确的是
A. 生长素的极性运输同时受内部因素与外部因素的制约
B. 同一浓度的生长素对同一植物的不同器官的作用效果相同
C. 喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长,原因是赤霉素能促进细胞分裂
D. 乙烯在植物的各个部位均可以合成,其作用是促进果实成熟
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