找出词类活用的字词，并且选出词类活用相同的一项（ ）
A .鼎铛玉石//动心骇目
B.昔楚襄王从宋玉//燕赵之收藏
C .亦足以称快世俗//朝歌夜弦
D.草木行列//族秦者秦也
高一语文选择题中等难度题
找出词类活用的字词，并且选出词类活用相同的一项（ ）
A .鼎铛玉石//动心骇目
B.昔楚襄王从宋玉//燕赵之收藏
C .亦足以称快世俗//朝歌夜弦
D.草木行列//族秦者秦也
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下列各句中，加线词的词类活用与例句相同的一句是（ ）
例：辞楼下殿，辇来于秦
A．箕踞而遨 B．燕赵之收藏
C．义不赂秦 D．渺沧海之一粟
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下列各组句子中，加点字词的用法完全相同的一项是（ ）（3分）
A．下江陵，顺流而东也 西望夏口，东望武昌
B．望西山，始指异之 而耻学于师
C．舞幽壑之潜蛟 燕赵之收藏，韩魏之经营
D．是故圣益圣，愚益愚 况吾与子渔樵于江渚之上
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文言知识
（1）下列句子中加点词的词类活用情况都相同的一项是：（______）
①六王毕，四海一
②辇来于秦
③燕赵之收藏④族秦者秦也
⑤东犬西吠
⑥乳二世
⑦金块珠砾
⑧以夭梅病梅为业以求钱也
A．①②③④ B．①②⑤⑧ C．④⑥⑦ D．④⑤⑥
（2）下列选项中“之”的意义和用法相同的两项是（______）和（______）
A．一人之心，千万人之心也 B．后人哀之
C．儿之成，则可待乎！ D．王披襟当之
（3）从下列选项中，选出句式与其他三项不同的一项：（______）
A．使负栋之柱，多于南亩之农夫。 B．振之以清风，照之以明月。
C．其制稍异于前。 D．至于赤壁之下。
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（一）阅读下面文言文段，完成下列小题
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（杜牧《阿房宫赋》节选）
1.解释文中加点的词
（1）精英__________（2）独夫_____________（3）举___________（4）族____________
2.下面句子中与“灭六国者六国也”句式不同的一项是（ ）
A. 一人之心，千万人之心也 B. 下江陵，顺流而东也
C. 固一世之雄也 D. 道之所存，师之所存也
3.翻译文中划线的句子
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
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阅读下面一段文言文，完成文后题目。每题3分，共15分。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.下列句子与例句句式相同的一项为（ ）
例：戍卒叫，函谷举
A．使负栋之柱，多于南亩之农夫 B．族秦者，秦也，非天下也
C．举以予人，如弃草芥 D．不拘于时，学于余
2.下列句子中加点的词语不属古今异义的一项是（ ）
A．韩魏之经营，齐楚之精英 B．而犹有可以不赂而胜之之势
C．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 D．可谓智力孤危
3.与例句中加点词的活用情况相同的一项是（ ）
例：鼎铛玉石，金块珠砾
A．辞楼下殿，辇来于秦 B．下江陵，顺流而东也
C．以事秦之心礼天下之奇才 D．小则得城，大则获邑
4.对文中画线句子的分析，理解不正确的一项是（ ）
A．秦人，文中指秦始皇。不暇，没有空余的时间，文中是来不及的意思。来不及作为教训加以改正，秦就被推翻了。
B．不鉴之，“鉴”，意动用法 “以……为鉴”， “把……当作教训”。
C．句中的三个“之”都是指代前文中秦人。
D．句中共四个“后人”，第三个“后人”指唐以后的统治者，其余三个“后人”皆指秦以后的统治者，主要是指唐朝统治者。
5.对上述两段文字分析不正确的一项是（ ）
A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
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下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（ ）
A. 各抱地势，钩心斗角
B. 燕赵之收藏，韩、魏之经营
C. 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
D. 赂秦而力亏，破灭之道也
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下列各项与例句中加点词语词类活用方式相同的一项是（ ）
例句：百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注
A. 然皆祖屈原之从容辞令
B. 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
C. 上官大夫短屈原于顷襄王
D. 昔者夫差耻吾君于诸侯之国
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下列各组句子中加点词的意义与现代汉语全不相同的一组是
①努力加餐饭 ②可谓智力孤危 ③一旦不能有，输来其间
④楚人一炬，可怜焦土 ⑤燕赵之收藏 ⑥与战胜而得者，其实百倍
A. ①②⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ②③④
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下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一组是（ ）
①各抱地势，钩心斗角 ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③明星荧荧，开妆镜也 ④燕赵之收藏，韩魏之经营 ⑤独夫之心，日益骄固 ⑥用之如泥沙 ⑦齐楚之精英 ⑧多于市人之言语
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑦
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