阅读材料或欣赏图片，回答问题：材料一材料二图一图二材料三（1）由材料一可见文艺复兴时期广为...

阅读材料或欣赏图片，回答问题：

材料一

材料二

图一

图二

材料三

（1）由材料一可见文艺复兴时期广为流行的核心思潮是什么？结合所学知识指出文艺复兴的实质是什么？

（2）材料二图片所示作品，其创作者分别是谁？

（3）材料三反映了15世纪的哪一重大事件？率先到达“*”地的航海家是谁？

（4）联系所学知识，归纳文艺复兴和材料三中事件有什么共同影响？

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文艺复兴时期的人们认为“人类可以成就伟大的事业”，由此可见当时广为流行的思潮是人文主义。

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文艺复兴时期人们认为“人类可以成就伟大的事业”，由此可见当时广为流行的思潮是

A. 民主共和 B. 人文主义 C. 三民主义 D. 民主与科学

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文艺复兴时期的人们认为“人类可以成就伟大的事业”，由此可见当时广为流行的思潮是

A．民主共和　　　　 B．人文主义

C．自由平等　　　　 D．民主与科学

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阅读以下图片，回答相关问题。（10分）

（1）图一是谁的代表作？（1分）该作品体现了文艺复兴时期的哪一思潮？（2分）

（2）图二是15至16世纪哪一重大历史事件的示意图？（1分）该历史事件对世界格局的演变产生了什　　 么影响？（2分）

图二所示历史事件同时为列强殖民扩张开辟了道路，那么图三所反映的是近代西欧列强从事的哪一　　 罪恶的殖民掠夺活动？（2分）

三幅图对人类历史产生了什么共同影响？（2分）

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阅读以下图片，回答相关问题。

（1）图一的作品体现了文艺复兴时期的哪一思潮？该作者的另一幅取材于宗教的作品是什么？

（2）图二是15至16世纪哪一重大历史事件的示意图？该历史事件对世界格局的演变产生了什么影响？

（3）图三所反映的历史事件是什么？这一事件有什么重大影响？

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阅读下列材料并回答问题。

材料一　 文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级 观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自然科学也产生了许多新成果。

——马世力《一本书读懂世界史》

材料二　 17世纪的（自然）科学革命表明，宇宙间的秩序、可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。18世纪的启蒙思想家们则认为，用类似的（自然科学的）法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。

——【美】马文·佩里《西方文明史》

请回答：

（1）据材料一，概括资产阶级的主要主张。

（2）据材料二和所学知识，指出在“17世纪科学革命”中建立经典力学体系、被称为“现代科学之父”的是谁？法国启蒙运动中猛烈抨击天主教会的思想家是哪位？以实例说明启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。

（3）据两则材料指出，文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想上的不同之处。并说明这两次思想解放运动与近代自然科学革命之间的关系。

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理论是行动的先导，社会的进步与发展都是从思想观念解放开始。阅读下列材料回答问题。

材料一文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自然科学也产生了许多新成果。

——马世力《一本书读懂世界史》

材料二它是18世纪20年代在法国出现的思想解放运动。当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。

——摘自《西方文化史》

材料三20世纪中国大地上掀起一场思想解放的思想启蒙运动。这场运动的代表人物是陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人。

请回答：

（1）据材料一，指出文艺复兴运动的性质与核心观念。

（2）材料二所说的法国思想解放运动指什么？这场运动的斗争对象是什么？这些思想家们设计的理想社会是什么？

（3）材料二所提及的思想解放运动与材料一中的思想解放运动相比共同之处是什么？后者比前者进步在哪里？

（4）材料三中“20世纪中国大地上掀起一场思想解放的思想启蒙运动”是什么运动？这场运动高举那两面大旗？

（5）综合上述材料，思考中外历史上三次思想解放运动有何共同历史作用？

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观察阅读下列图片，回答问题。

材料一：

（1）材料一中两幅绘画作品，其作者是谁？他生活在什么时期？该作品反映了当时社会的什么思潮？

材料二：新航路的开辟路线图

（2）根据材料二和所学知识回答，向西横渡大西洋航行的航海家有哪些？你如何全面评价新航路开辟的影响？

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自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容之一，自古以来人们对理想社会的期望，始终贯穿着对公平、公正的追求。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

（1）材料一中图一人物与图二人物分别实行了什么政治制度？这两种不同的政治制度在当时起到了什么共同作用？

材料二　

（2）《权利法案》的颁布使英国确立起哪一种政治体制？《人权宣言》表达了怎样的思想原则？1787年宪法确立了美国的权力运行机制，这种国家权力构成的特点是什么？

（3）通过材料二可以得出早期资产阶级革命有什么共同作用？

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