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下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )
A. 以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同
B. 培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
C. 适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽
D. 常用茎尖进行组织培养获得脱毒苗是因为茎尖不含有毒物质
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下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（ ）
A．以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同
B．培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
C．愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高
D．脱分化和再分化过程中均需要植物激素的诱导作用
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下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是
A．以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同
B．培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
C．愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高
D．适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽
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下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )
①利用花药离体培养得到单倍体植株 ②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④利用植物细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株 ⑤马铃薯的脱毒
A．①②③ B．③④⑤
C．①②④⑤ D．①③④⑤
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下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )
①利用花药离体培养得到单倍体植株
②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株
③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株
⑤马铃薯的脱毒
A．①②③ B．③④⑤
C．①②④⑤ D．①③④⑤
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下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )
① 利用花药离体培养得到单倍体植株
② 利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株
③ 利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
④ 利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株
⑤ 马铃薯的脱毒
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤
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下列关于细胞工程的有关叙述，错误的是
A．进行组织培养时，在根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不可能发生基因重组
B．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，则下列叙述中错误的是( )
A. 图中全能性最高的为花粉细胞
B. 过程②③称为花药离体培养
C. 过程①可能发生的变异类型有基因突变、基因重组
D. 如图所示育种方式优点之一为排除显隐性干扰
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（ ）
A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
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利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，则下列叙述中错误的是
A. 图中全能性最高的为花粉细胞
B. 过程②③称为花药离体培养:
C. 过程①可能发生的变异类型有基因突变、基因重组
D. 如图所示育种方式优点之一为排除显隐性干扰
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