请根据下列实验装置图1回答问题：
（1）写出仪器a、b的名称：a是 ，b是 。
（2）若用A装置直接制取氧气，其反应原理的化学方程式是 ＿，该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。可选用的收集装置是 （填序号）．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 （填序号），反应的原料
为： ，有关原理的化学方程式是 ．
（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有的性质 ，还说明二氧化碳气体有关的物理性质是 ．（写一种）及相关的化学性质是
（可用方程式表示）
（5）利用上面装置（集气瓶中预先装满二氧化碳气体）来验证二氧化碳的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）。原理涉及到的化学方程式表示为： 。
九年级化学填空题中等难度题
请根据下列实验装置图1回答问题：
（1）写出仪器a、b的名称：a是 ，b是 。
（2）若用A装置直接制取氧气，其反应原理的化学方程式是 ＿，该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。可选用的收集装置是 （填序号）．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 （填序号），反应的原料
为： ，有关原理的化学方程式是 ．
（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有的性质 ，还说明二氧化碳气体有关的物理性质是 ．（写一种）及相关的化学性质是
（可用方程式表示）
（5）利用上面装置（集气瓶中预先装满二氧化碳气体）来验证二氧化碳的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）。原理涉及到的化学方程式表示为： 。
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（9分）根据下列仪器，回答有关问题：
（双孔）
（1）上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是 (填写仪器名称)。
（2） 实验室制取CO2，可选用装置 。（填写装置序号）
（3）小明拟选用仪器C、D、F、G、H设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是_________(填写仪器序号)，该方法的反应方程式______________。
（4）K装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。
⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
⑹过滤过程中玻璃棒的作用是 。
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（6分）请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：b ；d 。
（2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有 （填字母）。
（3）实验室除去液体中不溶性杂质操作是 ，除了题目中已给出的仪器外，还要添加的玻璃仪器有 ，作用是 。
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根据下列所给的实验装置回答有关问题
回答下列问题：
⑴甲装置中a仪器的名称是 。使用a仪器有很多注意事项，请任意写出一点来 。
⑵选用图己装置收集气体时，当看到 ，说明已经收集满。
⑶①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排空气法收集满一瓶二氧化碳，放置在实验桌上。”为完成实验，他应选用上列装置中的 （填装置序号）。检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是 。
②经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是 、 。
⑷现要制取一瓶二氧化氮气体，小明收集到如下资料。
①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3(浓)＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②通常状况下，NO2是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应。
③NO2能被氢氧化钠溶液吸收。
结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为 （填接口序号）。
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某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质．
请回答下列问题：
（1）写出仪器A和B的名称：A： ，B：
（2）当打开K1、关闭K2时，利用ⅠⅡ、Ⅱ装置可直接进行的实验是 （填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是 ．
实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为 ．
（3）当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是 ，可以观察到的现象是 （C为干燥管，用于防止液体倒吸）．
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请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：b__________；e_________。
（2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有________（填序号）。
（3）实验室用过氧化氢分解制取氧气的化学反应文字表达式_________，可选择上图中的_________（填序号）组合成发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法为______；收集氧气，可选择上图中的______（填序号）装置；
（4）若要检验二氧化碳气体，则需将气体通过盛有______的i装置，反应的文字表达式为______。
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（20分）今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验。请回答下列问题：根据下列实验装置图回答：
（1）写出图中标有编号仪器的名称：
a ____________； b _______________。
（2）小红同学用石灰石、稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳，应选用图甲中的________和_________装置（填装置对应的字母），该反应的符号表达式是 ________________ 收集二氧化碳后，小红将燃着的木条放在集气瓶口，若气体收集满，可观察到的现象是_______________________________。
（3）A、B两套装置均可用于实验室制取氧气。若采用________（选填A或B）装置，产生氧气的符号表达式为________若选装置E收集氧气,则收集方法是根据氧气________的性质而确定的。
（4）实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气，氨气有刺激性气味，易溶于水，密度比空气小；请选择图中的________和装置来制取收集该气体
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下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：① ②
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 (填装置序号)，该装置还需添加的实验用品为 ，反应的化学方程式为 ，若用D装置用排水法来收集氧气，则导管a应接 导管口。
（3）用装置B制二氧化碳，其反应的化学方程式为 ，但该同学发现试管内持续有气泡产生，但集气瓶中一直收集不满，怀疑装置漏气，请你帮他想个简单办法找出漏气部位 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气， （填“能”或“不能”）用B装置控制反应的发生与停止。
（4）某同学用E装置进行过滤，才过滤一会儿就发现过滤速度越来越慢，他应该采取的措施为
（填序号）
①将要过滤的液体加明矾静置后再过滤 ②用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度
③重新更换滤纸继续过滤 ④将滤纸捣破可以加快过滤速度
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下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：① 。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填装置序号），该装置还需添加的实验用品为 ，反应的化学方程式为 。
若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成 。
（3）为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是 （依次填导管接口，用a、b、c……表示）；
（4）实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为 （填名称），其反应的化学方程式为 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气， （填“能”或“不能”）用B装置控制反应的发生与停止。
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实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出仪器C的名称： 。
（2）请你用上面仪器中的 （填仪器标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置，收集装置可选用图中的 （填仪器标号）。根据你的装置写出对应的符号表达式为 。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，反应的符号表达式为NO+O2—NO2。利用如图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，可收集纯净的NO气体，收集前应先在仪器Ⅰ中 ，然后用胶管将 （填导管口字母）与c相连组成收集装置。
（4）实验室如要点燃氢气，点燃前需验纯氢气，验纯的方法是 。
（5）如图是用
燃烧方法测定空气中氧气含量的实验，试管容积为30mL。实验前，反复推拉注射器活塞，活塞都回到原处。实验开始时注射器活塞前沿停在20 mL刻度处，充分反应后待试管冷却，打开弹簧夹，注射器活塞前沿将停在 mL刻度处。
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