作文60分
没有伤痕，不是历史；没有遗憾，不是生活，生活中留下的每一处痕迹，都在诉说着我们曾经的故事，这故事中有真善美。请以“美丽的裂痕”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①字数不少于600字。②文体不限（诗歌除外）③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清除，卷面整洁。
九年级语文作文题中等难度题
作文60分
没有伤痕，不是历史；没有遗憾，不是生活，生活中留下的每一处痕迹，都在诉说着我们曾经的故事，这故事中有真善美。请以“美丽的裂痕”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①字数不少于600字。②文体不限（诗歌除外）③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清除，卷面整洁。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
岁月的长河，流过生活的河床，总会留下一些东西，或美丽，或感动，或遗憾……当你从生活的河床上走过，你会留下什么呢？
请你以“留下________”为题，写一篇作文。
要求：①请从“美丽”“感动”“遗憾”三个词中选择一个填入横线，使题目完整，然后作文
②文体不限，不少于600字
③文中不出现真实的人名、校名和地名
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
人们都希望自己的一生尽善尽美，学习上、生活中我们都力避留下遗憾。然而“遗憾”像一个影子一样伴随着人的一生，又像一根绳索，串起了人生的喜怒哀乐。“遗憾”令人难受，但反思“遗憾”，如同含着一枚青橄榄，又何尝不会品尝到丝丝甘甜？反思学习上的遗憾，可以获得教训或向上的动力；反思生活中的遗憾，可以让人世间美好的情感荡涤心胸；反思为人处事的遗憾，可以帮助我们理解他人，加深友谊，懂得道理……所有的苦痛都会成为过去，如今该做的只有反思遗憾，不让曾经的遗憾重演。
回忆一下，曾经的往事给你留下怎样的遗憾？请以“我留下了遗憾”为题写一篇记叙文。要求：(1)文中不要出现校名及人名，如必须出现一律用“X X X”代替； (2) 不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
写作
阅读材料，按要求作文。
生活中，我们和许多人一路走来，留下一路的往事。如今忆起那些是是非非的往事，是否又有新的滋味涌上心头呢？对与错，是与非，如今看来，或许已全然不同。不妨拿起笔，写下这如今想要诉说的话语吧。
请以“我错了”或“我没有错”为题，写一篇文章。
要求：文体自选；不少于600字；不要出现含有个人信息的人名、校名、地名等。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
生活里，每天都弥漫着绿意，绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来。如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。同样地，如果没有合作、没有真善美、没有磨难……
请补全“如果没有________”，然后以此为题目写一篇记叙文。
要求：
（1）字数不少于600字；
（2）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
（3）字迹清楚，卷面整洁。
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读下面的文字，按照要求作文。
泰戈尔说：“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。”也有人说：人活着就像在沙地上行走，太过云淡风轻，回过头就会遗憾什么都没留下，连个脚印都没有；但心里装的东西太重，一不小心就会陷进去，难以自拔。
读了上面的文字，你有哪些感悟？请结合生活实际写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定立意，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀;有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘……你的生命中又有过哪些或深或浅的痕迹
呢？亲爱的同学们，请结合自己的经历、认识和感受，在下面的横线上填入一个你自己认为合适的词语，然后作文。
要求：（1）题目：__________的痕迹
（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
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阅读下面的文章，完成下面小题。
活着的痕迹
朱成玉
①活着要有痕迹，哪怕很单薄的背影，也能碾成墨，在时光的册页上，留下浓重的一笔。
②老房子就要被拆掉了，我特意开车过来，看它最后一眼。我曾经在这里生活了十多年，感情颇深。院子里的每一棵果树，后山上的每一块石头，都在我的记忆里散发着芳香和光亮。
③樱桃树依然茂盛，我还清晰记得瘸腿的狗每日趴在樱桃树下纳凉，听到生人的脚步依旧会生猛地窜起来，假模假样地吼几声。当然，一根鸡骨头就会令它化敌为友，尾巴立马从垂挂的冰凌状态变成风车一样摇摆不停。所有的铁栅栏和门窗都被贪心的人偷了去，就连火炕都被扒开，因为里面有几根铁条。果树还在，只是结的果子又小又硬，无人问津地挂在枝头，任凭岁月摆弄。
④邻居们都已散落到城市的各个角落，终不得见。吵闹声似乎还在，左边邻居小董,一天三顿酒，酒后歌声隆起，震得墙皮差点儿脱落;右边邻居汪婶儿是个大嗓门，心肠热得烧得开一壶水，不管谁家有个大事小情，总有她的身影飘来荡去。她的小儿子四五岁的时候就像个小说家，说话有独一无二的“创意”——我吃了一根雪糕，我又吃了一根雪糕，我吃了一顿雪……
⑤和这些可爱的邻居们在一起，你的心是轻盈的，洁净的。
⑥看到荒芜落寞的老房子，我有一种想哭的冲动。那么多岁月留在这里，我的贫穷而又美好安静的时光，像一条清澈见底的小溪，缓缓流过我的生命。我漫长的生命，因为这.条小溪的洗礼，一直都是健康无虞的，我的心魂也在这洗礼中，始终洁净似云，温润如玉。每个人都可以顺着一些痕迹找到一把回到童年的钥匙:从小追到大的哆啦A梦、日记本、相册、宠物..同学周华诚，出版了一本小书，叫《小世界》，他用相机把女儿周一朵的童年定格，里面荡漾着满满的亲情。
⑦心中有爱，活而有痕。刘亮程在他的散文《今生今世的证据》里写道:“草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈儿留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下。最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。”
⑧活着，就要拿出你的证据来!活而有痕，是一种有责任的活，不论贫穷还是富有，你都要鲜活着，像一条蹦跳的鱼，在岁月的溪流里穿梭。没有痕迹的人生等于白活。我庆幸自己能写出几篇让世人欢喜的文章，那些文章就是我的痕迹，证实着我来过，我爱过。
⑨你在武侠游戏里扬名立万，你在灯红酒绿里一掷千金，你在官场商道中推杯换盏....这些旅迹终究是泡沫，它破灭的时候，除了肥皂的味道，你留不下一丝一毫。至于游玩中的“到此一游”，也算是一种痕迹，却是令人不齿的痕迹。
⑩或者你会反驳，墓碑上不是还有名字吗?那难道不是来尘世一遭的痕迹吗?不，那不是你留下的，那是你的后人，为了完成某种命定的仪式而刻下的符号。
(11)或伟岸或婀娜的背影，或温暖或唯美的回音，或清明或洁净的名声，这才是你活着的痕迹。哪怕一个挑山夫，也有一支扁担记得他;哪怕一个环卫工，也有一棵树记着他。你搀扶了一个老人，那老人的臂弯里就多了你的温度;你救了一只鸟，那鸟的翅膀上便有了你的斑斓。
(12)被人记起，你便不死。
(选自《博爱)，有删改)
1.下列表述与文章内容不相符的一项是( )
A.荒芜落寞的老房子留着--段贫穷而又美好安静的时光。
B.邻居们散落到城市的各个角落，让我的心轻盈、洁净。
C.游玩中的“到此一游"，只能算是--种令人不齿的痕迹。
D.墓碑上的名字是为完成某种命定的仪式而刻下的符号。
2.作者提到了一些他过往生命中留下的重要“痕迹”，请简要概括这些“痕迹”。
3.结合上下文品析词句。
(1)解释文章第③段末句“果树还在，只是结的果子又小又硬，无人问律地挂在枝头，任凭岁月摆弄”中的加点词。
(2)你觉得第④段“我吃了一根雪糕，我又吃了一根雪糕，我吃了一顿雪糕……这种表达的“创意”在哪?
4.请仿写第⑦段中的画线句。要求:选定一物，用第二人称表达自己对它的情感。
5.阅读以下材料，联系本文说说你对“活着的痕迹”的理解。
材料:想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
选自让·乔诺的《植树的牧羊人》
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阅读下面文字，按要求作文。
在《疼痛的小提琴》这篇文章中，小提琴无论好坏，都可以拉出美妙的音乐；在我们的生活道路上，无论顺利或者曲折，只要走过，就会留下痕迹。
请以“走过，就留下痕迹”为题写一篇文章。
要求：①有真情实感，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套写《疼痛的小提琴》等文本，不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
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泰戈尔曾说：泰戈尔曾说：“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。”
有人说：“只要我们心里留下了实质的东西，那我们的痕迹不论是什么，对于我们那便是最美丽的痕迹”。
请以“最美的痕迹”为题，写一篇作文。
要求：
①将题目抄在答题卡上：
②除诗歌外，文体不限：
③不少于600字：
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
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