.站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处（如图所示），所用的时...

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.站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处（如图所示），所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N.（不计绳重和摩擦）

（1）依据题意在图中画出绳子的绕法；

（2）请根据已知条件设疑并解答（至少求出3个物理量）.

九年级物理计算题中等难度题

少年，再来一题如何？

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站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N．（不计摩擦和绳重）
（1）依据题意在图中画出绳子的绕法；
（2）请根据已知条件设疑并解答．（至少求出4个物理量）

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N．（不计摩擦和绳重）
（1）依据题意在图中画出绳子的绕法；
（2）请根据已知条件设疑并解答．（至少求出4个物理量）

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N．（不计摩擦和绳重）
（1）依据题意在图中画出绳子的绕法；
（2）请根据已知条件设疑并解答．（至少求出4个物理量）

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在地面上的人用如图滑轮组把重960N的物体由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N（不计摩擦和绳重）求（g=10N/Kg）
（1）装置的机械效率；
（2）人做功的功率．

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.站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处（如图所示），所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N.（不计绳重和摩擦）
（1）依据题意在图中画出绳子的绕法；
（2）请根据已知条件设疑并解答（至少求出3个物理量）.

九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析
站在地面上的人用图所示的滑轮组把重600N的货物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为400N．（不计摩擦和绳重）
（1）依据题意在图中画出绳子的绕法．
（2）求出人作用在绳子自由端的拉力做功的功率？
（3）求出该滑轮组的机械效率？

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小明的爸爸利用图甲所示的滑轮组，将重为600N的物体从地面提升到12m高处．拉力的功率为75W，绳子自由端匀速移动的速度为0.3m/s（忽略摩擦及绳重）．求：
（1）所用时间和拉力大小．
（2）滑轮组的机械效率．
（3）小明设想用另一种方法（如图乙所示），将同样的物体匀速提升到相同高度．两种方法相比，小明的方法有什么特点（答出一点即可）．
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小明的爸爸利用图甲所示的滑轮组，将重为600N的物体从地面提升到12m高处．拉力的功率为75W，绳子自由端匀速移动的速度为0.3m/s（忽略摩擦及绳重）．求：
（1）所用时间和拉力大小．
（2）滑轮组的机械效率．
（3）小明设想用另一种方法（如图乙所示），将同样的物体匀速提升到相同高度．两种方法相比，小明的方法有什么特点（答出一点即可）．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明的爸爸利用图甲所示的滑轮组，将重为600N的物体从地面提升到12m高处．拉力的功率为75W，绳子自由端匀速移动的速度为0.3m/s（忽略摩擦及绳重）．求：
（1）所用时间和拉力大小．
（2）滑轮组的机械效率．
（3）小明设想用另一种方法（如图乙所示），将同样的物体匀速提升到相同高度．两种方法相比，小明的方法有什么特点（答出一点即可）．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，站在地面上的人，用滑轮组把重为960 N的货物由地面匀速提升到4 m的高处，所用的时间是8 s，人作用于绳子的拉力为600 N，不计摩擦和绳重．
(1)．依据题意在图中画出绳子的绕法；
(2)根据已知条件提出三个相关的问题，并分别解答．

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