象形、指事、会意、形声是四种造字法。分析下面材料，找出表述有误的一项（ ）
材料一：
象形：描摹实物形状的造字法。
指事：使用象征性符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。
会意：把两个或两个以上的字的意义合成，表示一个新的意义的造字法。
形声：由形旁和声旁拼合而成的造字法。
材料二：
A. 图一的“禾”是象形字，像成熟的谷穗把上端压弯了，向下低垂。
B. 图二的“甘”是指事字，口中的短横就是指事符号，表示嘴里感觉到了甜味。
C. 图三的“分”是会意字，形状就如用刀把一件东西剖分为两半。
D. 图四的“服”是形声字，左边为形旁，表意；右边为声旁，表音。
九年级语文综合性学习困难题
象形、指事、会意、形声是四种造字法。分析下面材料，找出表述有误的一项（ ）
材料一：
象形：描摹实物形状的造字法。
指事：使用象征性符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。
会意：把两个或两个以上的字的意义合成，表示一个新的意义的造字法。
形声：由形旁和声旁拼合而成的造字法。
材料二：
A. 图一的“禾”是象形字，像成熟的谷穗把上端压弯了，向下低垂。
B. 图二的“甘”是指事字，口中的短横就是指事符号，表示嘴里感觉到了甜味。
C. 图三的“分”是会意字，形状就如用刀把一件东西剖分为两半。
D. 图四的“服”是形声字，左边为形旁，表意；右边为声旁，表音。
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下列各项分析错误的一项是（ ）
A. “木、本、休、沐”的造字法分别是哪种？（分析：这四个字的造字法分别为象形、指事、会意、形声）
B. 瘦西湖是中国湖上园林的代表，一个“瘦”字，体现的不仅仅是神韵，更是形态。（分析：“不仅……更是……”是递进关系，因此“神韵”和“形态”应互换）
C. 央视著名少儿节目主持人“金龟子”的丈夫“国脸”王宁，今年4月正式离开中央电视台《新闻联播》主播台。（分析：主干是“王宁今年4月离开《新闻联播》主播台”）
D. 陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。（分析：成语使用错误，绵薄之力是谦词，此处应该用敬词）
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下列各项分析正确的一项是（ ）
A. “木、末、采、彩”的造字法分别是哪种？（分析：这四个字的造字法分别为象形、会意、指事、形声）
B. 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情，又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。（分析：“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。）
C. “说”是古代的一种文体，这种文体写法灵活自由，可议论，也可记事，都是为了说明一个道理，如韩愈的《马说》和柳宗元的《捕蛇者说》。
D. 小说以刻画人物形象为中心。如契诃夫《变色龙》中的奥楚蔑洛夫、吴敬梓笔下的范进、朱自清《背影》中的“父亲”，都是通过细节来刻画的，并以此表现作品主题。
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读材料，找出表述有误的一项（ ）
A. 甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名。
B. 象形是一种最原始的造字方法，象形字来自于图画文字。“羊”“兔”“骑”都是象形字。
C. 古老的造字法，除了象形以外，还有指事、会意等。
D. 甲骨文是汉字的早期形式，也是现存中国最古老的一种较为成熟的文字。
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下列说法没有错误的一项是 ( )
A. “羊”“末”“涉”“刑”这四个汉字的造字方法依次为象形、指事、会意、形声。
B. 小亮学习刻苦认真，成绩远远超过贪玩的小明，小明只能望其项背，追赶无望。(这句话中的成语“望其项背”使用无误)
C. 这部电影讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事，对青少年很有教育意义。(这个句子是个病句，其中“身患重病的工人的女儿”有歧义)
D. 中国是礼仪之邦，交往言谈很有礼貌，常常在对话时准确使用谦辞和敬辞。例如：“令尊”“贵府”“不吝赐教”“抛砖引玉”等是敬辞，“不才”“犬子”“寒舍”等是谦辞。
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下列对汉字和书法知识描述错误的一项是（ ）
A. 象形、指事、会意、形声、转注和假借是汉字的六大造字法，又称作“六书”。
B. 摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红。临帖就是看着字帖，照着去写。
C. 《多宝塔碑》是唐代书法家颜真卿的传世佳作，用笔精到，素有天下第一行书的美誉。
D. 王羲之被后人称作“书圣”，他的《兰亭序》通篇一气呵成、天机错落，具有潇洒流丽、优美动人的无穷魅力。
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下列文学文化常识说法正确的一项是( )。
A. 孔子生活于战国时期，是我国古代重要的思想家、文学家、教育家。
B. “六书”指的是象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字法。
C. 《孔乙己》选自小说集《彷徨》，作者是中国现代著名的文学家周作人。
D. 《我的叔叔于勒》的作者是俄国作家莫泊桑，这是一篇歌颂亲情的纪实散文。
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综合性学习。
（1）我国东汉的文字学家许慎分析汉字的构造，有“六书”之说，为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。根据我们的汉字知识，看看下面在文中列举的两个汉字属于“六书”中的哪一种。
①颔（_________） ②休（__________）
（2）请根据丰子恺先生《巷口》这幅漫画，围绕“盼”描写一个场景。
要求：①想象合理；②至少运用一种修辞手法；③字数不超过80字。
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（五）阅读下面文字，完成下列小题。
①“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。前四种是汉字的 ，后两种是汉字的 。
②象形属于“ ”。用线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体勾画出来。例如 “
” 字,象形字，一个圆形，中间有一点，像直视太阳时看到的形态，表示太阳。指事属于“独体造字法”。与象形主要区别是含有较抽象的部分。例如“
”字，指事字，在刀口处加一点，指明刀刃，表示刀的锋利部分。会意属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，将其字形字义合并，表达新的意思。例如“
”字，会意字，左边是牛，右边一只手举一根枝条，表示手拿棍子放牛。形声属于“ ”。由两部分组成：形旁（又称“义符”）和声旁（又称“音符”）。形旁表示意思或类属，声旁则表示相同或相近发音。例如“
”字，形声字，左边“木”是形旁，表示一种树木，右边“婴”是声旁，表示发音与“婴”字一样，表示樱树。转注属于“用字法”。不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，导致对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字表达相同含义时，会有相同部首或部件。例如“考”“老”二字，本义都是长者。假借是同音替代。口语里有的词，没有相应文字对应，就找和它发音相同的字表示。例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来借作“自己”的“自”。
③实际上，古人并不是先有“六书”才造汉字。 。像“琴”“棋”是形声字，“凹”“凸”是指事字，“明”“笔”是会意字。甲骨文、金文中，象形字多。因为画出事物是一种最直接的造字方法。而“鲤”“鲮”“鲩”等，难以用象形法把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。到了近代，有80%的汉字是形声字。
1.文中加点字注音和笔顺都正确的一项是：
A. 因为（wèi） “区”字的第二笔是：竖折
B. 因为（wéi） “区”字的第二笔是：撇
C. 因为（wéi） “区”字的第二笔是：竖折
D. 因为（wèi） “区”字的第二笔是：撇
2.结合语境，在文中第①②段横线处依次填入词语最恰当的一项是：
A. 用字方法 造字方法 独体造字法 合体造字法
B. 造字方法 用字方法 合体造字法 独体造字法
C. 造字方法 用字方法 独体造字法 合体造字法
D. 用字方法 造字方法 合体造字法 独体造字法
3.在文中第③段填入下列语句，衔接最恰当的一项是：
①“六书”是后来的人把汉字分析而归纳出来的系统。
②因为汉字在商朝时，已经发展得相当有系统，那时还未有关于“六书”的记载。
③然而，当有了“六书”这套系统以后，人们再造新字时，都以这套系统为依据。
A. ③②① B. ②①③ C. ①③② D. ③①②
4.河南漯河“许慎文化园”的“说文馆”门前有一副对联，上联为“解字有本”，请选出一幅恰当的下联是：
A. 说经无双 B. 学无止境 C. 说字有法 D. 当之无愧
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下列选项中，表述有误的一项是( ▲ )
A. 指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个意义的造字法，用指事法造出的字是指事字。例如“刃”在“刀”旁加一点，表示刀口；“甘”在口内加一横，表示口中含有甘美的食物。
B. 由表示意义类属的形旁和表示读音(韵母的音)的声旁组成的字叫形声字。比如“枫”字，“木”是形符，表示它是一种树，“风(fēng)”是声符，表示“枫”的读音是fēng 。
C. 行书是一种介于楷书和草书之间的字体，三国和晋朝以来流行。比草书易于辨认，行书中楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
D. 东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一楷书”，它点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
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